【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)第三單元!寫(xiě)作指導(dǎo)! 第三單元習(xí)作指導(dǎo)學(xué)寫(xiě)發(fā)言稿 教學(xué)目標(biāo):一是讓學(xué)生通過(guò)寫(xiě)發(fā)言稿感受精妙語(yǔ)言的魅力,感受語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù);二是了解發(fā)言稿的文章的表達(dá)方式; 三是引導(dǎo)積累優(yōu)美的語(yǔ)...
2025-10-16 06:31
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)思品第三單元復(fù)習(xí)學(xué)案 第三單元《融入社會(huì)肩負(fù)使命》復(fù)習(xí)學(xué)案 一、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng) 第三單元包括政治建設(shè),經(jīng)濟(jì)建設(shè),文化建設(shè)三個(gè)方面的內(nèi)容。我們?nèi)嘁卜殖?、2、3、4、二、基礎(chǔ)知識(shí)大盤(pán)點(diǎn)...
2024-11-18 22:43
【總結(jié)】第一篇:第三單元六步教學(xué)法導(dǎo)學(xué)案 9巨人的花園第一課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。 1.情境:播放多媒體 2.過(guò)渡:出示:?jiǎn)緛?lái)寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊3.學(xué)生圍繞中心句質(zhì)疑 4.教師揭...
2025-10-26 12:27
【總結(jié)】精品資源九年級(jí)上冊(cè)第三單元單元說(shuō)明課程教材研究所趙曉非這個(gè)單元選編的是一組描寫(xiě)少年生活的小說(shuō)。這里所說(shuō)的寫(xiě)少年生活,并不是都像《孤獨(dú)之旅》《心聲》這樣,完全以少年人物形象為中心?!豆枢l(xiāng)》重在寫(xiě)故鄉(xiāng)的人物變化,但是描寫(xiě)少年閏土的片段歷來(lái)膾炙人口,讓人印象深刻;《我的叔叔于勒》主要寫(xiě)菲利普夫婦對(duì)親弟弟的無(wú)義寡情,但它是通過(guò)少年若瑟夫的視角來(lái)表現(xiàn)這一人間悲劇的,其中也包含了若瑟夫?qū)θ?/span>
2025-04-15 22:20
【總結(jié)】第三單元我們的朋友遍天下導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo):了解文化的多樣性和豐富性,理解因文化的不同而導(dǎo)致的行為方式的差異;知道對(duì)待文化差異的正確態(tài)度,正確對(duì)待外來(lái)文化,做友好往來(lái)的使者。了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則,網(wǎng)上自我保護(hù)的知識(shí)。能力目標(biāo):對(duì)文化不同會(huì)導(dǎo)致行為方式差異的理解能力;與不同文化背景的人交往的能力;對(duì)不同文化
2024-11-24 15:08
【總結(jié)】人教版高中語(yǔ)文必修4第三單元人教版高中語(yǔ)文必修4第三單元第12課蘇武傳導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累重點(diǎn)實(shí)詞虛詞的意義和用法,掌握特殊句式。2、把握作品內(nèi)容,探究
2025-04-27 13:28
【總結(jié)】赤壁賦學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過(guò)指導(dǎo)誦讀,引導(dǎo)學(xué)生掌握作者感情的變化。2、通過(guò)研習(xí)探討,把握作者對(duì)自然和人生的雙重感悟。2、通過(guò)預(yù)習(xí)交流,積累一些常用的文言詞匯,如“屬”、“如”等實(shí)詞,“之”、“然”、等虛詞,同時(shí)積累常見(jiàn)的文言句式。預(yù)習(xí)案教材助讀一、走進(jìn)作者蘇軾,北宋文學(xué)家,字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人。父蘇詢(xún),弟蘇轍均以文名著稱(chēng),而以蘇軾成就最大。文壇歷
2025-04-17 01:14
【總結(jié)】 第三單元整體學(xué)習(xí) ,把握它們的讀音和意義;積累一定數(shù)量的常用虛詞和句式,把握它們的用法。 ,在整體感知本單元課文的基礎(chǔ)上品味詩(shī)文中的優(yōu)美意境;培養(yǎng)學(xué)生借助注釋和工具書(shū),整體閱讀文言文的能力...
