20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期英語教研組工作計劃-資料下載頁
2024-10-20 13:18本頁面
【正文】 ：英語研討課活動。迎接小學(xué)畢業(yè)考試七月：迎接期末考試，做好期末質(zhì)量分析。期末總結(jié)。第四篇：20142015第二學(xué)期英語教研組工作計劃郭莊寄宿制小學(xué)20142015第二學(xué)期英語教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，英語教研工作圍繞區(qū)教研室和學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求，增強實施課程改革的使命感和責(zé)任感，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索英語教學(xué)規(guī)律，在常規(guī)教學(xué)中促進全體學(xué)生的共同發(fā)展。在教學(xué)中促進教師鉆研教材，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，全面提高教師的執(zhí)教能力，促進師生共同發(fā)展。二、主要工作思路：落實教學(xué)常規(guī)，做到吃透教材，提高教學(xué)質(zhì)量。加強教師執(zhí)教能力培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。進一步加強學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)有效性的研究。三、工作重點：（一）教師業(yè)務(wù)篇。提高教師理論、業(yè)務(wù)基本功水平，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，達到減負增效的目標(biāo)，通過理論學(xué)習(xí)，以及書籍、網(wǎng)絡(luò)等資源加強理論學(xué)習(xí)，了解教學(xué)動態(tài)，提升理論水平認真鉆研教材，通過組內(nèi)研討，加強集體備課活動，提高教師處理教材的能力。探討英語常規(guī)教學(xué)中有關(guān)后進生的教育問題，總結(jié)教學(xué)過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。采用互聽互評的形式，促進教師間的學(xué)習(xí)和共同提高。（二）教學(xué)常規(guī)篇。備課：加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。各校教研組在組長的帶領(lǐng)下積極組織集體備課，做到有計劃、有目標(biāo)、有實效。上課：扎實有效。改進課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新課程理念下，提高課堂教學(xué)有效性的意圖。平時做好課堂教學(xué)反思的撰寫。要求教師認真寫好課堂教學(xué)隨筆，及時進行自我反思。讓網(wǎng)絡(luò)成為教師學(xué)習(xí)、發(fā)展和展示的主陣地。引導(dǎo)教師參與小學(xué)英語教學(xué)論壇的交流與探討，在交流中合作、共享、提高。四、主要工作安排三月份：制定教研工作計劃，安排好教研課；教師集體備課；進行理論學(xué)習(xí)；四月份：認真撰寫論文；教師集體備課；開展網(wǎng)片教研活動（主題待定）；提高教師執(zhí)教能力理論學(xué)習(xí)；五月份：教師集體備課；對新教師聽評課；根據(jù)教研室計劃開展工作；六月份做好各段口語測評工作；做好六年級復(fù)習(xí)應(yīng)考工作；六橫片英語教研組學(xué)期總結(jié)，整理檔案。第五篇：20122013第二學(xué)期英語教研組工作計劃20122013第二學(xué)期英語教研組工作計劃二月份協(xié)助學(xué)校完成試卷分析，教學(xué)工作計劃的上交，以及教案的檢查。對上學(xué)期不及格學(xué)生進行補考。下發(fā)英語學(xué)科學(xué)生單詞、句型背誦材料及至家長的一封信。上報幫扶學(xué)生名單。三月份進行英語基礎(chǔ)知識測評。四月份集體備課，為積極課堂“典型課型”研究個人獻課活動做準(zhǔn)備。進行英語基礎(chǔ)知識測評。五月份集體備課，為積極課堂“典型課型”研究，骨干教師道標(biāo)檢驗組匯報優(yōu)秀成果課進行基礎(chǔ)知識測評活動。六月份為學(xué)生基礎(chǔ)知識基本能力測評周做準(zhǔn)備。制定期末復(fù)習(xí)計劃。進行基礎(chǔ)知識測評活動。七月份進行期末檢測的考務(wù)及閱卷工作。填寫《學(xué)生綜合質(zhì)量評價手冊》。布置假期作業(yè)。
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