初二班20xx-20xx學年第二學期班級工作計劃-文庫吧資料
2024-11-16 05:02本頁面
【正文】 紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地全方位管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教的示范效果。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，經(jīng)常遲到、逃課，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學生有厭學情緒，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中 要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。當然在我的工作中一定還存在著一些不足，我將不懈努力，爭取不斷發(fā)展自己。如在本學期其他班級出現(xiàn)流感爆發(fā)的時候，我班在我和學生的共同配合下，無一例病例。另外,我還多次召開了關于理想,前途教育，生命教育的主題班會,安全是學校一切工作的重中之重。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,，班里的后進生越來越少了，在學校的月考和期中考試中我班的成績都有了一定的進步。四．：這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期我狠抓對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。同時在征求學生意見的基礎上，在班內(nèi)實行值日班長制，每天記錄好我們的班級日志，讓每一位學生都有機會參與班級管理，體驗管理班級的辛苦，從而更好的約束自己的行為。三級管理：科代表，負責各學科的學習情況，及時輔助任課教師的工作。一級管理：全體班委，負責全班各大項工作的監(jiān)督總結。充分調(diào)動全班每個學生的積極性，形成民主管理的氛圍，從而使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。本學期本著讓更多的學生參與管理，根據(jù)學生的實際，進行了班委的改選，讓班里形成了兩套班委，讓他們比一比，賽一賽，促進了學生的競爭意識和集體榮譽感。五．班級本學期在校獲獎情況隊列武術此賽初二年級第三“奧運知識”競賽校團體二等獎女子、男子籃球三對三年級季軍街舞比賽全校第二拔河比賽年級第二個人獲獎情況；上海市中學生現(xiàn)代文閱讀大賽市二等獎王欣宇“韜奮杯”上海市第五屆中學生時政競賽區(qū)二等獎市二等獎張欣彤上海市中學生科普英語比賽區(qū)三等獎張凱妮第三篇：初二班第二學期班級工作總結初二（4）班第二學期班級工作總結一轉(zhuǎn)眼一個學期的教學教育工作即將結束，本學期根據(jù)學校的德育工作要求和初二（4）班的實際情況，認真完成了學期初制定的班級工作計劃，現(xiàn)對這一階段的工作做一個簡要的總結：一．結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出了本班的奮斗目標：在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮了集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，這一集體目標的實現(xiàn)，是全體學生共同努力的結果，在完成目標的過程中讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成了集體的榮譽感和責任感。4．通訊員制度與班級中的兩塊板報（通訊欄和學習園地）兩名通訊員會那著相機記錄下同學參賽成果或優(yōu)秀的表演、時政演講等點點滴滴貼在通訊欄中并寫一份通訊搞，并在學習園地中貼一些同學的優(yōu)秀筆記、作業(yè)讓同學分享5．豐富的課余活動在期中考試之后，我們班委組織到兒童福利院為孤兒帶去食物、玩具、溫暖與關懷。這樣做的目的是為了讓每個同學都為班級出份力，激發(fā)同學的工作熱情。目的是讓同學們在你追我趕的氛圍中一點一滴的地提高著成績。同學間互相督促、自覺遵守紀律的“法則”讓我班今年的課堂紀律好轉(zhuǎn)了不少。5．教室衛(wèi)生在這一方面我認為我們班做得非常好，值日生都很負責，勞動委員在大休息時也經(jīng)常檢查教室衛(wèi)生，所以在這方面的扣分少之又少。宣傳委員花了大量心血，以高質(zhì)量、高要求較好的完成了板報任務。4．板報在班級板報方面，我認為我們班同學交稿的積極性有所提高，其文章的立意已經(jīng)深入。3．行為常規(guī)我們班在行為規(guī)范方面做得較不錯，每周扣分都很少。2．學風我們班的學習氛圍有所改善但不夠濃厚，早上有些同學還是有補作業(yè)現(xiàn)象，不過上課紀律方面有所好轉(zhuǎn)，在課間時已有一部分同學開始討論學習問題或互相借閱筆記，不過作業(yè)及聽課質(zhì)量還有待提高。陳 祥 彬牛志忠2011年2月21日第二篇：初二班第二學期班級總結時光
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