【導(dǎo)讀】學(xué)院還設(shè)有面向教學(xué)和社會從事技術(shù)服務(wù)的“貴州省交通規(guī)劃勘察設(shè)計研究院外編第七測.....路橋系教學(xué)與生產(chǎn)結(jié)合的“校企一體”，1992年4月成立貴州省交通規(guī)劃...本文檔由YY198308收集整理。第二部分創(chuàng)建國家示范性高等職業(yè)院校的意義和必要性??????2．貴州省政府對創(chuàng)建示范性高職院校在財政上將給予大力支持?3．“走產(chǎn)學(xué)結(jié)合路，構(gòu)筑辦學(xué)思路新平臺”模式有示范作用??6．強化教育教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升???2021年7月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，由原貴州省。和原貴州省交通干部學(xué)校合并組建而成。心9個教學(xué)部門。汽技術(shù)服務(wù)站”等技術(shù)培訓(xùn)、鑒定機構(gòu)。學(xué)位的教師75人，“雙師型”教師比例達(dá)60%以上。

　　

【正文】 辦學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)院的社會聲譽，推動和探索職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，與國際職業(yè)教育接軌。 第四部分 創(chuàng)建國家示范性高等職業(yè)院校的保障措施 一、政府大力支持，確保建設(shè)經(jīng)費足額到位 貴州省政府非常重視高職教育的發(fā)展，在政策上和經(jīng)費上給予大力支持，確保建設(shè)經(jīng)費足額到位。 省政府承諾落實配套建設(shè)資金 1000 萬元 。 到 2021 年，保證貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院生均預(yù)算內(nèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)不低于貴州省普通本科院校的 生均預(yù)算內(nèi)經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn) 。 二、行業(yè)企業(yè)積極參與，多方面多渠道籌措資金 貴州省交通廳提供專項經(jīng)費 4000 萬元，用于學(xué)院示范性建設(shè)。堅持把每年全省養(yǎng)路費總額的 1％比例投入學(xué)院基本建設(shè)和發(fā)展 。 三、強化監(jiān)控管理，確保建設(shè)項目如期完成 1．加強示范院校項目建設(shè)的自我監(jiān)控 貴州交職院將主動接受各級行政主管部門管理的指導(dǎo)和監(jiān)督，加強自國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目可行性研究報告 23 我監(jiān)控。成立的國家示范性院校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)示范院校建設(shè)項目的規(guī)劃、實施、管理和檢查等工作 ； 實行目標(biāo)管理，接受有關(guān)部門的監(jiān)察、審計 ； 實行項目建設(shè)的年度報告制度，將項目建設(shè)年度進(jìn)展情況、年度統(tǒng)計、年度資金預(yù)決算、投資完成情況及有關(guān)資料匯總形成年度總結(jié)報告，上報省教育廳、省財政廳。定期接受各級主管部門的中期檢查。 在實施時間緊、任務(wù)重的情況下，嚴(yán)格按照預(yù)算管理規(guī)劃化的要求，按照“先進(jìn)科學(xué)的立項論證，組織嚴(yán)密的專家評審，確定項目預(yù)算，實施績效考評”的程序管理建設(shè)專項資金。在項目實施過程中，嚴(yán)格遵守各項財務(wù)制度，明確責(zé)任，加強資金管理，確保專項資金使用規(guī)范。 2．加強對專項經(jīng)費的使用和管理 建設(shè)專項經(jīng)費實行?？顚艄芾?，嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)項目預(yù)算，合理有效使用各項建設(shè)經(jīng)費，并負(fù)責(zé)對建設(shè)項目的實施、資金投向及年 度資金調(diào)度安排、固定資產(chǎn)購置（建設(shè)）實行全過程管理，確保如期完成建設(shè)目標(biāo)，及時將建設(shè)經(jīng)費支出情況按預(yù)算科目編報財務(wù)決算。 根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)部管理制度，貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院儀器設(shè)備均通過招標(biāo)形式采購。 3．上級部門加強對建設(shè)項目的檢查、審計和績效評估 建立檢查和督導(dǎo)考 核 制度。 對違反國家財政法規(guī)制度和資金管理辦法的規(guī)定，發(fā)生擠占、挪用，不按規(guī)定用途和標(biāo)準(zhǔn)安排使用資金，以及資金使用效益低下等情況，貴州省財政廳、教育廳將對建設(shè)項目和資金進(jìn)行調(diào)整，直至終止項目執(zhí)行。建設(shè)成效突出，資金使用效益高 ，管理規(guī)范的則國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目可行性研究報告 24 給予獎勵。 