初中思想品德綜合實踐活動課設計-資料下載頁
2025-10-08 14:27本頁面
【正文】 響，及時開展了“科學技術與我國社會主義現(xiàn)代化建設”的活動課。通過查閱資料、演講等活動，學生感悟到科學技術是第一生產(chǎn)力，認識到當前我國必須緊緊圍繞經(jīng)濟建設這個中心，重視科技，重視科技人才、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，積極實施科教興國戰(zhàn)略。同時，也認識到國家要發(fā)展，還必須借鑒和吸收國外的先進技術。如在七年級思想品德“第十二課活動——寶劍鋒從磨礪出”教學中，針對同學們對我國自行研制的第一艘載人飛船“神舟五號”順利發(fā)射并成功返回的事件，特別對楊利偉同志克服困難，憑借堅強的意志順利成為中國第一位太空人的事跡非常感興趣的情況，我與學生一起對教材規(guī)定的活動程序進行了重新設計、整合，創(chuàng)設情境（錄像播放“神舟五號”順利發(fā)射并成功返回的片斷及楊利偉同志訓練的場面）→問題討論（假如你是楊利偉，你會怎樣？）→超級鏈接（在平時的學習生活中遇到困難、挫折、“不良誘惑”等，你會怎么做？）→反省提高（制訂意志鍛煉計劃并在班上交流）。通過有學生自己參與設計的活動課教學，他們對意志有了理性的認識，深深體會到能否完成學習、生活中的各項任務，意志起著決定作用，而學習、生活中的各項任務的完成過程，也是磨礪意志的過程。讓學生參與設計活動程序，有利于提高活動課教學的效果，更具有教育性和實用性?！皩а荨钡闹匾δ苤痪褪钦{(diào)控、引導。由于學生的個性、心理品質(zhì)、年齡及對事物的認識等方面的差異，其表現(xiàn)欲的反應方式和方法也各不相同。這就要求教師真正了解每個學生，在活動中有機地引導學生積極地參與活動全過程。同時，還要對學生的活動過程實施“宏觀調(diào)控”，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并抓住時機適時地對學生進行引導教育，保證活動健康有序地進行?；顒咏Y(jié)束后，及時進行總結(jié)，既要肯定活動的精彩與成功，又要指出活動的不足與缺憾。對每位同學在活動中的表現(xiàn)認真進行評價，并作為平時考查的重要依據(jù)（不以考試成績論英雄）。不僅如此，我還切實做到了恰當選擇活動時間、合理布置活動場所等等?？傊?，初中思想品德實踐活動課以一種獨立的課程形態(tài)進入學科課程還是第一次，體現(xiàn)了教育時代意識、先進的教學理念和勇于突破陳規(guī)的過人膽略，也是思想品德課教學的重大創(chuàng)新。我們廣大教師應積極實踐，勇于探索，使活動課向著更科學、完善、實用、易教、樂學的方向發(fā)展。第五篇：初中綜合實踐活動課教學計劃綜合實踐活動課教學計劃一． 指導思想以《基礎教育課程改革綱要》為依據(jù)，努力開展好本學期的綜合實踐活動。綜合實踐活動課程是一門體驗性課程，實踐性課程，綜合性課程，三級管理的課程，具有很強的生成性。因此，在課程的設計，實施過程中，十分注重教師的課程意識，形成實踐的課程觀，正確認識綜合實踐活動課程的性質(zhì)，切實確立主體意識，發(fā)揮學生的主體性，注重引導學生在活動中發(fā)展。二．教學目標1．生活實踐目標——強調(diào)學生在真實生活的實踐能力，幫助學生表現(xiàn)自我和驗證學科學習內(nèi)容。2．人生體驗目標——重視學生在實踐過程中體驗活動的意義，在體驗反思的過程中不斷增進對自己的了解，從中發(fā)現(xiàn)人生的意義。3．個別發(fā)展目標——在同一主題下針對不同能力，興趣愛好和需求而設計多元活動內(nèi)容，給學生個別發(fā)展的學習機會。4．學科整合目標——運用校內(nèi)外的多種資源，整合學科知識。三．工作重點由于學生對綜合實踐活動課程了解不深，所以我們的工作重點有：強調(diào)綜合實踐理論知識的傳授。增強在各個活動階段加強對學生的指導和監(jiān)督。讓學生在活動開展的過程中弄清楚什么是綜合實踐活動，怎 初中各年級課件教案習題匯總語文數(shù)學英語物理化學樣開展綜合實踐活動，開展活動的一般步驟是怎樣的。通過豐富多彩的實踐活動，使學生積極的同周圍環(huán)境接觸，在實踐中增長見識，鍛煉綜合能力。加強學生在活動過程中的資料積累，包括各種形式的原始資料，并逐步完善學生的綜合實踐個人成長檔案。四．工作安排(一)、準備階段:針對學生特點研討并制定研究計劃。完成學生綜合實踐活動自主選題會、確定課題。(二)、實施階段：各課題組根據(jù)計劃定時定地開展活動，做好記錄，保留每次活動的各種資料。引導學生進行階段性小結(jié)，總結(jié)前段時間的實踐活動中的經(jīng)驗和教訓，分析活動中的困難及解決辦法，并指導后階段的活各小組做好綜合實踐活動記錄，邊實踐邊研究。(三)、總結(jié)階段：學生整理好各自的資料，寫好活動中的體驗，感受及收獲等 內(nèi)容。綜合實踐活動成果展示。
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