【導(dǎo)讀】數(shù)據(jù)顯示，98年至今，我國(guó)高校招生額從108萬(wàn)/年猛增到611萬(wàn)/年，現(xiàn)實(shí)告訴我們高校畢業(yè)生遭遇到了就業(yè)難這個(gè)瓶頸，特別是隨著。大學(xué)的不斷擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)已經(jīng)是一年緊過(guò)一年。其中一個(gè)現(xiàn)象尤為值。數(shù)的%增加到%。隨著我國(guó)教育制度的一系列變革，大學(xué)畢業(yè)生分配。式將更有利于發(fā)揮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的導(dǎo)向作用。但這種就業(yè)機(jī)制也顯露出了弊端，隨。著我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程的加快推進(jìn)，女大學(xué)生的就業(yè)難現(xiàn)象已日益突出，并成為社會(huì)、家庭關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。這種就業(yè)難的局面還將有繼續(xù)加重的趨勢(shì)。學(xué)生實(shí)行"同民同工"。在招聘畢業(yè)生的過(guò)程中，不少用人單位明確提出要男生，堅(jiān)決不要女生，數(shù)量明顯少于男生。由于拒招女生，使得一些優(yōu)秀的女大學(xué)生尚未進(jìn)入賽場(chǎng)，中國(guó)女性的職業(yè)分布相對(duì)集中于教育、衛(wèi)生、飲食服務(wù)、文秘。在中國(guó)教育制度不盡完善的大背景之下，農(nóng)村女大學(xué)生就業(yè)難是中國(guó)市。%的人自己認(rèn)為自己能找到工作，是與父母、親朋的幫助分不開(kāi)的。

　　

【正文】 比 如，為女大學(xué)生提供個(gè)性化的實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，在整個(gè)大學(xué)期間，高校應(yīng)在保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下，針對(duì)女大學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，給她們安排更多的與社會(huì)吻合的實(shí)踐和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，從而幫助女大學(xué)生更加自信的參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。 積極發(fā)揮女企業(yè)家的群體優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)女大學(xué)生進(jìn)行自我創(chuàng)業(yè) 要開(kāi)展女性教育進(jìn)校園活動(dòng)，組織婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)典范進(jìn)行巡回演講，開(kāi)辦女性教育專(zhuān)題講座，對(duì)女大學(xué)生進(jìn)行性別差異、女性心理、生存技巧等方面的教育，使她們對(duì)自己將要擔(dān)任的社會(huì)角色和承擔(dān)的責(zé)任有較清楚的認(rèn)識(shí)，挖掘女大學(xué)生的性別優(yōu)勢(shì)，幫助女大學(xué) 生樹(shù)立自信心，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。 作為 2021 年度 海內(nèi)外有影響力的《中國(guó)婦女》時(shí)代人物 ，張海迪自強(qiáng)不息的人生態(tài)度和向不公命運(yùn)挑戰(zhàn)的進(jìn)取精神，強(qiáng)烈地震撼人們的心靈，影響了幾代人的成長(zhǎng)。她建議面臨就業(yè)的女大學(xué)生，要有自信，要有勞動(dòng)者的平凡心態(tài)，善于嘗試多種選擇去實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。 不管工作高低貴賤都是為社會(huì)服務(wù)的，要樹(shù)立正確的理想和價(jià)值觀。要經(jīng)受生活的磨礪，勇敢地面對(duì)生活，勇敢地選擇自己的生活道路，未來(lái)一定是光明的。 其實(shí)，女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的案例也比比皆是。曹曉潔，一名來(lái)自四川民辦高校的普通大專(zhuān)女生，通過(guò)自身實(shí)力吸 引了眾多媒體眼球。出身、學(xué)歷平凡的她，在金融危機(jī)形勢(shì)下，卻敲開(kāi)了日本、印度和美國(guó)的頂級(jí)軟件公司富士通、Infosys 和 IBM 的大門(mén)；海南師范大學(xué) 2021 屆女生趙麗影，畢業(yè)之后創(chuàng)辦了大學(xué)生家政服務(wù)中心，既實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也為不少在校大學(xué)生提供了勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)。 對(duì)女大學(xué)生的建議 提高自自身的競(jìng)爭(zhēng)力 在求職過(guò)程中，不少的女生清醒地認(rèn)識(shí)到 個(gè)人能力與市場(chǎng)需求不符 是求職過(guò)程中遇到的最大障礙。具備較高的綜合能素質(zhì)與能力是女大學(xué)畢業(yè)生能盡快適應(yīng)社會(huì)和融入社會(huì)的砝碼，獲得理想的工作崗位首要靠的是個(gè)人的 知識(shí)、技能實(shí)力。因此，女生在校期間，就要有意識(shí)地培養(yǎng)鍛煉自己，提高自身的素質(zhì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。而個(gè)人的知識(shí)和技能的積累需要時(shí)間，需要付出辛勤的勞動(dòng)。這種意識(shí)，應(yīng)該貫穿于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯，甚至整個(gè)的學(xué)習(xí)生涯中，不應(yīng)該僅僅是在大學(xué)畢業(yè)之時(shí)。 正確分析自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮長(zhǎng)處積極主動(dòng)就業(yè) 女大學(xué)生在樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，保持積極向上的求職心態(tài)時(shí)，同時(shí)還應(yīng)該從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，明鑒自身價(jià)值 ,把握機(jī)遇，積極主動(dòng)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。