20xx-20xx年度第二學期英語教研組計劃-資料下載頁
2025-10-12 14:56本頁面
【正文】 課堂教學，提升教師業(yè)務素質。加強對各種課型的研究，開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，逐步形成 “公開課”與“常態(tài)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學研究新思路。了解課堂上教師與學生之間的關系，抓好課堂教學，教研組員共同研究、探討合理使用現(xiàn)代化教學設備、充分利用課內外教學資源、提高課堂四十分鐘效率的有效方法。深入學生，了解他們的個性和學習上的要求，指導他們用科學、有效的學習方法學習，培養(yǎng)他們良好的學習習慣和自學、自我完善的能力。開展英語類學生興趣活動，根據(jù)學生興趣愛好和特長開展各種生動活潑，學生喜聞樂見的活動，敢于嘗試活動新形式，利用好班級里的英語角，黑板報 等陣地，激發(fā)學生源源不斷的英語學習興趣。五、整合課程資源，提高教學效果。組內成員群策群力建立英語教學資源庫，分享各自的資源和智慧，減輕教師備課負擔，同時拓展教學研究的時間和空間，提升教師對課程與教學的感悟能力。第五篇：2012學年第二學期英語教研組計劃2012學年第二學期英語教研組計劃執(zhí)筆人：陳賽鮮一、指導思想根據(jù)市教研室、區(qū)教研室和學校工作的要求，本學期我校英語教研工作將進繼續(xù)深化小學英語課程改革，樹立“以人為本”的教育思想，緊緊圍繞新課程實施中的問題展開教研，以“輕負荷，高質量”的教學要求為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，探索教育教學規(guī)律，及時總結、推廣教學經(jīng)驗，促進教師專業(yè)化發(fā)展。二、工作目標繼續(xù)以課改為中心，加強理論學習和業(yè)務知識學習，促進教師專業(yè)化發(fā)展。規(guī)范教學常規(guī)，在各種教學活動中提高師生語言文字規(guī)范意識和語言文字應用能力。提高英語教學質量，確保完成學校提出的各項任務。在如何培養(yǎng)低年級學生的學習興趣和激發(fā)高年級學生持續(xù)性學習興趣方面要加強研究，不斷改進教學方法，總結和交流教學經(jīng)驗，相互學習，共同探討。加強集體備課，豐富集體備課形式，為教師成功上好每一節(jié)課，提高課堂效率奠定基礎。另外，教師也要在課后對自己的課堂教學進行總結和反思，要不斷改進與完善，以便在今后的教學中揚長避短，精益求精，把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度。三、主要工作加強學習，更新教育觀念，提高教學素養(yǎng)。特別是英語語言專業(yè)素質，為提高英語教學質量奠定基礎。積極配合區(qū)英語教研室的培訓，領會新課標理念，明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎。形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發(fā)展服務。規(guī)范和加強教學“五認真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯(lián)系。確立單元教學目標。合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容。分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化。重點和難點準確定位。積極抓好各類英語評比活動，如學生書寫大賽、教師案例評比、學科命題、學文等。配合和協(xié)助學校加強對學生的培訓和知道。規(guī)范書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。同時組織學生開展豐富多彩的課外活動如：認真組織學生做好小學生英語口語交流，進行大量的語言操練和練習。認真落實對學生的形成性評價，規(guī)范學生口語檢測，認真教學，積極迎接可能的市、區(qū)級的教學質量抽測活動。教育沒有科研就沒有生命力。我們將學習和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學規(guī)律，解決實踐中的問題。積極組織英語教學研討活動，集大家的智慧為一體，如進行集體備課，組內研討課等。我們教研組是剛剛建立的一個組，很年輕，我們有3個成員，其他兩位都是代課教師，我們的能力和經(jīng)驗都還是遠遠不足的，我們都在嘗試和探索中，但是我們是認真對待的。
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