蘇教版音樂(lè)家三年級(jí)下冊(cè)快樂(lè)小隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-04 19:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】手”的自豪情緒，并能以自己的方式表現(xiàn)這種情緒?，F(xiàn)歌曲的感情，了解輪唱等演唱形式，輪唱要做到不追趕、和諧。設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的堅(jiān)定信念。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在活動(dòng)中享受表演的快樂(lè)和創(chuàng)作成功的喜悅。六、認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符與二四拍拍號(hào)，感受二四拍的強(qiáng)弱。而現(xiàn)在，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)看到柳樹(shù)冒出了綠芽時(shí)，心中是多么驚喜??！大家看到這一切，歌聲中也應(yīng)唱出————？我們的耳朵先“看”到了春天，那也讓我們的歌聲飄在春天里吧！當(dāng)你吹氣時(shí)，你使兩片“簧片”之間的空氣沖出去，而使簧片。簧片的振動(dòng)使吸管內(nèi)的所有空氣以某種特定的方式振動(dòng)。生作出敏捷的反應(yīng)，根據(jù)老師彈奏力度的變化改變自己敲擊的力度。地對(duì)進(jìn)行曲有所了解，并能初步地掌握。為配合行進(jìn)是步伐一致的要求，大鼓一偶數(shù)拍作周期性反復(fù)。
【正文】 活中，學(xué)習(xí)上幫助關(guān)心班里的貧困同學(xué)。 課堂小結(jié)。（略） 第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 聽(tīng)唱：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 動(dòng)：隊(duì)形變換 教學(xué)目標(biāo)： 精神飽滿(mǎn)地唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，感受體驗(yàn)進(jìn)行曲特點(diǎn)。 能隨音樂(lè)行進(jìn)并做出作隊(duì)形的變化。在活動(dòng)過(guò)程中協(xié)調(diào)性和與他人的合作意識(shí)有所增強(qiáng)。 在音樂(lè)活動(dòng)中，引起對(duì)入隊(duì)和隊(duì)活動(dòng)的回憶與向往，對(duì)少先隊(duì)的認(rèn)識(shí)更為全面，感悟至作為一名少先隊(duì)員的光榮感，責(zé)任感。 教材 分析：本課以音樂(lè)活動(dòng)為載體，以音樂(lè)表演與創(chuàng)作為主線(xiàn)，讓學(xué)生感受進(jìn)行曲的音樂(lè)特點(diǎn)，體驗(yàn)歌曲歡快的節(jié)奏，熱情的情緒，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，了解相關(guān)隊(duì)知識(shí)。 教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、鋼琴、教學(xué)磁帶、歌曲譜例等。 教學(xué)過(guò)程： 組織活動(dòng)（學(xué)生在教室列隊(duì)，三名學(xué)生分別擔(dān)任出旗手、護(hù)旗手）。 （ 1）中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗（播放）《出旗曲》，中隊(duì)長(zhǎng)點(diǎn)名 匯報(bào)人數(shù)，音樂(lè)教師擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員并宣布活動(dòng)開(kāi)始）。 （ 2）中隊(duì)長(zhǎng)：全班齊唱《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌》（唱完后坐下） （ 3）主持人：同學(xué)們能聽(tīng)出《出旗曲》里有哪些樂(lè)器嗎？（小號(hào)、大鼓、小 鼓等） 同學(xué)們已見(jiàn)過(guò)它們，會(huì)敲擊大鼓和小鼓嗎？能想出和別人不同的敲法嗎？（鼓勵(lì)學(xué)生嘗試敲打大鼓、小鼓等，感受兩種樂(lè)器不同的音響效果和不同敲擊方法帶來(lái)的不同音色。） （ 4）主持人：請(qǐng)老師對(duì)同學(xué)們的即興演奏進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。 （ 5）教師給予評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)。 展開(kāi)活動(dòng)。 （ 1）主持人：剛才老師說(shuō)我們是一群快樂(lè)的小鼓手，那大家想不想聽(tīng)聽(tīng)唱唱小鼓手的歌曲呢？ （ 2）主持人：請(qǐng)老師和我們共同來(lái)唱唱、奏奏、踏踏、表現(xiàn)這首小鼓手的進(jìn)行曲，好嗎？（生鼓掌，教師參與指導(dǎo)）。 （ 3）隨《小鼓手進(jìn)行曲》敲一敲，走一走，感受體驗(yàn)堅(jiān)定有力的旋 律，進(jìn)一步體驗(yàn)進(jìn)行曲風(fēng)格。 （ 4）主持人：每一位少先隊(duì)員都會(huì)因?yàn)樾厍暗念I(lǐng)巾而感到驕傲，感到自豪，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)童聲齊唱《紅領(lǐng)巾的世界》，欣賞是可隨樂(lè)曲敲敲（積木凳）鼓，表現(xiàn)出強(qiáng)弱。 （ 5）齊欣賞《紅領(lǐng)巾的世界》。 （ 6）主持人：紅領(lǐng)巾的世界多么燦爛，天天向上讓那信念樹(shù)起來(lái)，星星火炬讓那理想放光彩，我們是共產(chǎn)主義的接班人，讓我們?cè)俅纬憽吨袊?guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，唱出我們的信心、決心。 （ 7）齊唱：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。 （ 8）主持人：我們的嗓音是最自然的樂(lè)器，你們想不想聽(tīng)一聽(tīng)管樂(lè)表現(xiàn)的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 與齊唱音色的不同效果呢？ （ 9）欣賞管樂(lè)合奏與童聲齊唱的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。 （ 10）議議齊唱與管樂(lè)合奏的不同感受。 拓展活動(dòng)。 主持人：少先隊(duì)員們，怎樣才能充分表現(xiàn)我們每個(gè)隊(duì)員的
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