【正文】 使用、整合教材。C、備教具。上課需要教具的，必須提前作好準(zhǔn)備。需要在微機(jī)室、語音室、多媒體教室上課的，要提前作好課前硬件準(zhǔn)備。D、備學(xué)生。要從不同的學(xué)生水平出發(fā)，因材因人施教，既要面向全體又要分層次提出要求，努力使教學(xué)切合學(xué)生實際。E、備教法。要從實際出發(fā)，講求實效，靈活運用“自主、合作、探究”等各種教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特色。F、備板書。要深入分析教材，理清脈絡(luò)、抓住中心，用簡潔的文字或圖形，把一節(jié)課的中心內(nèi)容展現(xiàn)于黑板上，讓學(xué)生易于理解，便于記憶。G、備作業(yè)。備課時應(yīng)設(shè)計并試做要布置給學(xué)生的課后作業(yè)，合理安排課后作業(yè)的質(zhì)和量。H、備資源。教學(xué)和學(xué)生的實際生密切聯(lián)系，本節(jié)課所涉及的現(xiàn)實生活資源教師要做到心中有數(shù)注：備課說明：1）、開學(xué)前寫出三課時以上教案，教案不足三課時，平時不超過二課時備，每缺一個教案扣1分，已授課每缺一個扣1分。2）、教案要注明教學(xué)時間，不寫時間扣2分。3）、使用舊教案不得分。4）、實用性差，照抄現(xiàn)成教案。5）、復(fù)習(xí)課必須有復(fù)習(xí)教案。6）、已授課有教學(xué)反思。7）、考試、考評 不計教案數(shù)。8）、多課時教案必須注明課時分配。如果沒有課時分配視為一課時教案。若所扣超過5分，從個人所得總分中扣出）、檢查教案以教研組為單位，教研組長與教務(wù)處共同檢查，每月一次，校領(lǐng)導(dǎo)抽查隨時進(jìn)行。講課（10）要求：（1）、任課教師必須提前一分鐘進(jìn)入教室，鈴響立即上課。（2）做好授課前的各種準(zhǔn)備，（包括教材、資料、教案、教具等）不允許不帶教科書和教案進(jìn)入課堂或中途離開課堂取教具等。（3）傳授知識要準(zhǔn)確無誤，課堂環(huán)節(jié)要設(shè)計合理，避免前緊后松或前松后緊，有效地利用好課堂45分鐘。（4）教師授課態(tài)度要和藹，對差生要耐心，語音要適中，語速要合理，以情動人，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。（5）板書字跡要工整、規(guī)范、美觀、大方。（6）課堂要發(fā)揮電教、實驗、演示等多媒體教具的直觀作用，加大課堂練習(xí)密度，解決重點，分散難點。（7）教師不許坐著講課（包括早讀），不許在課堂吸煙、喝水，嚴(yán)禁酒后進(jìn)入課堂。（8）課堂教學(xué)按計劃進(jìn)行，不準(zhǔn)提前或超后完成教學(xué)任務(wù)。（9）上滿45分鐘課，不離崗，不私自竄課，不提前下課，不拖堂。（10）要尊重學(xué)生，不對學(xué)生出言不遜、挖苦諷刺學(xué)生、把學(xué)生趕出課堂、體罰或變相體罰學(xué)生。（11）每堂課要達(dá)到目的明確，講授正確、重點突出、講練結(jié)合，注重發(fā)揮學(xué)生的想象和思維能力。注：（1以上有一項不合教務(wù)處要求扣1分，曠課一節(jié)扣10分。2）教師上課，隨便離開教室一次扣1分。3）上課時，教師不能按時候課或早退一次扣1分。4）教師上課把學(xué)生攆出教室，一人次扣1分。5）教師上課時。6）教師上課，學(xué)生有不聽講、搞小動作或看小說等行為。7）教師上課期間不關(guān)手機(jī)，一次扣1分。8）就業(yè)班老師上課時必須和學(xué)生在同一時線。寸步不離，不能離開現(xiàn)場。作業(yè)批改：（5分）1）布置作業(yè)目的明確，精選試題，題型多樣化，體現(xiàn)分層次數(shù)學(xué)要求。2）認(rèn)真批改并做到全批全改，批語要規(guī)范，有指導(dǎo)性和啟發(fā)性，有批改日期。3）作業(yè)量適中，每課作業(yè)不得低于20分鐘。4）每大周10課時以上，作業(yè)批改次數(shù)為課時量的70%為合格，不足7課時的作業(yè)批改次數(shù)為100%。有批改手冊，不能全批全改按比例扣分，作業(yè)量不適中13分，連續(xù)四節(jié)課以上無書面作業(yè)扣5分。