人教新課標一年級下冊品德與生活教案我們和太陽做游戲-資料下載頁
2024-12-13 12:39本頁面
【導讀】熱愛自然的情感。好提問的好習慣，初步培養(yǎng)學牛的創(chuàng)新意識。在同一個地點影子長短和方向的變化。能否通過查找資料進行解答？生：在操場上選一個地方，在上午8：00、中午12：00、F午6：00觀察影子的變化。我們的影子和我們自己還有太陽都在一條直線上。范圍內(nèi)做游戲；2．聲音不能太大，以免影響其他班級上課。生1：太陽公公真神奇。戲中一定要注意安全。的，但是沒有引起大家的關(guān)注，教師將這些現(xiàn)象在課堂上一一呈現(xiàn)。這次活動不僅僅在。進行游戲，同時也幫助學生進行觀察，從而引發(fā)學生的思考。
【正文】 那么，請選擇一個你最感興趣的和陽光有關(guān)的現(xiàn)象，課下通過看有關(guān)書籍、上網(wǎng)查找、向家長、老師詢問等方式揭開謎題。 四、 教學反思 ： 在《我們和太陽做游戲》中，我進行了這樣的教學設(shè)計。 首先，我布置了學生課前參與的活動內(nèi)容，通過觀察和記錄，啟發(fā)他們從觀察中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，讓學生能夠用已經(jīng)掌握的一些探究方法以及查找資料等來進一步進行探究活動，培養(yǎng)學生的問題意 識和探究的興趣，在這個拓展過程中，初步培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)問題的意識。 其次，教學中為學生提供的教學內(nèi)容來源于他們的實際生活。這些現(xiàn)象是平時經(jīng)常看到的，但是沒有引起大家的關(guān)注，教師將這些現(xiàn)象在課堂上一一呈現(xiàn)。學生對于教師提供的生活現(xiàn)象充滿著濃厚的興趣，尤其是在操場上吹泡泡的游戲活動。這次活動不僅僅在進行游戲，同時也幫助學生進行觀察，從而引發(fā)學生的思考。在教學過程中，當即就有學生提出疑問：老師，為什么我吹出的泡泡有那么多的顏色？學生在提出這個問題時充滿笑容的臉上洋溢著對問題答案的渴望。 在這個探究過程中，鼓勵學生主 動提出問題，多問 “為什么 ”，不僅要求知其然，而且求知其所以然。從中教育學生認真觀察、獨立思考、標新立異、大膽突破。這次活動激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識，喚起了學生的探索欲望，使學生在探究的過程中、在生活實踐的 “復演 ”，過程中，培養(yǎng)了其創(chuàng)新的意識和能力。
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