人教新課標一年級下冊美術教案泡泡飛呀飛2-資料下載頁
2025-12-04 12:38本頁面
【導讀】互啟發(fā)，逐步形成創(chuàng)造性的構思。，在使用新材料中有創(chuàng)意。，表現(xiàn)出新穎的特征。，大小不同色彩各異的塑料袋。，圖釘、氣球等。組織學生在愉快的游戲中觀察泡泡飛動的情景。邊玩吹泡泡游戲邊觀察：你在飛起。風兒把泡泡抱在了懷里，泡泡把我們抱在了懷里。有的同學們覺得泡泡是五顏六色。的，泡泡是透明的，泡泡飛到哪里，就會有景色在泡泡里，就像凸透鏡一樣。假如泡泡飛到了我們常州，你最希望里面是什么景色？麗的景色，恐龍園，紅梅公園，文化宮廣場……這些美麗的景色我們可以用繪畫的形式把它表現(xiàn)出來，欣賞書中圖例1、2、3。泡泡的特征，還可以在這些物體上裝飾、美化，表現(xiàn)泡泡新穎有趣的特點。顏色要豐富，構圖要飽滿。，教師巡回輔導。學生自評，教師點評。
【正文】 泡泡的特征，還可以在這些物體上裝飾、美化，表現(xiàn)泡泡新穎有趣的特點。欣賞圖例 6。 四、 學生作業(yè) 。 注意點：表現(xiàn)出泡泡里面的景色。顏色要豐富 ， 構圖要飽滿。 ，教師巡回輔導 。 五、講評 學生自評，教師點評。
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