首先，女性具有語(yǔ)言能力的優(yōu)勢(shì)，女孩子運(yùn)用語(yǔ)言詞匯的能力強(qiáng)于男性，在語(yǔ) 法、造句、閱讀能力等方面更為出色。正因?yàn)檫@一優(yōu)勢(shì)，女性從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談工作等，更能發(fā)揮其特長(zhǎng)。尤其是在語(yǔ)言學(xué)校和師范類(lèi)學(xué)校，這一優(yōu)勢(shì)就表現(xiàn)得更為明顯。其次，女生在形象思維能力以及思考問(wèn)題的細(xì)致、周全上具有優(yōu)勢(shì)，因而適合于形象設(shè)計(jì)方面的工作，如服裝設(shè)計(jì)，其作品往往讓人感到和諧、典雅、優(yōu)美。另外，在文學(xué)創(chuàng)作、文藝表演方面也頗具優(yōu)勢(shì)，同時(shí)細(xì)致的思維讓女生具有交往能力的優(yōu)勢(shì)，女孩子的天性普遍比較柔和，容易與人相處，善于體諒別人，在社交場(chǎng)合或工作協(xié)作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的人際交往能力，因此女 生更適合從事行政管理、辦公室、公關(guān)、推銷(xiāo)等工作。再次，女性具有管理能力的優(yōu)勢(shì)，這對(duì)受過(guò)高等教育的女大學(xué)生群體而言更為合適，因?yàn)樗齻冇休^高的修養(yǎng)和素質(zhì)，能廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，善于與他人合作共事，適合做機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。最后，女性具有忍耐力的優(yōu)勢(shì)，其耐心和韌性均要比男性強(qiáng)，因此，女大學(xué)生在擔(dān)任財(cái)務(wù)工作、計(jì)算機(jī)操作、勘測(cè)設(shè)計(jì)、資料整理、圖書(shū)情報(bào)、檔案管理及辦公室等工作中能很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。在求職過(guò)程中，女大學(xué)生如果能夠充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，由此去設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，多參加應(yīng)聘實(shí)踐，在應(yīng)聘中排除一些來(lái) 自于自身的負(fù)性思維，努力把握機(jī)會(huì)，選擇適合自己的行業(yè)、單位，才能獲得擇業(yè)成功。女大學(xué)生要想使自己在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中保持良好的競(jìng)技狀態(tài)，自如地應(yīng)付所遇到的各種問(wèn)題，必須做好各種心理準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的心理承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷，自暴自棄。其實(shí)影響大學(xué)生就業(yè)的種種因素中，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是其實(shí)力，只要知識(shí)、能力和綜合素質(zhì)都超人一等，即使你是女性，一樣能找到比男性好得多的工作，這樣的事例比比皆是！ 4 小結(jié) 終上所述：今后，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，第三產(chǎn)業(yè)份額的增加，服務(wù)性產(chǎn)業(yè)的擴(kuò)大，女性就業(yè)的空間將會(huì)越來(lái)越大?，F(xiàn)代社會(huì) 的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的廣泛滲透，體能的優(yōu)勢(shì)漸漸失去競(jìng)爭(zhēng)力，男性?xún)?yōu)勢(shì)在漸漸削弱。加之，電子信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代勞動(dòng)方式的更加靈活，操作更加簡(jiǎn)單化，這給女大學(xué)生就業(yè)將提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更廣闊的就業(yè)空間。因此我認(rèn)為，女大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，短期內(nèi)不可能從根本上得到解決，但只要國(guó)家和政府部門(mén)重視、社會(huì)和家庭廣泛支持配合、學(xué)校和女大學(xué)生共同努力，多管齊下，這一問(wèn)題得到緩解甚至在最終得到有效解決是完全可以做到的。 參考文獻(xiàn)： [1]張華貴等 .女大學(xué)生就業(yè)：困境與出路 以重慶某師范院校女大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查西南政法大學(xué)。 [2]陳書(shū)梅 .女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀心理分析及對(duì)策，株洲市婦聯(lián) [EB/OL].余展洪 .女性需要社會(huì)的理解與關(guān)愛(ài) 女大學(xué)生就業(yè)難哲學(xué)剖析 (J).海南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)， 2021(1)： 7881. [4]史雯婷 .上海市女大學(xué)生就業(yè)取向調(diào)查報(bào)告 (J).教育發(fā)展研究， 2021(3)：610.. [5]破解就業(yè)難題之策：理性分析畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì) (Z).中國(guó)教育報(bào)， 20210404. [6]Grew， Frederick C， 6th Discrimination of Female[M].Berkeley： Mc ， ，贏取超級(jí)大獎(jiǎng)！點(diǎn)擊鏈接，和我一起參加 2021：我的世界杯 Blog 日志 活動(dòng)！ 特別聲明： 1：資料來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，版權(quán)歸屬原作者 2：資料內(nèi)容屬于網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)，與本賬號(hào)立場(chǎng)無(wú)關(guān) 3：如有侵權(quán)，請(qǐng)告知，立即刪除。