20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期初二班班級工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-11 20:31本頁面
【正文】 學(xué)再去幾次，讓他們感到自己的美好生活，精彩還在繼續(xù)！三．本學(xué)期和上學(xué)期比較（進(jìn)步亮點處）上課紀(jì)律有所改善成績有些提高工作落實的更完善班委會定期，更能解決問題班風(fēng)更團(tuán)結(jié)，凝聚力更強(qiáng)四．班級中存在的不足還存在補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象整體成績有待提高副課不夠重視、認(rèn)真班委今后努力方向是營造個更好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，使整體成績在上一層樓。五．班級本學(xué)期在校獲獎情況隊列武術(shù)此賽初二年級第三“奧運知識”競賽校團(tuán)體二等獎女子、男子籃球三對三年級季軍街舞比賽全校第二拔河比賽年級第二個人獲獎情況；上海市中學(xué)生現(xiàn)代文閱讀大賽市二等獎王欣宇“韜奮杯”上海市第五屆中學(xué)生時政競賽區(qū)二等獎市二等獎張欣彤上海市中學(xué)生科普英語比賽區(qū)三等獎張凱妮第五篇：20112012學(xué)年第二學(xué)期初二班班級計劃2011——2012學(xué)年第二學(xué)期初二（4）班班級計劃班主任王東初二下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初二下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點，特制定如下計劃：一、樹理想、定目標(biāo)通過開展主題班會，加強(qiáng)情感教育，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。要實現(xiàn)這一目標(biāo)只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。二、鼓信心、抓恒心初二下學(xué)期最后的五個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。其次，要讓學(xué)生制定出符合自己實際情況切實可行的學(xué)習(xí)計劃，對學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。三、齊進(jìn)步、共提高關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的均衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理紀(jì)律是成功的保證，在初二的下學(xué)期里，圍繞“靜凈禮齊”開展常規(guī)教育。班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手，注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。針對班級實際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的學(xué)習(xí)氛圍。快速：行動迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做好一切事情的好習(xí)慣。向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。有序：有紀(jì)律觀念，計劃觀念，反思觀念。五、常聯(lián)系、謀發(fā)展我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初二下學(xué)期以最佳心態(tài)迎接考試，使其達(dá)到我們理想的目的。總之，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧！
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