第五部分 創(chuàng)建國家示范性高等職業(yè)院校進(jìn)度安排 2021 年 ： 組織示范性高等職業(yè)院校計劃項目申報，并初步啟動 7 個重點專業(yè)的建設(shè)工作； 開展實訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)前期準(zhǔn)備工作，包括招標(biāo)、設(shè)計并開工等； 啟動校園信息化平臺建設(shè)和圖書館建設(shè)； 完成各示范項目的建設(shè)機構(gòu)組建及有關(guān)制度初步建立， 為 2021 年示范建設(shè)奠定良好基礎(chǔ)。 2021 年： 基本完成實訓(xùn)設(shè)備的招標(biāo)采購工作，部分設(shè)備安裝調(diào)試完畢 ； 專兼職教師的比例達(dá)到 1:。 引進(jìn)和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 15 人，使專業(yè)帶頭人總數(shù)達(dá)到 33人 ,培養(yǎng)骨干教師 50人，總數(shù)達(dá)到 100 人； 建設(shè)院級優(yōu)質(zhì)核心課程總數(shù)達(dá) 100 門 ,建設(shè)省級精品課程 2 門，國家精品課程 1 門。編寫特色教材和課件 20門； 完成“頂崗實習(xí)管理辦法”等教學(xué)管理文件的制訂和修訂； 完成校園信息化平臺和圖書館建設(shè)工作并通過驗收； 承擔(dān) 200 名省內(nèi)各職業(yè)院校教師的培訓(xùn)工作，包括農(nóng)民工培訓(xùn)在內(nèi)的各項技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)凈增 2021 人 ,達(dá)到 7000 人； 各建設(shè)項目全面展開并取得階段性成果， 7 個重點專業(yè)建設(shè)內(nèi)容均完成 60%以上。 國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目可行性研究報告 25 2021 年： 完成實訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) ,各實訓(xùn)室的建設(shè)全面完成并通過驗收。 專兼職教師的比例達(dá) 到 1:1；引進(jìn)和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 7 人，使專業(yè)帶頭人總數(shù)達(dá)到 40 人 ； 培養(yǎng)骨干教師 20 人，總數(shù)達(dá)到 120人 。 建設(shè)院級優(yōu)質(zhì)核心課程總數(shù)達(dá) 120 門 ,建設(shè)省級精品課程 2 門，國家精品課程 1 門 ， 編寫特色教材和課件 10門 。 承擔(dān) 230 名省內(nèi)各職業(yè)院校教師的培訓(xùn)工作，包括農(nóng)民工培訓(xùn)在內(nèi)的各項技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)凈增 3000 人 ,達(dá)到 10000 人 。 國家示范性學(xué)院的各項目全面完成 ,迎接國家示范性院校的驗收。 第六部分 項目建設(shè)預(yù)期成果及效益分析 國家示范性高職院校建設(shè)項目的實施，將 促進(jìn)學(xué)院在原有基礎(chǔ) 上 進(jìn)一步 提升辦學(xué) 質(zhì)量 和 水平，為學(xué)院的 可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)；將有力推動該校以專業(yè)建設(shè)為核心的整體建設(shè)，進(jìn)一步改善教學(xué)與實訓(xùn)條件，加強創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)能力和辦學(xué)效益，建立深層次的“產(chǎn)學(xué)研”合作和“工學(xué)結(jié)合”的長效辦學(xué)機制， 提高 整體辦學(xué)水平和綜合競爭力。項目 建設(shè)必將在促進(jìn)該校 改革發(fā)展的同時，發(fā)揮該校在貴州及西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)與交通產(chǎn)業(yè)升級中的作用，實現(xiàn)示范性高職院校導(dǎo)向、示范、輻射作用，推動區(qū)域職業(yè)教育的改革與發(fā)展，帶動高等職業(yè)教育整體水平的提高。 國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目可行性研究報告 26 一、整體辦學(xué)水平 國家批準(zhǔn)貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行國家示范性高等職業(yè)院校項目建設(shè)， 將使該校整體辦學(xué)水平躍 上 一個新的臺階，綜合實力將會顯著增強，特色和優(yōu)勢將更加明顯，學(xué)校在教育質(zhì)量、管理水平、科研水平、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、辦學(xué)效益和人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面將達(dá)到國內(nèi)同類院校的一流水平 ， 成為貴州省高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用性人才的培養(yǎng)基地。 二、專業(yè)建設(shè)與實驗實訓(xùn)基地建設(shè) 通過 國家示范性高等職業(yè)院校項目建設(shè)， 該校的 7 個 重點建設(shè)專業(yè)可以帶動相關(guān) 的 26個 優(yōu)勢專業(yè) 。以點帶面，集中優(yōu)勢資源，重點突破創(chuàng)新，快速向關(guān)聯(lián)度較高的專業(yè)拓展，使自身的專業(yè)建設(shè)水平不斷提高，形成前沿優(yōu)勢。