20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期初二班班級工作總結(jié)-閱讀頁
2024-10-20 20:31本頁面
【正文】 培養(yǎng)、提高學(xué)生的勞動觀念，發(fā)展學(xué)生的勞動能力，在集體活動中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。重視中等生，中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，作為班主任，應(yīng)該重視他們，調(diào)動他們的積極因素。第四篇：初二班第二學(xué)期班級總結(jié)時光飛逝，初二的學(xué)習(xí)又將結(jié)束，相比前一學(xué)期，我們班有所進(jìn)步，但略有不足。2．學(xué)風(fēng)我們班的學(xué)習(xí)氛圍有所改善但不夠濃厚，早上有些同學(xué)還是有補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象，不過上課紀(jì)律方面有所好轉(zhuǎn)，在課間時已有一部分同學(xué)開始討論學(xué)習(xí)問題或互相借閱筆記，不過作業(yè)及聽課質(zhì)量還有待提高。3．行為常規(guī)我們班在行為規(guī)范方面做得較不錯，每周扣分都很少。4．板報(bào)在班級板報(bào)方面，我認(rèn)為我們班同學(xué)交稿的積極性有所提高，其文章的立意已經(jīng)深入。宣傳委員花了大量心血，以高質(zhì)量、高要求較好的完成了板報(bào)任務(wù)。5．教室衛(wèi)生在這一方面我認(rèn)為我們班做得非常好，值日生都很負(fù)責(zé)，勞動委員在大休息時也經(jīng)常檢查教室衛(wèi)生，所以在這方面的扣分少之又少。同學(xué)間互相督促、自覺遵守紀(jì)律的“法則”讓我班今年的課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了不少。目的是讓同學(xué)們在你追我趕的氛圍中一點(diǎn)一滴的地提高著成績。這樣做的目的是為了讓每個同學(xué)都為班級出份力，激發(fā)同學(xué)的工作熱情。4．通訊員制度與班級中的兩塊板報(bào)（通訊欄和學(xué)習(xí)園地）兩名通訊員會那著相機(jī)記錄下同學(xué)參賽成果或優(yōu)秀的表演、時政演講等點(diǎn)點(diǎn)滴滴貼在通訊欄中并寫一份通訊搞，并在學(xué)習(xí)園地中貼一些同學(xué)的優(yōu)秀筆記、作業(yè)讓同學(xué)分享5．豐富的課余活動在期中考試之后，我們班委組織到兒童福利院為孤兒帶去食物、玩具、溫暖與關(guān)懷。五．班級本學(xué)期在校獲獎情況隊(duì)列武術(shù)此賽初二年級第三“奧運(yùn)知識”競賽校團(tuán)體二等獎女子、男子籃球三對三年級季軍街舞比賽全校第二拔河比賽年級第二個人獲獎情況；上海市中學(xué)生現(xiàn)代文閱讀大賽市二等獎王欣宇“韜奮杯”上海市第五屆中學(xué)生時政競賽區(qū)二等獎市二等獎張欣彤上海市中學(xué)生科普英語比賽區(qū)三等獎張凱妮第五篇：20112012學(xué)年第二學(xué)期初二班班級計(jì)劃2011——2012學(xué)年第二學(xué)期初二（4）班班級計(jì)劃班主任王東初二下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初二下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計(jì)劃：一、樹理想、定目標(biāo)通過開展主題班會，加強(qiáng)情感教育，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。二、鼓信心、抓恒心初二下學(xué)期最后的五個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。其次，要讓學(xué)生制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。班級的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。快速：行動迅速，不遲到。養(yǎng)成不拖拉、快速做好一切事情的好習(xí)慣。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。五、常聯(lián)系、謀發(fā)展我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點(diǎn)?？傊?，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧！
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