20xx-20xx第二學期學年組工作計劃-資料下載頁
2024-10-25 13:05本頁面
【正文】 上。建立健全多元的、發(fā)展的教育教學評價體系，配合校工會，做好本學習型組織的資料整理上交工作，學期工作計劃《第二學期語文組工作計劃》。配合學校組織開展“我愛我的專業(yè)”、職業(yè)生涯設計方案、創(chuàng)業(yè)設計大賽、“人生當自強”讀書活動等方面的競賽活動，走職業(yè)指導與學生的自身發(fā)展、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)相結合的效益之路。繼續(xù)推進和完善學分制的實施工作，語文學科全面推行學分制工作，進一步改革教學管理制度，及時發(fā)現(xiàn)、認真研究實施學分制和彈性學制后所帶來的新問題和新情況，為學校開展適應學分制需要的學籍管理制度改革提供決策依據(jù)。組織開展校本課程、選修課程開設情況的專題調研工作，對在開設選修課程過程所出現(xiàn)的問題進行研究，及時調整努力糾偏，形成適應學分制需要、適合學生發(fā)展要求、能夠反映專業(yè)發(fā)展的選修課程體系。參與專業(yè)教研組的行業(yè)市場調查，與時俱進地做好文化課程改革等工作。及時、科學、有效地提供參考數(shù)據(jù)和分析材料，促進師生共同進步和學校的發(fā)展。1組織各種類別和形式的競賽活動，激活學生語文學習興趣，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。1研究語文會考的復習、應試策略；加強高三復習，加大月考力度，繼續(xù)對高考分數(shù)極低的學生實施補習的措施。1準備退出語文會考科目積極探索新的技能考核辦法和學分管理辦法。1認真完成上級部門和學校領導交辦的工作以及與其他處室協(xié)作的工作。四、學期教研活動初步安排 1開學常規(guī)工作檢查；高三月考（1）；教研組教學例會（1）：建立組內選修課管理機制，探索選修課的發(fā)展途徑；各備課組討論學期教學計劃。2教研組教學例會（2）：學習教學常規(guī)，教學常規(guī)交流（江干區(qū)教育局頒發(fā)的四個常規(guī)等文獻）；成立組內科研工作組；成立組內相對穩(wěn)定的學生競賽指導工作組。3交流組內教師個性化發(fā)展與專業(yè)成長情況。送評區(qū)第三屆德育專題論文 4送評杭州市第十二屆中職教育教學學科論文 5高三月考（2）；“我愛我的專業(yè)”作文比賽。6教研活動展示周，開設教學常規(guī)示范交流課：青年教師匯報課一節(jié)，骨干教師研究課一節(jié)。7備課組教學例會（3）：交流會考、高考復習迎考等信息；與二級信息員交流組內教學教研等信息；選修課、專業(yè)語文教學研討。8職業(yè)生涯設計方案比賽；送評第九屆全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文 9教學分析；春假；“人生當自強”讀書活動 10高三月考（3）：交流會考、高考復習應試策略；選修課、專業(yè)語文教學研討。11創(chuàng)業(yè)設計大賽；送評杭州市第三屆職業(yè)教育教學成果獎。12備課組教學例會（4）：交流會考、高考復習迎考等信息；與二級信息員交流組內教學教研等信息交流會考、高考復習迎考等信息；與二級信息員交流組內教學教研等信息；選修課、專業(yè)語文教學研討。13交流總結組內教師個性化發(fā)展與專業(yè)成長情況；選修課、專業(yè)語文教學研討。14高職升學考；高職考題研討。15研討退出語文會考的新的考核辦法和學分管理 16會考；高三補考；組內考核評優(yōu)。17期末考試；備課組教學例會（5）：學科教學分析； 18期末總評，發(fā)放暑假作業(yè)，成績報告單 19教師暑期培訓學習文 章來件
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