【導讀】發(fā)展、突出技能促就業(yè)、立足林業(yè)創(chuàng)特色”的辦學理念，實現“規(guī)模、結構、質量、效益”協調發(fā)展；堅持“立足林業(yè)行業(yè)、面向甘肅經濟建設、服務生產一線、培養(yǎng)高技能人才”的。保甘肅、生態(tài)甘肅”做出貢獻。根據教育部、財政部對國家示范性高職院校建設的文件精神，緊緊圍繞甘肅“十一五”期間的林業(yè)建設任務，抓住西部大開發(fā)的戰(zhàn)略機遇，積極參與林業(yè)六大工程建設。林覆蓋率低、干旱區(qū)造林成活率不高、林業(yè)產業(yè)經營粗放、林業(yè)高技能人才短缺等嚴重制約甘肅林業(yè)事業(yè)發(fā)展的實際，通過示范校建設，為甘肅培養(yǎng)適應林業(yè)建設需要的高技能人才。就業(yè)為導向，以重點專業(yè)建設為龍頭，以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為切入點，以課程體系與教學內容改革為重點，加強師資隊伍建設、實驗實訓條件建設，優(yōu)化教學資源，密切校企合作，完善。質量保障體系，凸現林業(yè)院校辦學特色。

　　

【正文】 心課程理論教學標準、實踐教學標準、多媒體課件、電子教案及網絡教材等； ②完成《森林營造技術》省級精品課程，完成《森林資源管理》、《野生動植物保護技術》、《 林業(yè)有害生物防治 》、《林業(yè)“ 3S”技術》、《經濟林栽培技術》等 5 門院級精品課程建設； ③完成《蘋果栽培技術》、《森林植物》、《林業(yè)制圖技術》等 3 門特色教材課程理論教學標準、實踐教學標準、多媒體課件、電子教案及網絡教材等； ④完成優(yōu)質教學資源上網，實現教學資源共享。 14 3B1 續(xù)表 重點專業(yè)名稱 林業(yè)技術專 業(yè) 建設負責人 張振剛 建設內容 2021 年 9 月（預期目標、驗收要點） 2021 年 9 月 （預期目標、驗收要點） 課程 體系 與 教學 內容 改革 5．人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)質量標準研制 預期目標： 校企共同制定人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)質量標準。 驗收要點： ①與企業(yè)共建的教學質量標準； ②與企業(yè)共建的教學質量監(jiān)控體系成果； ③與企業(yè)共建的教學質量評價體系成果。 預期目標： 完善人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)質量標準，并推廣到相關專業(yè)及院校。 驗收要點： ①人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)質量標準實施運行成果成效； ②相關專業(yè)、院校借鑒、采用人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)質量標準 成果成效。 6．教學資源共享平臺建設 預期目標： 校企合作共同開發(fā)林業(yè)技術專業(yè)教學資源共享平臺林業(yè)行業(yè)資源庫、專業(yè)自主學習型課程庫。 驗收要點： ①完成林業(yè)行業(yè)資源庫（省內外林業(yè)資源動態(tài)、土壤氣候資料、林業(yè)企業(yè)介紹、林業(yè)種質資源信息、甘肅省森林資源遙感影像圖和矢量化地形圖等要素）建設； ②完成專業(yè)自主學習型課程庫（專業(yè)課程課程標準、電子教案、多媒體課件、實訓教材、特色教材、試題庫等要素）建設。 預期目標： 校企合作共同開發(fā)林業(yè)技術專業(yè)教學資源共享平臺教學素材庫、專業(yè)教學系統(tǒng)建設，實現校行、校企及院校之間資源 共享。 