二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)飛呀飛教案人音版-資料下載頁(yè)
2025-10-08 13:13本頁(yè)面
【正文】 在課本的方框中劃線條，表示聽(tīng)到的聲音。《小烏鴉愛(ài)媽媽》，分別學(xué)做動(dòng)作表演。，感受歌曲活潑、歡快的情緒。提示學(xué)生回答歌中表現(xiàn)的音樂(lè)形象聽(tīng)了這首歌后是愉快還是悲傷，并在課本上涂上顏色。編創(chuàng)與活動(dòng)，參與到樂(lè)曲的表現(xiàn)或歌曲的伴奏中。，采用哪幾件更合適，分組試一試效果，學(xué)生評(píng)價(jià)。表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》，用聽(tīng)唱法學(xué)會(huì)歌曲。，結(jié)合歌曲。提示：它們都在做什么?為什么?使學(xué)生有感情地演唱歌曲。；響板、沙球、三角鐵，學(xué)生可以按著標(biāo)記，敲一敲為配合演唱歌曲，還可以編創(chuàng)其它伴奏方式試一三、欣賞聆聽(tīng)鋼琴曲《蝴蝶》。感受鋼琴伴奏《蝴蝶》的生動(dòng)形象。，畫(huà)出自己聽(tīng)到的蝴蝶。結(jié)束部分：小結(jié)。課后回顧：第四篇：一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 飛呀飛(第二課時(shí))教案一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 飛呀飛（第二時(shí)）教案飛呀飛（第二時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)集體舞《雁兒飛》。教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)歌曲2參與集體舞《雁兒飛》的動(dòng)作與隊(duì)形設(shè)計(jì)，體驗(yàn)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助友愛(ài)的樂(lè)趣。3培養(yǎng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能積極參與集體舞《雁兒飛》的動(dòng)作與隊(duì)形設(shè)計(jì)，從中體驗(yàn)樂(lè)趣學(xué)習(xí)過(guò)程：一、組織教學(xué)安靜的排隊(duì)上下樓梯。2聽(tīng)曲律動(dòng)進(jìn)入教室。3師生問(wèn)好。二、學(xué)習(xí)過(guò)程復(fù)習(xí)歌曲《飛呀飛》2歌表演《飛呀飛》3集體舞《雁兒飛》（1）介紹大雁：大雁是侯鳥(niǎo)，一到冬天就成群結(jié)隊(duì)飛到南方去過(guò)冬，第二年春天又飛回來(lái)。大雁飛時(shí)由一只頭雁帶領(lǐng)著，常常飛成“一”字形、”人”字形，隊(duì)伍整齊而美麗。所以人們把大雁稱為團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、守紀(jì)律的鳥(niǎo)兒。小朋友們也應(yīng)該學(xué)習(xí)大雁，做團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、守紀(jì)律的好孩子。（2）有感情地范唱，引導(dǎo)學(xué)生討論：?jiǎn)l(fā)學(xué)生善于去表達(dá)、敢于表現(xiàn)．勇于參與（3）集體舞的動(dòng)作與隊(duì)形設(shè)計(jì)（4）集體舞表演（）自由的進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)與他評(píng)三、唱著歌離開(kāi)教室第五篇：一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 飛呀飛1教案 湘教版飛呀飛教學(xué)目標(biāo)：“飛”的奧秘產(chǎn)生濃厚的興趣。《飛呀飛》，并能大膽、主動(dòng)地參與《飛呀飛》的創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：能學(xué)會(huì)唱《飛呀飛》教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)歌曲，即興自編動(dòng)作，從中體會(huì)自我表現(xiàn)、自我創(chuàng)作的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、錄音帶、課件 教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入。（出示動(dòng)畫(huà)）在天空中，大樹(shù)上，有許多的小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，你看了以后有什么想法嗎 ？ 學(xué)生匯報(bào)。二、學(xué)唱歌曲《飛呀飛》。師：你想像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛嗎？下面我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，學(xué)一學(xué)。師：我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，認(rèn)真看一看，小鳥(niǎo)飛的動(dòng)作。（多媒體播放歌曲：《飛呀飛》，先熟悉旋律。）師：你能跟著音樂(lè)，和動(dòng)畫(huà)中的小朋友小聲得唱一唱嗎？看誰(shuí)最快學(xué)會(huì)唱。（連續(xù)播放三次歌曲，讓學(xué)生在熟悉旋律的基礎(chǔ)上，跟著學(xué)唱，能很快就唱會(huì)的。）師：你們都學(xué)會(huì)唱了嗎？我們一起來(lái)唱一次，好嗎？ 全體齊唱，《飛呀飛》。三、創(chuàng)作練習(xí)。，后小組里推選出一個(gè)表演得最好，來(lái)進(jìn)行比賽。，完后讓學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)，看看誰(shuí)表演得最好。四、全體齊唱。五、課堂小結(jié)。
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