【導(dǎo)讀】1.知識(shí)與技能:初步知道風(fēng)產(chǎn)生于空氣的流動(dòng)。3.過(guò)程與方法:讓學(xué)生嘗試自己動(dòng)手,用不同的方法制造風(fēng)來(lái)吹滅蠟燭。風(fēng)車(chē)、有關(guān)大自然中“風(fēng)”的課件、蠟燭、彩帶、彩旗、風(fēng)鈴、風(fēng)扇、氣球。師:那就請(qǐng)同學(xué)們先把眼睛閉上,等尹老師數(shù)到3的時(shí)候再把眼睛睜開(kāi),好嗎?師:我們請(qǐng)3位同學(xué)上臺(tái),比比看誰(shuí)的風(fēng)車(chē)最先轉(zhuǎn)起來(lái),而且轉(zhuǎn)得快!本課以3組競(jìng)賽玩風(fēng)車(chē)的游戲形式展開(kāi),采用帶。有“玩”的色彩而有與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密配合的活動(dòng)方式引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。播放課件1:風(fēng)的形成)剛才,小朋友們用力吹,使勁跑,周?chē)?。做起了運(yùn)動(dòng),動(dòng)起來(lái)了,這樣就形成了風(fēng)?!帮L(fēng)姑娘”來(lái)了。放課件2:尋找風(fēng))風(fēng)娃娃可調(diào)皮了,她和小朋友們玩捉迷藏游戲呢,我們把她找出來(lái),四人小組討論討論,并說(shuō)說(shuō)你怎么知道“風(fēng)娃娃”。讓學(xué)生感受海風(fēng)的清爽、紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的壯觀,欣賞和感受大自然的美。