驗收要點： ①完成林業(yè)技術專業(yè)教學素材庫（甘肅省森林經營方案、造林規(guī)劃設計、森林經營規(guī)劃設計、退耕還林規(guī)劃設計、自然保護區(qū)規(guī)劃設計、森林公園規(guī)劃設計等要素）建設； ②完成林業(yè)技術專業(yè)教學系統(tǒng)（專業(yè)人才培養(yǎng)目標、人才培養(yǎng)標準、教學內容改革、實踐教學標準、教學評價等要素）建設； ③校行、校企及院校之間共享教學資源平臺的有關材料。 社會服務能力建設 預期目標： 開展師資培訓、專業(yè)技術人員培訓、林果農培訓、職業(yè)技能培訓及鑒定、項目推廣、技術研發(fā)、對口支援、專業(yè)建設成果推廣等，發(fā)揮示范建設作用，不斷擴大示范受 益面。 驗收要點： ① 師資培訓 70 人次； ② 專業(yè)技術人員培訓 400 人次； ③ 林果農培訓 800 人次； ④ 職業(yè)技能培訓及鑒定 600 人； ⑤校企合作項目、技術研發(fā) 3 項； ⑥專業(yè)建設成果輻射到林業(yè)工程崗位群。 預期目標： 繼續(xù) 開展師資培訓、專業(yè)技術人員培訓、林果農培訓、職業(yè)技能培訓及鑒定、項目推廣、技術研發(fā)、對口支援、專業(yè)建設成果推廣等，提升社會服務能力，為地方經濟建設服務。 驗收要點： ①師資培訓 80 人次； ②專業(yè)技術人員培訓 450 人次； ③林果農培訓 1200 人次； ④ 職業(yè)技能培訓及鑒定 900 人； ⑤校企合作項目、技術 研發(fā) 3 項； ⑥專業(yè)建設成果推廣到同類職業(yè)院校。 15 單位：萬元 專業(yè)群所覆蓋專業(yè)的名稱 森林生態(tài)旅游、森林資源保護、園林技術 建設內容 省 級地方財政投入 行業(yè)、企業(yè)投入： 省林業(yè)廳 其他投入： 學院自籌 合計 2021 年 9 月 （預期目標、驗收要點） 2021 年 9 月 （預期目標、驗收要點） 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計 合計 55 120 135 310 310 教學 實驗 實訓 條件 建設 1．校內實驗實訓基地建設 10 30 30 70 70 預期目標： 完成森林生態(tài)旅游專業(yè)仿真模擬旅行社建設任務。 驗收要點： ①完成仿真模擬旅行社的建設任務； ②仿真模擬旅行社新開 8項實訓項目運行管理材料。 預期目標： 完成園林技術專業(yè)園林規(guī)劃設計實訓中心的擴建任務。 驗收要點： ①完成園林技術專業(yè)園林規(guī)劃設計實訓中心擴建任務； ②實訓中心開展 10 項實訓項目運行管理材料。 2．校外 實訓基地建設 15 5 4 24 24 預期目標： 校企共建仿真模擬酒店、天水高新農業(yè)技術園區(qū) 2 個校外實訓基地。 驗收要點： ①完成仿真模擬酒店、天水農業(yè)高新科技示范園實訓基地建設任務； ②共建實訓基地開展生產性實訓、對外技術服務、技術培訓等成果。 預期目標： 2 個校外實訓基地運行管理科學化、規(guī)范化，達到校企共建雙贏的深度結合。 驗收要點： ①仿真模擬酒店、天水農業(yè)高新科技示范園實訓基地開設實訓項目及運行管理材料； ②校企共建的各種管理制度； ③校企共同開展技術服務和培訓的成果。 小計 25 35 34 94 94 16 3C1 續(xù)表 單位：萬元 專業(yè)群所覆蓋專業(yè)的名稱 森林生態(tài)旅游、森林資源保護、園林技術 建設內容 省 級地方財政投入 行業(yè)、企業(yè)投入： 省林業(yè)廳 其他投入： 學院自籌 合計 2021 年 9 月 （預期目標、驗收要點） 2021 年 9 月 （預期目標、驗收要點） 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計 師資 隊伍 建設 1．