20xx-20xx學年第二學期信息教研組工作計劃定稿-資料下載頁
2025-11-06 07:24本頁面
【正文】 各出一份計算和解決實際問題的測試卷，由教研組從中各挑50%的內(nèi)容進行試卷的整合。計算的反饋時間定在3月份，解決問題的檢測時間定在5月份，在中午短課時完成，由教研組統(tǒng)一口令分發(fā)試卷、答卷及交卷，反饋試卷由年級內(nèi)教師交互批卷，并填寫成績匯總單。結(jié)果展示年級組老師根據(jù)學生完成時間及完成情況在各班推選出5名優(yōu)秀的計算選手和解決問題的選手，分別榮獲“我是計算小能手”和“我是闖關(guān)小能手”稱號；并在年級內(nèi)推選出團體冠亞季軍各一名。三、具體安排二月：制定并通過教研組工作計劃；各年級組制定備課計劃；開展專題性研討活動。三月：部分教師上研究課；開展專題性研討活動；各年級計算過關(guān)檢測；確定區(qū)“潛力教師”比賽人選。四月：部分教師上研究課；組織教師準備區(qū)數(shù)學教師素養(yǎng)大賽；區(qū)“教海探航”論文評比；六年級期末質(zhì)量檢測，時間為4月29日；4月底期中質(zhì)量檢測。五月：組織部分教師參加五年內(nèi)青年教師評優(yōu)課選拔活動；部分教師上研究課；開展專題研討活動。六月：部分教師上研究課；開展專題性研討活動；期末質(zhì)量檢測。五河縣實驗小學數(shù)學教研組2012．02第五篇：2010——2011學年第二學期教研組工作計劃2010——2011學年第二學期教研組工作計劃 學科數(shù)學年級一組長 ，每人負責兩個班的數(shù)學教學工作，2010——2011學年第二學期教研組工作計劃。教師們工作態(tài)度端正，能認真對待并完成每一項工作，關(guān)愛學生，人人有積極進取精神，組員互相合作，能為共同的目標貢獻力量。一年級學生通過第一學期的適應(yīng)，第二學期在老師的引導(dǎo)下能比較順利的完成學習任務(wù)了，良好的學習習慣還要在老師的幫助下繼續(xù)培養(yǎng)。，進一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學觀念，加強數(shù)學課堂改革力度，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，并適應(yīng)新課標要求的數(shù)學教師隊伍。，提高老師的教育教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。，開展業(yè)務(wù)學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，建立學習型小團隊。，互相幫助，互相監(jiān)督，做好教學常規(guī)工作，如備、講、輔、評等等，工作計劃《2010——2011學年第二學期教研組工作計劃》。：一年級數(shù)學組全體老師并邀請薛校長指導(dǎo)講課安排：一案：楊海鷹、譚瑞君二案：謝海榮、尹麗娥資料整理：（1）在教研組內(nèi)經(jīng)常與老師們交流學習方法，學習心得體會，使每位老師感受到學習的價值與快樂。（2）優(yōu)秀教育教學文章讀后推薦各位老師平時看到優(yōu)秀教育教學文章后展示到自己的博客中，老師們在互相訪問博客中互相寫留言進行交流。在教研組活動中尹麗娥負責選擇四位老師博客中推薦的優(yōu)秀教育文章組織大家集中學習。（1）每人寫出并說一說所教班級的試卷質(zhì)量分析（2）組長組織組員發(fā)現(xiàn)全年級整體存在的問題，并研討出現(xiàn)問題的原因和改進方法。（3）組內(nèi)研討并幫助每位老師改正個別班級存在的教學問題。（1）按學校要求寫出科研手冊中的相關(guān)內(nèi)容，寫的時候互相交流學習，使全組老師都寫出自己最高質(zhì)量的科研內(nèi)容。推進課題研究，圍繞課堂教學、反思教學中產(chǎn)生的問題，并從問題入手，進行課題案例分析、階段小結(jié)。（2）在公開課中要反映出培養(yǎng)學生問題意識的課題研究思路。6..能力測試（1）老師要借助新授內(nèi)容多讓學生嘗試說理、動手操作（2）組長提醒組內(nèi)老師提前準備，按時參加學校六月份數(shù)學能力測試?！爸芩拈_往日”課各一節(jié)。（1）組長及時收集、整理組員上傳的電子文檔。（2）組長及時將組內(nèi)的電子文檔整理到組內(nèi)電子檔案中。教研活動安排周次內(nèi)容主要任務(wù)承擔者1制定教學計劃和教學進度謝海榮3精品課活動全體組員4校本資源查找與運用全體教師7教師書寫能力修煉全體教師11期中考試質(zhì)量分析謝海榮14朗讀與三分鐘演講全體教師15交流學習教師博客中的優(yōu)秀教育教學文章尹麗娥20教師博客精品推薦全體教師
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