人教必修4長(zhǎng)亭送別導(dǎo)學(xué)練習(xí)-資料下載頁(yè)
2024-12-03 11:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】王實(shí)甫，中國(guó)元代雜劇作家。他的創(chuàng)作活動(dòng)大致。在元成宗的元貞、大德年間。長(zhǎng)期混跡于教坊、行院，與伎藝為伍，當(dāng)是位不得志。編撰雜劇13種，只有代表作《西廂記》與《麗春堂》傳世，《販茶。船》、《芙蓉亭》各傳曲文一折，余則散佚。王實(shí)甫是我國(guó)古代一位杰出的語言藝。成了非常優(yōu)美的\'花間美人\'的藝術(shù)風(fēng)格。我們今天學(xué)習(xí)的這篇課文，可以說就是這。，破題兒又早別離。，掙揣一個(gè)狀元回來者。，比司馬青衫更濕。A、通過鶯鶯對(duì)暮秋郊野景色的感受，抒發(fā)了情人分別的痛苦壓抑的心情。成一體，構(gòu)成了寥廓蕭瑟、令人黯然的境界。C、\'曉來\'兩句，使客觀景色帶上了濃重的主觀色彩，構(gòu)成一種\'無我之境\'。D、\'染\'、\'醉\'二字，不僅把外射的感受化為具有動(dòng)態(tài)的心理過程，而且令離人的漣。(\'曉來\'兩句應(yīng)為\'有我之境\'。概括這一場(chǎng)面的主要意思，寫在\'1、赴亭惜別\'后面。載不動(dòng)，許多愁\'。
【正文】 伴君千山行萬水過。 參考答案： 二、１ D ２ D ３ C 三、１（一）１（１） C （２）每一句都有：遲 、疾、難系、掛、迍迍、快快、早、松、減等。（３）音韻的回環(huán)往復(fù)，產(chǎn)生一唱三嘆、聲情并茂的藝術(shù)效果，鶯鶯那種如泣如訴、嗚嗚咽咽的聲氣口吻，宛然在側(cè)。（４）寫鶯鶯一路上的離別而愁苦之情。２（５）提示：渲染張生內(nèi)心因離別而產(chǎn)生的惆悵凄涼之情。（６）夸張手法，意思是說因?yàn)殡x愁別恨而消瘦了；與李清照的 \39。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦\39。同。（７）珍惜愛情，輕視功名利祿。（８）運(yùn)用孟光獻(xiàn)飯的典故，是表現(xiàn)崔鶯鶯對(duì)張生的體貼之心；運(yùn)用 \39。望夫石 \39。的典故是表現(xiàn)崔鶯鶯對(duì)張生的愛之深切。（９）語出 蘇軾《滿庭芳》詞，表明了對(duì) 功名利祿的蔑視和痛恨態(tài)度。（１０）描寫鶯鶯、張生二人纏綿依戀而又無可奈何的心情。３（１１）崔鶯鶯告誡張生切勿忘記她；張生則發(fā)誓永無別戀。這充分展示了二人深厚的情誼。（１２） C(應(yīng)為借酒餞行非為 \39。借酒澆愁，及時(shí)行樂 \39。 )（１３）Ｄ（１４）三個(gè)典故：一春、魚雁、青鸞。其作用是表明崔鶯鶯對(duì)張生的擔(dān)心。（１５） D（１６）都是寫愁高手。將抽象的感情化為具體的物象，都饒有新意，各具特色。李煜將愁變成了水，秦觀又將愁變成隨水而流的東西，李清照又進(jìn)一步將愁搬上了船，王實(shí)甫則把愁裝在了車上。都很自然貼切，不著痕跡，且均意 境完整。（１７）描寫鶯鶯對(duì)張生親切關(guān)心和依依難舍的情景。（二）表現(xiàn)反封建、輕名利的思想，歌頌真誠(chéng)的愛情。（三）主要有兩個(gè)特點(diǎn)：一是運(yùn)用多種修辭手法展現(xiàn)人物內(nèi)心的情感，增強(qiáng)感染力；二是融古代詩(shī)詞與民間口語為一體，使語言既清麗華美，又生動(dòng)活潑。（四）（略）
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