蘇教版音樂家三年級下冊悄悄話教學設計-資料下載頁
2024-12-04 19:54本頁面
【導讀】2，指導學生用優(yōu)美，動聽的歌聲演唱小傘花。三月的小雨說下就下，媽媽早晨上班她沒帶傘，現(xiàn)在她。說說你能為媽媽坐點啥？1聽范唱一遍，說說歌曲中小朋友是怎樣做的？付諸于行動，下節(jié)課和大家一起交流。說明你們都有一顆愛心，是一個善良的人，不過你們知道嗎？你身邊就有這樣的人，你會怎么去幫助他呢？長大想做什么呢？船，比一比誰折的紙船漂亮，獨特！4，觀看一段舞蹈，說說這段舞蹈想要表達什么意思？
【正文】 做什么呢？ 師：小朋友們拿出一張紙來，把你的夢想寫下來，然后折成小紙船，比 一比誰折的紙船漂亮，獨特！ （邊聽《小紙船的夢》，邊折） 三，講授新課 師：小朋友折的紙船真漂亮，為了能讓大家的夢想成真，我們先來聽一首歌，聽聽歌曲中小朋友對理想的向往 1，聽童聲合唱《小紙船的夢》 2，唱一唱旋律 3，歌表演，聽音樂看小船起航（注意音樂中的節(jié)奏感） 4，觀看一段舞蹈，說說這段舞蹈想要表達什么意思？ 5，聽電聲樂曲《小紙船的夢》與童聲合唱進行對比，感覺有何不同？ 6，復聽 標序號（書上 11頁） 四，根據(jù)聽《小白船》進行律動體驗 3/4 拍與《小紙船的夢》 4/4拍不同拍號的韻律感 五，聽著音樂，教 師總結(jié)本課內(nèi)容下課 .
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