小班語(yǔ)言活動(dòng)：取皮球-資料下載頁(yè)
2024-10-18 16:16本頁(yè)面
【正文】 接球，及時(shí)傳球，要學(xué)會(huì)相互配合?！比?、結(jié)束教師：“今天大家一起合作傳遞了這么多個(gè)球，以后我們還可以挑戰(zhàn)更多的球，去發(fā)現(xiàn)更多好玩的傳球方法！”第五篇：小班探索活動(dòng)：皮球真有趣小班探索活動(dòng)：皮球真有趣 小班探索活動(dòng)：皮球真有趣一、活動(dòng)目標(biāo)：能運(yùn)用各種感官感知皮球的特征，并對(duì)探索活動(dòng)感興趣。樂意用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述自己喜歡的皮球、發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球（大小、顏色、花紋不同的）人手一個(gè)。三、活動(dòng)過程：玩一玩提供各種不同的皮球，讓幼兒運(yùn)用感官發(fā)現(xiàn)皮球的外形特征。師：今天有許多漂亮的皮球?qū)殞殎砗蛡兘慌笥?，你們?cè)敢鈫?？?qǐng)你仔細(xì)看一看，摸一摸，你的皮球?qū)殞氶L(zhǎng)的怎么樣？探索皮球的彈性，師生共同解決皮球滾、拍的原因。師：皮球?qū)殞氝€有許多本領(lǐng)，們一起來玩一玩，看一看它究竟有什么本領(lǐng)。幼兒自由探索提問：你是怎么玩的？你發(fā)現(xiàn)了什么？ 幼兒：發(fā)現(xiàn)皮球會(huì)滾。師：們一起滾一滾（引導(dǎo)幼兒朝不同方向滾）皮球?qū)殞殲槭裁磿?huì)朝不同方向滾。幼兒：因?yàn)槠で蚴菆A圓的 師：誰(shuí)還有不同的玩法？ 幼兒：是拍的皮球跳的很高。師：因?yàn)槠で蛴袕椥裕詡兣牡臅r(shí)候會(huì)跳起來。幼兒一起拍皮球，看一看皮球跳得高不高。師：你還喜歡什么樣的皮球?qū)殞殻?幼兒：喜歡花皮球、足球、籃球……延伸活動(dòng)：幼兒到操場(chǎng)自由進(jìn)行拍球比賽。
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