專業(yè)帶頭人培養(yǎng) 21 19 40 40 預期目標： 森林生態(tài)旅游專業(yè)、森林資源保護專業(yè)、園林技術專業(yè)各確定 1 名培養(yǎng)對象。 驗收要點： ①提出本專業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃 ； ②主持與企業(yè)合作 并 進行項目開發(fā)，在行業(yè)企業(yè)中有一定影響力，在校企合作、專業(yè)建設中起引領作用。 預期目標： 繼續(xù)培養(yǎng)專業(yè)帶頭人。 驗收要點： ①在課程建設、骨干教師培養(yǎng)等方面起引領作用 ； ②作為主持人承擔 1 項地（市）級以上科研項目； ③組建一支具有專業(yè)特色教學和科研團隊； ④達到專業(yè)帶頭人培養(yǎng)要求。 2．骨干教師培養(yǎng) 3 8 8 19 19 預期目標： 森林生態(tài)旅游專業(yè)、森林資源保護專業(yè)、園林技術專業(yè)各確定 4 名培養(yǎng)對象。 驗收要點： ① 每個專業(yè)各有 3 人取得中級以上技能 等級證書 ； ② 每名骨干教師負責 1 門專業(yè)核心課程或主干課程建設； ③ 每個專業(yè)各有 2 名骨干教師教學質量 評估為優(yōu)秀； ④每個專業(yè)各有 2 名骨干教師參加企業(yè)合作課題研究。 預期目標： 繼續(xù)培養(yǎng)骨干教師。 驗收要點： ① 100%骨干教師取得中級以上專業(yè)技能等級證書； ②所有骨干教師教學質量評估為優(yōu)秀； ③所有骨干教師參加企業(yè)合作課題研究； ④骨干教師全部達到培養(yǎng)要求。 3． 在職教師企業(yè)鍛煉 3 8 7 18 18 預期目標： 森林生態(tài)旅游專業(yè)、森林資源保護專業(yè)、園林技術專業(yè)各選派 4 名教師企業(yè)鍛煉。 驗收要點： ① 各專業(yè)有 3 人參加企業(yè)培訓并取得中級以上技能等級證書； ② 各專業(yè)有 50%以上教師參加企業(yè)合作 課題研究工作。 預期目標： 森林生態(tài)旅游專業(yè)、森林資源保護專業(yè)、園林技術專業(yè)各選派 8 名教師企業(yè)鍛煉。 驗收要點： ① 各專業(yè)有 6 人參加企業(yè)培訓并取得中 級以上技能等級證書； ② 各專業(yè)有 80%以上教師參加企業(yè)合作 課題研究工作。 4．兼職教師隊伍建設 4 8 9 21 21 預期目標： 森林生態(tài)旅游專業(yè)、森林資源保護專業(yè)、園林技術專業(yè)各聘用 8 名企業(yè)兼職教師。 驗收要點 ： ①外聘兼職教師有關證明材料及聘書； ②兼職教師參與教學活動、指導學生實訓的有關材料及成果。 預期目標： 森林生態(tài)旅游專業(yè)、森林資源保護專業(yè)、園林技術專業(yè)各聘用 10 名企業(yè)兼職教師。 驗收要點： ①外 聘兼職教師有關證明材料及聘書； ② 兼職教師參與教學活動、指導學生實訓的有關材料及成果 ； ③全部兼職教師 教學質量評估良好以上 ，專兼職教師比例到 1： 1 以上 。 小計 10 45 43 98 98 17 3C1 續(xù)表 單位：萬元 專業(yè)群所覆蓋專業(yè)的名稱 森林生態(tài)旅游、森林資源保護、園林技術 建設內容 省 級地方財政投入 行業(yè)、企業(yè)投入： 省林業(yè)廳 其他投入： 學院自籌 合計 2021 年 9 月 （預期目標、驗收要點） 2021 年 9 月 （預期目標、驗收要點） 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計 課程 體系 與 教學 內容 改革 式改革 3 10 12 25 25 預期目標： 在專業(yè)群各專業(yè)推行“模塊菜單、循環(huán)實訓”人才培養(yǎng)模式。 