2025-04-05 06:05
【總結(jié)】第一篇:第三單元單元備課 第三單元單元備課 教材分析:本單元共安排了四篇課文,《小草和大樹(shù)》講述了出生于貧困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活壓力下,堅(jiān)持學(xué)習(xí),嘗試寫(xiě)作的故事。通過(guò)這個(gè)故事折射出夏洛...
2025-10-31 22:38
【總結(jié)】第一篇:第三單元單元備課 第三單元單元備課 教材簡(jiǎn)析: 本單元為“詩(shī)文精粹”篇。分別為《三打白骨精》、《詞兩首》、《螳螂捕蟬》、《讀書(shū)要有選擇》、我讀書(shū)我快樂(lè)閱讀《西游記》。 《三打白骨精》是...
2024-11-16 00:21
【總結(jié)】單元寫(xiě)作 學(xué)寫(xiě)讀后感教材分析讀后感是對(duì)讀后感受的表達(dá),是閱讀價(jià)值產(chǎn)生的標(biāo)志。讀后感的前提是理解,然后產(chǎn)生感受,生成自己的認(rèn)識(shí)和主張。讀后感寫(xiě)作是對(duì)語(yǔ)文綜合能力的培養(yǎng),本單元的寫(xiě)作訓(xùn)練將引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)讀后感,并掌握寫(xiě)讀后感的一般方法。學(xué)情分析讀后感是初中學(xué)生必須掌握的一種文體。但從讀后感寫(xiě)作訓(xùn)練的情況來(lái)看,效果并不盡人意。主要存在以下問(wèn)題:,無(wú)感受或感受少,喧賓奪
2025-05-11 23:30
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文七上第二單元寫(xiě)作教學(xué)案 感人心者在乎真——《說(shuō)真話(huà),抒真情》作文講學(xué)稿1 七年級(jí)語(yǔ)文李曉紅 教學(xué)目標(biāo): 1、了解說(shuō)真話(huà)、抒真情是初中生寫(xiě)好作文的基本要求。 2、學(xué)會(huì)在寫(xiě)作中說(shuō)真話(huà)...
2025-10-06 13:06
【總結(jié)】第三單元一、教材分析單元的教材圍繞“怎樣看問(wèn)題,怎樣想問(wèn)題”這個(gè)專(zhuān)題編寫(xiě),有三篇精讀課文、一篇略讀課文。其中,《寓言?xún)蓜t》《驚弓之鳥(niǎo)》《畫(huà)楊桃》是精讀課文,《想別人沒(méi)想到的》是略讀課文。本組課文形式多樣,有寓言故事、成語(yǔ)故事和傳說(shuō)故事,也有生活中發(fā)生的真實(shí)故事,但它們有一個(gè)共同特點(diǎn):都是用具體的事情來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。所說(shuō)明的道理,分別從不同的角度豐富學(xué)生的思想方法。有的說(shuō)明一個(gè)人做錯(cuò)了事,
2025-06-09 22:09
【總結(jié)】第一篇:五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元導(dǎo)學(xué)案 五年級(jí)下語(yǔ)文第三單元教材分析年級(jí):五年級(jí)三班主備人:吳美蓉 本組教材就是以語(yǔ)言藝術(shù)為專(zhuān)題來(lái)組合課文的?!稐钍现印芬晃?,寫(xiě)了九歲孩童與客人笑談的經(jīng)過(guò),孩子那機(jī)...
2025-09-24 17:44
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)限時(shí)作業(yè)第三單元小數(shù)除法信息窗一基本練習(xí)1、填空945--------45個(gè)()99------9個(gè)(
2024-12-09 03:53