20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期初二班班級(jí)工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-20 20:31本頁(yè)面
【正文】 系列有益身心發(fā)展的活動(dòng)，在學(xué)校團(tuán)委組織的硬筆書法大賽中我們班有四位同學(xué)獲獎(jiǎng)，在初三年級(jí)畢業(yè)典禮的文藝演出中我們班的舞蹈《歡樂的跳吧》獲得良好反映，通過各種活動(dòng)使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。二、本學(xué)期所做的工作（措施）和取得的成績(jī)?cè)诒緦W(xué)期主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校以及政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)委等各部門各個(gè)階段的工作要求，做到堅(jiān)決服從、迅速有效，經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！第三篇：20112012學(xué)年第二學(xué)期 初二班 班級(jí)工作總結(jié)禮縣白河農(nóng)業(yè)中學(xué) 初二（4）班班級(jí)工作總結(jié)一、班級(jí)基本情況本班共有 52 位同學(xué)，其中男生31人，女生 21 人，寄宿學(xué)生10人其中男生 6 人，女生 4人，走讀學(xué)生5人其中男生4人，女生1人，其余37人均在校外租住。保障了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，也避免了家長(zhǎng)的后顧之憂。本學(xué)期我繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，盡量消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。(主題班會(huì),團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課……),，但必要的活動(dòng),不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,（如八年級(jí)的籃球、集體舞和紅五月歌會(huì)比賽、上海民防教育基地的素質(zhì)教育活動(dòng)等等）。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。三．繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),今年在班級(jí)全體師生的共同努力下，我們班的評(píng)比成績(jī)良好, ,但對(duì)于這項(xiàng)工作我毫不放松,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,，期中，期末考試，及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。四級(jí)管理： 職責(zé)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班內(nèi)各項(xiàng)小范圍工作，如負(fù)責(zé)飲水機(jī)，粉筆盒，門窗等，把班內(nèi)瑣碎的工作分配到個(gè)人，使每個(gè)人都是官，都是班內(nèi)小主人，收到了很好的民主激勵(lì)效應(yīng)。二級(jí)管理：綜合組長(zhǎng)和分管組長(zhǎng)，分管各組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生。因此我在班內(nèi)實(shí)行了“分級(jí)管理制”。上面我所說的是核心班委的挑選和培養(yǎng)，但讓全體學(xué)生共同參與班級(jí)管理更為重要。二．充分發(fā)揮了班委會(huì)和骨干的核心力量，同時(shí)又讓全體學(xué)生進(jìn)行了自主管理。努力提高自身素質(zhì)，塑造自身形象，贏得學(xué)生依賴，加強(qiáng)與學(xué)生的交流。加強(qiáng)思想教育，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力于成績(jī)的提高，使各科成績(jī)能夠再次提高，各科平衡發(fā)展，逐漸改變學(xué)生的偏科現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，不知道珍惜時(shí)間。個(gè)別學(xué)生集體觀念較淡薄，在集體活動(dòng)及勞動(dòng)中不積極。我堅(jiān)信只要對(duì)他們給予足夠的理解、尊重和真心、真誠(chéng)的溫暖，就一定能夠打開學(xué)生心靈之門，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一定會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。在學(xué)校教育的同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。當(dāng)然必須要培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。我要求他們寫作業(yè)干凈整齊，寫作業(yè)時(shí)看清想好才下筆寫。因此，我很注意教學(xué)態(tài)度，講話做事都注意不要挫傷學(xué)生的自尊心和自信心。他們總希望得到老師的鼓勵(lì)和信任。樹立自信心。通過觀察發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生成績(jī)差的主要原因是：他們有較強(qiáng)的自卑感，缺乏自信心，缺乏學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣，無(wú)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，與班級(jí)里的個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常保持聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行及時(shí)的溝通，家校聯(lián)合共同開展對(duì)學(xué)生的教育。加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。在學(xué)校的組織之下開展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng)，在學(xué)校團(tuán)委組織的硬筆書法大賽中我們班有四位同學(xué)獲獎(jiǎng)，在初三年級(jí)畢業(yè)典禮的文藝演出中我們班的舞蹈《歡樂的跳吧》獲得良好反映，通過各種活動(dòng)使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國(guó)主義教育。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律
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