人教版六年級下冊統(tǒng)計導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-12-03 10:33本頁面
【導(dǎo)讀】，能從統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息，能夠正確解釋統(tǒng)計結(jié)果。，作出正確的判斷或簡單預(yù)測。把你了解到的統(tǒng)計圖的相關(guān)知。如果反映近十年來公務(wù)員工資水平變化情況，你覺。得選用什么統(tǒng)計圖比較合適？教師調(diào)查了一些品牌的冰箱在市場上。小老師組織學(xué)生交流?，F(xiàn)工資一樣的，但走勢不一樣，
【正文】 樣，并找原因 因為每格表示的數(shù)據(jù)不一樣，所以走勢不一樣。 串插鞏固全面掌握 要求學(xué)生獨立完成 P69 頁練習(xí)十一第 2 題 在書上做 指導(dǎo)小組為單位交流作業(yè)情況 分小組交換作業(yè)情況 導(dǎo)生匯總作業(yè)困難及問題，導(dǎo)生解決集中性的問題 必要時再交流，再展示 教師導(dǎo)生總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，師強調(diào)關(guān)鍵問題 學(xué)生總結(jié)，教師補充 制作時 客觀準(zhǔn)確反映問題；判斷時注意標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一 達標(biāo)測評檢查驗收 布置測驗內(nèi)容，教師巡回指導(dǎo) 學(xué)生完成練習(xí)冊 P4142 頁第 1課時
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