【正文】 人, 其中男生29人，女生27人。學生來源遍及全縣各地，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。經過初中兩年多中學生活的洗禮，班級中大部分同學能夠認識到初中這最后一個學期的關鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，有較強的學習愿望，學習刻苦，上進心強，行為習慣等各方面在開學初表現得較好。但是，仍有部分同學受“讀書無用論”的誤導和外出務工潮的影響，本著混畢業(yè)證的思想來到學校的，內心深處不想學，厭學情緒濃，上課不愿聽講，學習的自覺性和遵守紀律的自覺性較差，需要老師的時刻督促。學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正，由于處在初中階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。二、奮斗目標以學校工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，積極配合學校，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束、自我管理的能力。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，爭取更多的學生考上靈臺一中。，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。、家長的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學生，使學生認識到初三是學生人生的轉折點的意義，從而明確目標，積極投入到緊張的學習中，爭取大的進步。，不斷對學生的學習方法進行指導，使學生在有效的時間中提高學習效率，實現學習目標。，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。三、工作方法及措施（一）常規(guī)教育常抓不懈，提高學生的思想水平；，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生；，特別是考前教育；，爭取家長的配合，共同管理好學生；，對當天班上發(fā)生的情況做好記載，放學前審閱，及時了解情況，做好工作安排；，特別是中考的三項測試；。（二）班風建設學之先導，發(fā)揮班委會和骨干的核心力量；，設立值周班長和值日班長制度，靈活搞好班級管理；，讓每一位同學都參與到班級管理中來；，讓學生更好地融入到班集體中；、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。（三）學風培養(yǎng)任重道遠，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度；，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標；，及時了解學生的學習動態(tài)；、班會，及時了解學生動向。四、初中畢業(yè)及高中升學工作設想，抓準尖子生與準尖子生就顯得尤為重要，如何才能使各科老師把力量集中在尖子生的身上，這需要的是全級教師的團體協(xié)作精神和全局觀念。所以上學期期末考試后，我們就必須認真分析考試的數據，確立尖子生及臨界生，并要求科任教師對這些學生作“重點扶持”。根據我們這級學生特點，我們的重點是補數學，物理，化學，數理化補上了，我們將收獲大匹的尖子生，否則什么目標也完不成，所以今年將加大對數理化的鼓勵，希望大家能從大局出發(fā)，正確理解。，鼓勵樹立學生信心。許多學生呈現兩種狀態(tài)：一是對中考并沒有把握，表現出明顯的信心不足；二是對中考盲目樂觀等。其共同點是知識不扎實，且還沒有形成良好的學習習慣，缺少穩(wěn)定、持久的內驅力和刻苦奮發(fā)精神，我們要采取措施激發(fā)學生的成就動機，鼓勵、獎勵：每次考試都要及時總結，年級及時開表彰會，每進步一個名次即進行獎勵，確立自信心。，做好班級穩(wěn)定工作。首先，從思想上給學生講清我們面臨的新中考的嚴峻形勢。抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志；二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備；三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。通過教育使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力持久作戰(zhàn)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。其次，以抓學習為重頭戲，力爭要讓學生在本學期有一個大大地進步?！白深^，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，立好標。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后中考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現好的局面。第三，經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。要充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。第四，采取有效的措施，杜絕學生違反學校從嚴治校管理規(guī)定的行為。指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。第五，杜絕手機進校園現象，謹慎引導解決早戀現象。做好時間分配指導使學生的學習活動搭配合理，效率最優(yōu)化。抓好學生的身體鍛煉工作，促進學生全面發(fā)展。協(xié)助學校完成中考報名、體檢、信息、實驗、體育、文化課等中考相關工作，幫助學生填報志愿。其中主要做好考前心理輔導工作，指導學生中考前的學習輔導工作。五、月份主要工作安排二月份：，落實在校常規(guī)要求。，選取新的班委?！白饚熓丶o、愛護公物”主題班會，美化教室，讓每塊墻壁都會說話。“學規(guī)范、守規(guī)范”為主題的黑板報。三月份：“學雷鋒”系列活動，出版學雷鋒專題黑板報。，組織學生向貧困學生捐款?！拔覑廴嗣駨V場”活動。四月份：，向學生進行革命傳統(tǒng)教育。，開闊視野。五月份：“五一”節(jié)，進行熱愛勞動的教育?！盁釔蹌趧?，講究衛(wèi)生”主題班會?！盁釔蹌趧印睘橹黝}的黑板報。，開展“比、學、趕、幫、超”活動，分別召開優(yōu)生、差生座談會，幫助他們解決學習、生活上的困難，開展學習方法經驗介紹會。六月份：，對學生進行學習目的教育。，做好學生的考前心理及應試技巧等方面的工作，展開大規(guī)模的模擬考試及練兵訓練，做好學生的畢業(yè)教育工作?！叭脤W生”、“優(yōu)秀團員”、和“優(yōu)秀學生干部”的評選。七月份：統(tǒng)計會考成績，反思總結本期班級工作。2011年2月22日