蘇教版科學(xué)六上登月之旅教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-04 19:47本頁面
【導(dǎo)讀】類智慧的潛力，從而引領(lǐng)學(xué)生進入天文這座神圣的殿堂。及自身的特點和運行規(guī)律缺乏系統(tǒng)的了解。本單元在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生去初步揭開宇宙神秘的面紗。知道環(huán)形山的形成。能對所提供的信息資源按要求進行篩選。意識到科學(xué)技術(shù)是不斷進步的。決于它們的撞擊速度。中心校骨干教師。
【正文】 國自己 的 宇航員登上月球， 現(xiàn)在假如你就是那位中國的第一名登月宇航員，請仔細 想一想，上月球之前， 你需要克服那些困難，為此要做好那些準(zhǔn)備工作。 小組交流回答。 板書設(shè)計 登月之旅 神話故事 模擬實驗 環(huán)形山的大小深淺 與什么有關(guān) 流星和隕石大小 撞擊速度 教學(xué)反思 ：看到這一課 ，我感覺很難 上 ，因此，細細研讀了教參，也 做 了一些 PPT。在教學(xué)時， 前二部 分的教學(xué)還算順利，第三部分模擬實驗部分學(xué)生對于設(shè)計實驗就開始不 怎么 會設(shè)計了，費了好些功夫才算設(shè)計好，這樣，課才勉強學(xué)完。 因此這節(jié)課給我很大的感觸就是，課堂中的細節(jié) 在設(shè)計時一定要處理 好，而且實驗的設(shè)計應(yīng)該更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。 老師簡介 ：李建國，清徐縣東于小學(xué)專職科學(xué)教師，小學(xué)一級 。 教學(xué)特色：一定 要讓學(xué)生親自參于實驗 。 獲得最直接最有說服力的證據(jù)。獲獎榮譽： 太原市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎，清徐縣科學(xué)教學(xué)能手稱號，中心校骨干教師。
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