無批改時間，每缺一次扣2分。大作文每大周批發(fā)不少于一次，每大周作文不足一次，缺一次扣2分。5）體育教師按學(xué)校安排領(lǐng)做早操、課間操、訓(xùn)練運動員，則為5分。6）音樂、美術(shù)老師按學(xué)校安排訓(xùn)練學(xué)生，則為5分。考試（10分）1）各科每大周自行組織一次章節(jié)測試（已送交教務(wù)處的學(xué)生試卷、成績單、試卷分析為準(zhǔn)），缺一次扣5分。每雙周四以前把本周考試材料交教務(wù)處。2）文科單元測，理科章節(jié)測，達(dá)不到要求每缺一次扣2分。3）每月組織一次月考，期中、期末組織大考。注、考查以任課教師交給教務(wù)處度卷、成績單、試卷分析為依據(jù)。6研修提高（40分）1）每月交一篇針對本人所教學(xué)科在教學(xué)過程中所遇實際教學(xué)問題的論文。要求：a主題明確，條理清楚，有理論和事實依據(jù)b論文必須與平時所積累的原始材料一并與當(dāng)月28日前交教務(wù)處。未完成的扣20分。2）每月通過教研組長結(jié)合教務(wù)處自行組織一次具有自身教學(xué)風(fēng)格的示范課。要求：突出高效課堂的特征，有自己的教學(xué)風(fēng)格，課堂教學(xué)設(shè)計有理論依據(jù)，未完成的扣20分。聽課、教研（5分）1）老師必須按時參加教研活動，無故不到一次扣1分。2）教研組長應(yīng)組織好教研活動，整理好教研記錄及有關(guān)資料并上交教導(dǎo)處，否則一次扣2分（教研組長每月加3分）3）教師必須堅持聽、評課制度，教研組長好此項工作，每大周不少于一次，教研組長不按時組織，扣教研組長2分，教研組長已安排，授課人不按時進(jìn)行扣授課教師5分，聽課老師無故不按時扣2分。4）為了提高老師業(yè)務(wù)水平，各教研組必須有老師個人培訓(xùn)提高計劃和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并有記錄和總結(jié)否則扣1分。建立教師業(yè)務(wù)檔案（2）分1）開學(xué)前寫出教學(xué)計劃（）分2）期末寫出試卷分析（）分3）期末寫出教學(xué)工作總結(jié)（）分4）自我鑒定（）分。每缺一項扣1分。值班（36）分1）教務(wù)處安排每位教師值班（早班2分+晚班3分+白天自習(xí)課1分，為一個工作量6分）值班期間離崗，請假，替班，換班必須經(jīng)帶班領(lǐng)導(dǎo)同意，否則視為曠班，曠班一次扣10分。2）值班老師每天認(rèn)真組織學(xué)生上好早讀課（前半個鐘頭英語朗讀），否則扣1分。3）教師因公出差，按在崗對待。注：值班的要求，和上課要求一致。10例會（2分）每單周一上午第四節(jié)課為例會，每請假一次扣1分，曠會一次扣4分。（三）、考勤（10）請假，不誤課，不誤值班的請假1天扣2分，誤課誤班的請假一天扣5分。遲到，早退累計8次為半天請假，請假累計4課時為半天請假。上崗代翻牌，發(fā)現(xiàn)一次扣雙方各1分。出門無條、發(fā)現(xiàn)一次扣1分。（四）、其它若每月請假累計超過2天則本月考勤為零，且每增加一天從其它績效中扣30元（若補課經(jīng)教務(wù)處安排后扣5元：婚、喪、嫁、娶、帶職進(jìn)修除處）超工作量除正常工作量外，額外增加工作視情況加分。畢業(yè)班教師每月加2分。老師發(fā)表論文，在校刊上加3分，縣級加5分，市級10分，省級15分，國家級20分。編寫校本教材每1000字加2分。校級論文和示范課評比：年終到教務(wù)處自由報名參評，論文和示范課各取前三名。第一名30分，第二名20分，第三名10分。加入年終總分。教育部門組織各項活動中獲得縣級以上獎勵。對輔導(dǎo)教師加510分。月考勤出全勤老師（5分）教班級學(xué)生，高一，以注冊為準(zhǔn)，高二高三，以開學(xué)人數(shù)為準(zhǔn)。每增加一名學(xué)生，所有的任課老師從當(dāng)月起績效加5分。若流失一名學(xué)生，所有任課老師則從當(dāng)學(xué)起，每月減5分。一直到學(xué)期末。特此說明：每項扣分超過該項總分，則在教師個人績效所得總分扣除。效得分作為評優(yōu)、評模、職稱掛鉤的依據(jù)。一年內(nèi)累計請假20天以上，自動喪失評優(yōu)、評模的資格。