【正文】 縮句：戰(zhàn)士們英勇頑強(qiáng)、奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。（1分） 。(2分) 伊拉克對(duì)美國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是早有準(zhǔn)備的。⑴ ⑵ （4分）。（1）今年，全市開(kāi)展了學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝的高潮。 （2）讀了《十六年前的回憶后》，受到了深刻的教育。 （3）多少種綠顏色呀：深的、明的、暗的、淺的，綠得難以形容。 （4）細(xì)細(xì)看來(lái)，綠的不僅僅是蔬菜，還有蘿卜和雜谷。（4分）。 （1）你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？（ ） （2）像翩翩歸來(lái)燕子，在追尋昔日的的春光。（ ） （3）舊社會(huì)，他們一家五口只住在一間巴掌大的茅屋。（ ） （4）激光是什么？激光是一種人造的光，最亮的光。（ ）。（3分）例：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。仿：語(yǔ)文是 ，讓人 。 語(yǔ)文是 ，讓人 。 語(yǔ)文是 ，讓人 。（2分）。A．端午節(jié) 春節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 元宵節(jié) B立春 清明 谷雨 夏至 雨水 十二、下列句子中，語(yǔ)意最強(qiáng)烈的一句是（ ）。（2分）A、明天的會(huì)，你一定要去。 B、明天的會(huì)，你能不去。C、明天的會(huì)，你非去不可。 D、明天的會(huì)，你不去不行。十三、課外積累（3分）我認(rèn)識(shí)外國(guó)的作家有 、 ；知道的外國(guó)名篇有 、 ；其中留下深刻印象的人物是 。（寫(xiě)2個(gè)） 第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(39分)一、讀課文，按要求答題。（10分）凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫(xiě)下去?！?“昨天晚上我挨了一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了！……”“蘸“的音序是（ ），音節(jié)是（ ）。（2分）凡卡稱(chēng)老板的孩子為“小崽子”帶有的感情：（ ）（1分）　　A、親熱　　B、蔑視　　C、仇視　　D、喜愛(ài)“她就撈起那條青魚(yú)，拿魚(yú)嘴戳我的臉”的“戳”的意思是：（ ）(1分)A用尖端觸擊 B因猛觸硬物而受傷 C豎立為下列詞中的“打”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分） 打發(fā)（ ）打酒（ ）A、毆打 B、舉、提 C、買(mǎi) D、派、命令概括說(shuō)說(shuō),在這段文字里,凡卡是從哪幾方面向爺爺訴苦的?（3分） 在這段話中劃出寫(xiě)老板和老板娘毒打凡卡的動(dòng)作詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)你從這些動(dòng)作詞中，體會(huì)到什么？（2分）動(dòng)詞： 我體會(huì)到： 7 讀了這段話,你想對(duì)凡卡說(shuō)什么?（2分） 二．閱讀課文片段，回答后面的問(wèn)題。（14分）她的一雙小手幾乎(jǐhūjīhū)凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和(nuǎnh233。nuǎnhuo)自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的讀音，畫(huà)上“”。(2分)在畫(huà)線的句子中應(yīng)該讀重音的詞語(yǔ)下面加上“”。(1分)“攏”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母，再查音節(jié)；用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫(huà)?！皵n”字在字典里的解釋有：①合上；②到達(dá)；③總合；④使不松散或不離開(kāi)；收攏?！八研∈?jǐn)n在火焰上”的“攏”應(yīng)選第種解釋。()寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。()溫暖()明亮()舒服()理解下面句子的意思，選擇正確的答案(在括號(hào)里填上序號(hào))。(2分)“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根?！边@句話的意思是：()①說(shuō)明小女孩辦事不果斷，猶豫了好大一會(huì)兒才抽出一根火柴。②說(shuō)明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果斷地抽出一根來(lái)暖和自己的小手。