蘇教版語文八上詩人領(lǐng)袖word說課稿-資料下載頁
2024-12-04 18:39本頁面
【導(dǎo)讀】教材、說教法和學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面來對本課進(jìn)行說明。征之歌”為主題展開。、欣賞比喻的精當(dāng)。將第二點(diǎn)列為教學(xué)的重點(diǎn)；將第三點(diǎn)列為教學(xué)難點(diǎn)?？茖W(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一?；诖?，我準(zhǔn)備采用的教法是：誦讀法，點(diǎn)撥法。讓學(xué)生在誦讀的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)欣。賞，在欣賞中感受詩歌的美，感悟人生。由誦讀第一篇課文《七律長征》和七年級下冊的《沁園。春雪》、《卜算子詠梅》導(dǎo)入新課。容易讀錯(cuò)寫錯(cuò)的生字詞進(jìn)行指導(dǎo)。這為學(xué)生閱讀文本掃清了障礙，也體現(xiàn)了語文學(xué)科工具性的特征。接下來，教師請學(xué)生用自己的方式讀詩。能夠用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。此環(huán)節(jié)力圖將學(xué)生置于閱讀的主。此項(xiàng)設(shè)計(jì)的目的在于活躍學(xué)生思維。學(xué)生各抒己見，會(huì)有種種不同的看法，只要言之成理，不求答案統(tǒng)一。明，我的說課到此結(jié)束，謝謝各位。
【正文】 的出 處。 好處：拓展學(xué)生的知識面和閱讀范圍，滿足學(xué)生的閱讀期待。 環(huán)節(jié) 5 課后作業(yè) 好處：鞏固知識點(diǎn)（知識類） 發(fā)揮學(xué)生想象力，學(xué)以致用。比如：仿照冰心詩的形式和內(nèi)容，用比喻的手法寫一首。 原詩 :墻角的花 \你孤芳自賞時(shí) \天地便小了。 四、說板書設(shè)計(jì) 好的板書就像一份微型教案，此板書力圖全面而簡明的將授課內(nèi)容傳遞給學(xué)生，清晰直觀，便于學(xué)生理解和記憶，又突出重點(diǎn)、難點(diǎn) 以上，我從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計(jì)四個(gè)方面對本課進(jìn)行了說明，我的說課到此結(jié)束，謝謝各位。
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