圍繞市場需求，瞄準(zhǔn)一流水平，解 決經(jīng)濟(jì)發(fā)展和交通行業(yè)建 設(shè)中急 需高技能人才的問題。打造該校以“交通建設(shè)與管理、汽車后市場、 旅游、交通信息”為主骨架，并不斷跟蹤產(chǎn)業(yè) 鏈發(fā)展，構(gòu)建科學(xué)合理的專業(yè)格局。輻射和引領(lǐng)同類院校的相關(guān)專業(yè)建設(shè)，為地區(qū)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線主要技術(shù)崗位的重點領(lǐng)域服務(wù)。 建成 9 個 設(shè)施一流、管理水平一流、功能完善、具備真實教學(xué)環(huán)境的實訓(xùn)基地，并具有職業(yè)技能鑒定、培訓(xùn)、對外技術(shù)服務(wù)等功能，在國內(nèi)同類專業(yè)中處于先進(jìn)水平，成為區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育共享和示范性實訓(xùn)基地。 三、師資隊伍建設(shè) 通過三年示范建設(shè)， 學(xué)院將 聘請 150 名 左右來至 行 企 業(yè) 的技術(shù) 骨干 、國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目可行性研究報告 27 能工巧匠 擔(dān)任兼職教師 ， 引進(jìn)和 培養(yǎng) 22 名 專業(yè)帶頭人 和 70 骨干教師 ， 使每個專業(yè)擁有 12 名 專業(yè)帶頭人、 35 名 專業(yè)骨干教師，專業(yè)帶頭人總數(shù)將達(dá)到 40名左右，骨干教師總數(shù)將達(dá)到 120 名左右。 形 成由本校專任教師和企業(yè)、行業(yè)能工巧匠組成具有“雙師”結(jié)構(gòu)的高水平專兼職專業(yè)教師團(tuán)隊，成為專業(yè)建設(shè)、共享型課程與教材建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、校企結(jié)合等領(lǐng)域的中堅力量。 四、教學(xué)改革與課程體系改革 通過 國家示范性高等職業(yè)院校項目建設(shè)， 使該校的教學(xué)與課程體系改革 在 省內(nèi)高職院校教學(xué)改革 中起示范作用。課程體系改革以 優(yōu)質(zhì)核心和精品課程建設(shè)為載體，力爭建 成 2 門國家級精品課程 、 46 門 省級精品課程 、建設(shè) 120 門 工學(xué)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)核心課程 ， 編寫 30種 特色教材和教學(xué)課件 。 突出核心職業(yè)能力的培養(yǎng)，達(dá)到以就業(yè)為導(dǎo)向的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)下得去、用得上、留得住的高素質(zhì)、高技能型人才。 五、人才培養(yǎng)與科學(xué)研究 通過 國家示范性高等職業(yè)院校項目建設(shè)， 該校的人才培養(yǎng)質(zhì)量將進(jìn)一步提高 ， 畢業(yè)生的知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu) 將 得到進(jìn)一步優(yōu)化，創(chuàng)新能力 將 得到進(jìn)一步增強，思想素質(zhì)、職業(yè)道德、文化素養(yǎng) 將 有新的提高， 使其 成為受社會和用人單位高度認(rèn)可的高質(zhì)量、高素質(zhì)、高技能人才。 學(xué)院整體科研水平將有顯著提高， 為本省的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，尤其是對本省的交通產(chǎn)業(yè)、旅游經(jīng)濟(jì)、汽車服務(wù)能力更強，貢獻(xiàn)更突出。國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃項目可行性研究報告 28 學(xué)院獲外部科研經(jīng)費的呈穩(wěn)定上升趨勢，省級科研課題每年均有 23項 增長。 六、社會服務(wù)與對外交流 通過示范 建設(shè)， 使該校的社會服務(wù)能力與水平將進(jìn)一步提高。面向交通行業(yè)，開展職前、職中、職后培訓(xùn)， 每年 為社會承擔(dān)職業(yè)技能培訓(xùn)和崗位培訓(xùn) 1 萬 人次以上，建成貴州省 交通行業(yè)繼續(xù)教育中心。積 極發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的引領(lǐng)輻射作用，通過對口支援或加強交流與合作等形式，為貴州 職業(yè)教育做出新貢獻(xiàn)，承擔(dān)起對本地高等職業(yè)院校的帶動作用，促進(jìn)資源共享，擴大受 益面?？蒲心芰Φ玫竭M(jìn)一步增強，該校在交通領(lǐng)域科研成果的轉(zhuǎn)化率明顯提高。 通過對 貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的示范性建設(shè)方案 的論證 ，我們認(rèn)為，該 建設(shè)方案分析了學(xué)院現(xiàn)有優(yōu)勢，總結(jié)了學(xué)院辦學(xué)來的基本經(jīng)驗和目前存在的主要問題，提出了建設(shè)的目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施，方案目標(biāo)明確，措施有力，保障機制完善，貴州省將對建設(shè)方案的實施給予大力支持。