大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀及原因剖析-資料下載頁
2024-10-28 12:13本頁面
【正文】 市場，將高校畢業(yè)生納入社會化工作體系，完善高等教育發(fā)展機制和畢業(yè)生就業(yè)工作機制，建立起高校之間、校企之間、政府之間、研究機構(gòu)和政府之間的協(xié)作，使之在畢業(yè)生就業(yè)工作發(fā)揮作用。同時，還應盡快建立高校畢業(yè)生社會服務體系，加強對畢業(yè)生就業(yè)市場的管理和監(jiān)督，對以不實之詞、虛假信息吸引參展單位和學生的招聘會主辦單位和個人予以查處，提高招聘會質(zhì)量。(三)高等教育改革發(fā)展方面。要優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，適時增設新專業(yè)，積極發(fā)展交叉學科專業(yè)，大力發(fā)展優(yōu)勢專業(yè)，打造品牌專業(yè)。在課程建設和調(diào)整上，高校要隨著新知識、新技術(shù)的大量涌現(xiàn)而推陳出新，以社會需求為導向，拓寬學生的知識領域，培養(yǎng)適應社會發(fā)展的人才。，增強畢業(yè)生的擇業(yè)技能。學校應多渠道收集需求信息，采取大小型招聘會相結(jié)合的形式，精心組織“雙選”。同時要充分利用網(wǎng)絡資源，為畢業(yè)生求職、用人單位招聘畢業(yè)生提供方便。針對畢業(yè)生的求職心態(tài)，高校要大力加強畢業(yè)生就業(yè)觀教育，引導他們樹立正確觀念，擺正心態(tài)，客觀定位，選好目標，多務實，少浮躁，合理調(diào)整就業(yè)期望值，結(jié)合自身特點，揚長避短，從而有的放矢地去尋找適合自己的就業(yè)單位。(四)畢業(yè)生自身方面高校畢業(yè)生應轉(zhuǎn)變陳舊的就業(yè)觀念，自立自強，正視現(xiàn)實，積極參與新形勢下的多元化就業(yè)。要注重提高自己在道德、文化、業(yè)務、身體、心理等各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)自身交際能力、運用知識的能力、獨立生活和工作的能力、心理承受能力、團結(jié)協(xié)作能力、動手操作能力、組織管理的能力以及開拓創(chuàng)新的能力等，增強競爭力和自信心，使自己成為適應社會需要的合格人才。給自己當老板對應屆大學生來說也可以另辟一片天地。現(xiàn)在很多高校在扶持大學生創(chuàng)業(yè)方面出臺了不少政策，政府在這方面也在更新觀念，對大學生創(chuàng)業(yè)給予支持。結(jié)論：大學生就業(yè)難既有社會供需矛盾、市場待就業(yè)人數(shù)太多的原因，也有政策上戶籍的限制原因。同時大學生自身能力的不足和就業(yè)觀念的不當也是導致這一現(xiàn)象發(fā)生的重要原因。主要解決措施應從三方面入手：政府應從加強政策支持，引導大學生去西部就業(yè)，同時鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。學校應該從教育入手，是學校教育適合市場的需要，還要加強就業(yè)指導，指導大學生進行合理的職業(yè)規(guī)劃。大學生自己應當注重自身修養(yǎng)，提高自己的職業(yè)水準，使其符合企業(yè)和市場的要求，同時端正就業(yè)觀念。解決大學生就業(yè)難的問題事關大學生的切身利益,更關系到社會的和諧穩(wěn)定,需要政府、企業(yè)、高校和大學生共同的努力。第五篇：大學生就業(yè)難的原因,如何解決形勢政策作業(yè)：結(jié)合自己找工作的經(jīng)歷，談談目前大學生就業(yè)難的原因，以及如何解決這些問題。（不少于200字）隨著大四畢業(yè)將近，各大學校校園招聘已逐步展開。結(jié)合自身的幾次應聘經(jīng)歷，我認為大學畢業(yè)生就業(yè)難的原因是多方面的，主要有以下幾種情況：一、供過于求；隨著統(tǒng)招的不斷擴大，大學畢業(yè)的人數(shù)逐步增多，學生的就業(yè)人數(shù)遠大與市場需求，無形中增大了畢業(yè)生的就業(yè)壓力。二、工作經(jīng)驗限制；許多崗位的招聘條件都有兩到三年的工作經(jīng)驗限制，或是有工作經(jīng)驗者優(yōu)先，這對于初出大學校門毫無正式工作經(jīng)驗的畢業(yè)生來說，是一大無法跨過的鐵門，往往也因此錯過好的就業(yè)機會。三、自身條件；就目前接觸的校園招聘看，自身的硬性條件也限制著就業(yè)問題，如許多城市崗位都要求外語四六級才能報考，有的直接只招聘211類院校的畢業(yè)生。綜上，目前影響大學生就業(yè)難主要有市場問題、專業(yè)問題、自身條件等各種原因形成。如何解決這些問題？結(jié)合形成的原因分析：歸咎于一點，皆是自身條件不夠硬才達不到企業(yè)市場崗位的需求。畢業(yè)生們只有運用好在大學的四年時間，努力學生，充實自己，讓自己更加適應社會，如：多參加校園內(nèi)外活動等。建議學校提高更多的實踐機會，使學生掌握到實際生活崗位的需求，這將對學生的就業(yè)問題有大大的幫助。
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