③說(shuō)明小女孩難以忍受寒冷，顧不得會(huì)不會(huì)挨打，終于抽出了一根火柴。這段話寫(xiě)了四層意思，請(qǐng)用“‖”給這段話分層，并寫(xiě)出第二層和第四層的意思。(3分)第一層：小女孩冷極了。第二層：第三層：小女孩看到了幻象。第四層：這段話里，小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的生活形成強(qiáng)烈的對(duì)比，更襯托了小女孩，這里表達(dá)了作者對(duì)小女孩的(2分二、用心品讀短文，思考并回答問(wèn)題。（12分） 特別的愛(ài)媽媽對(duì)兒女的愛(ài)各不相同，我媽媽對(duì)我的愛(ài)就很特別。小時(shí)候我摔了一跤，媽媽從不扶我一把，非要我自己爬起來(lái)。學(xué)校組織春游，媽媽不給我冰糕錢(qián)，叫我?guī)畨亍Ｆ綍r(shí)不管是扣子掉了，帶子斷了，還是鞋襪臟了，媽媽都叫我自己處理。從我上幼兒園的時(shí)候起，媽媽就逼我到機(jī)關(guān)食堂去買(mǎi)早餐。我家住在六樓，每天早晨六點(diǎn)半鐘，我就被媽媽從夢(mèng)中叫醒，無(wú)可奈何地揉揉眼睛，嘟著小嘴，拖著無(wú)力地雙腿走向食堂……一個(gè)冬天的早晨，天特別的冷，我兩手端著盛滿稀飯的飯盒，一步一挨地在回家的路上走著。進(jìn)了宿舍，快上樓了，我雙手發(fā)燙，雙臂酸疼，腳下一滑，滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來(lái)，邊哭邊看，兩只手都燙紅了一大塊?？蘼曮@動(dòng)了底樓的王婆婆：“呀！不得了！”王婆婆急忙拿出他家的燙傷藥，直往我手背上抹。她邊抹邊說(shuō)：“你媽媽也真是的，叫這么小的孩子去打飯，今天要不是穿得厚，身上準(zhǔn)會(huì)起燙起泡?！蔽铱薜酶鼈牧恕寢屄?dòng)嵟芟聵?，拉著我的手看了看說(shuō)：“沒(méi)什么，不就燙紅了一點(diǎn)點(diǎn)嗎？路路是個(gè)勇敢的孩子，這點(diǎn)小事算不了什么，快回家洗一洗，換身衣服，重新去打早飯?！蔽蚁耄簨寢屧趺催@么不心疼我呢？晚上睡在床上，不知什么時(shí)候，我被痛醒了。聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間爸爸媽媽在議論著什么，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭，多受點(diǎn)磨難，才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)待孩子，雖然有點(diǎn)無(wú)情了點(diǎn)兒，但是培養(yǎng)了她堅(jiān)忍不拔的性格，獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會(huì)讓她終生受益的……”說(shuō)話聲漸漸沒(méi)有了。我感覺(jué)媽媽來(lái)到我身邊，替我把被子蓋嚴(yán)后，輕輕走出了房間。頓時(shí)，我的淚水禁不住順著我眼角流了出來(lái)，我想 原來(lái) 媽媽就是這樣在愛(ài)著我 我該怎樣做個(gè)媽媽所希望的孩子呢 請(qǐng)你結(jié)合上下文理解文中 “特別”一詞的意思。（2分） 用加點(diǎn)的成語(yǔ)寫(xiě)一句話。（1分）無(wú)可奈何：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 給文章最后一自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）用“——”劃出一處描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)的句子。（1分）5概括短文的主要內(nèi)容。（2分）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“原來(lái)媽媽是這樣在愛(ài)著我?！边@句話的理解。（2分） 請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位母親，她是怎樣一位媽媽?zhuān)浚?分） 第三部分：習(xí) 作（30分）習(xí)作芳草地。 同學(xué)們，六年的小學(xué)生活，你不知上了多少節(jié)課。這些課，有的內(nèi)容充實(shí)有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，它給你插上想象的翅膀；它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。請(qǐng)選擇小學(xué)六年里你最喜歡的一節(jié)課，把它寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)出你喜歡這節(jié)課的原因。河道學(xué)區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)集體備課導(dǎo)學(xué)案(第四單元)主備人：李海紅審批人：吳 斌 使用人： 2013年 月 日31