驗收要點： ①相關專業(yè)推行 “ 模塊菜單、循環(huán)實訓 ”的人才培養(yǎng)模式成果成效； ②相關專業(yè)人才規(guī)格及人才培養(yǎng)標準的調研材料。 預期目標： 專業(yè)群各專業(yè)完善并創(chuàng)新“模塊菜單、循環(huán)實訓”人才培養(yǎng)模式。 驗收要點： ①相關專業(yè)完善并創(chuàng)新 “模塊菜單、循環(huán)實訓”的人才培養(yǎng)模式的成果成效 ； ②相關專業(yè)人才質量標準、人才培養(yǎng)方案等。 建 3 8 12 23 23 預期目標： 在專業(yè)群各專業(yè)推行“ 能力模塊”課程體系。 驗收要點： ①相關專業(yè)推行 “能力模塊”課程體系成果成效； ② 人才培養(yǎng)模式下課程體系運行機制研究成果。 預期目標： 專業(yè)群各專業(yè)完善并創(chuàng)新“能力模塊”課程體系。 驗收要點： ①相關專業(yè)完善并創(chuàng)新 “能力模塊”的課程體系的成果成效； ②相關 專業(yè)核心課程標準、實踐教學標準等。 方法改革 3 8 12 23 23 預期目標： 校企合作探索教學內容和教學方法改革。 驗收要點： ①各專業(yè)核心課程 教學內容改革成果； ②各專業(yè)核心課程 教學方法改革成果。 預期目標： 推廣校企 合作探索的教學內容和教學方法的成果。 驗收要點： ① 完善和應用教學內容改革成果成效； ② 完善和應用教學方法改革成果成效。 6 8 17 31 31 預期目標： 校企合作共同開發(fā)《導游業(yè)務》、《園林規(guī)劃設計》 2 門專業(yè)優(yōu)質核心課程和 院 級精品課程。 驗收要點： ① 完成《導游業(yè)務》、《園林規(guī)劃設計》優(yōu)質核心課程課程標準、實踐教學標準、電子教案、多媒體課件、網絡教材等； ②完成《導游業(yè)務》 院 級精品課程建設。 預期目標： 校企合作共同開發(fā)《 森林生態(tài)旅游經營管理 》、《園林植物有害生物控制技 術》 2 門專業(yè)優(yōu)質核心課程及精品課程建設。 驗收要點： ① 完成《 森林生態(tài)旅游經營管理 》《園林植物有害生物控制技術》優(yōu)質核心課程課程標準、實踐教學標準、電子教案、多媒體課件、網絡教材等； ②完成《園林規(guī)劃設計》 、 《 森林生態(tài)旅游經營管理 》 、 《園林植物有害生物控制技術》等 3 門 院級精品課程建設。 環(huán)節(jié)質量標準研制 5 6 5 16 16 預期目標： 校企合作研制人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)質量標準。 驗收要點： ① 人才培養(yǎng)規(guī)格及標準調研； ② 各環(huán)節(jié)質量標準試行。 預期目標： 制定和完善專業(yè)人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)質量標準。 驗收要點： ①專業(yè)人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)質量標準； ②標準試行記錄、總結等。 小計 20 40 58 118 118 18 3A2．中央財政重點支持專業(yè)資金投入預算表 單位：萬元 重點專業(yè)名稱 水土保持專業(yè) 編號 073802 建設內容 資金預算及來源 中央財政投入 省 級地方財政投入 行業(yè)企業(yè)投入： 甘肅省林業(yè)廳 其他投入： 學院自籌 合計 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計 2021 年度 2021 年度 2021 年度 小計 20