【正文】 在困難中培養(yǎng)。（[古羅馬]塞涅卡）（這句名言以真金是烈火中煉成的這一事實(shí)，來類比勇氣是在困難中培養(yǎng)起來的抽象道理。）喪失財(cái)富的人損失很大；可是喪失勇氣的人，便什么都完了。（[西班牙]塞萬提斯）（這句講的是勇氣的重要。一個(gè)人失去了財(cái)富會(huì)帶來很大的損失，但這個(gè)損失以后還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救，如果喪失了勇氣，就一切都完了。0ⅹⅹ（寫自己和別人之間發(fā)生的故事，把留下深刻印象的情景寫具體。）課后練習(xí)近義詞杰出—卓越 轟動(dòng)—震動(dòng) 凌晨—拂曉佳肴—美食 晴朗—明朗 可憐—同情 紅潤—潤澤 盡情—盡興 神秘—神奇 搜索—搜尋 凝視—注視 戛然—突然 喝彩—叫好 鎮(zhèn)靜—鎮(zhèn)定 迷惘—迷茫 消沉—消極 啟迪—啟發(fā) 傍晚—黃昏 羞慚—羞愧 嚴(yán)肅—嚴(yán)正 出色—杰出 垂涎欲滴—垂涎三尺 不知所措—手足無措 山窮水盡—走投無路 價(jià)值連城—無價(jià)之寶 憂心忡忡—憂心如焚 迷惑不解—疑惑不解 旁若無人—目中無人廢寢忘食—夜以繼日 爭先恐后—不甘人后 千載難逢—百年不遇反義詞杰出—平庸 晴朗—陰暗 瘦弱強(qiáng)壯 陌生—熟悉 英俊—丑陋 鎮(zhèn)靜—慌張 曲折—筆直 消沉—高漲傍晚—黎明 出色—一般 香甜—苦澀 垂涎欲滴—不屑一顧 山窮水盡—柳暗花明 目不轉(zhuǎn)睛—左顧右盼 不知所措—應(yīng)對(duì)自如 價(jià)值連城—一文不值 喜出望外—大失所望 憂心忡忡—欣喜若狂 洋洋得意—垂頭喪氣 風(fēng)和日麗—風(fēng)雨交加 爭先恐后—甘居下游 千載難逢屢見不鮮 興國利民—禍國殃民喪sāng（喪事/喪禮）s224。ng(喪失/喪命)咽yān(咽喉/咽頭)y224。n(咽氣/狼吞虎咽)y232。(哽咽/聲咽)埋m225。i(埋伏/埋葬)m225。n(埋怨/落埋)載zǎi(記載/轉(zhuǎn)載/三年五載)z224。i(載歌載舞/載貨)大d224。(大人/大哥)d224。i(大夫/大黃)哄hōng(鬧哄哄/哄動(dòng))hǒng(哄騙/哄弄)h242。ng(起哄/一哄而散)朝ch225。o(朝代/朝鮮)zhāo(朝陽/朝氣)臂b236。(手臂、臂膀)bei（胳臂）勁j236。n（使勁/干勁）j236。n(勁歌/勁敵)嚼ju233。(咀嚼/)ji225。o(嚼舌/嚼食)ji224。o(倒嚼)待dāi(待一會(huì)/)d224。i(對(duì)待/等待)籠lǒng(籠罩)long(籠子/鳥籠)卷juǎn(卷起/花卷)ju224。n(試卷/畫卷)塞sāi(塞進(jìn)/瓶塞)s224。i(塞外/邊塞)s232。(阻塞/語塞)剎sh224。ch224。剎那古剎模m243。(模范/模糊)m249。(模板/模樣)暈yūn(頭暈/眩暈)y249。n(光暈/暈車)調(diào)di224。o(調(diào)查/調(diào)動(dòng))ti225。o(調(diào)整/調(diào)節(jié))露l249。(雨露/露水)l242。u(露馬腳/露風(fēng))喝hē(喝水/喝湯)h232。(喝彩/吆喝)倒dǎo(打到/倒下)d224。o(倒立/倒映)著zhe(拿著/寫著)zh225。o(著火/著急)zhu243。（著色/沉著）zhāo（高著兒）屏p237。ng(屏幕/屏障)bǐng(屏息凝視/屏氣)曲qū(曲折/彎曲)qǔ(歌曲/曲調(diào))舍sh232。(宿舍/茅舍)shě(舍得/舍棄)散s224。n(散步/散心)sǎn(散文散落)第五篇：六年級(jí)語文第四單元復(fù)習(xí)教案六年級(jí)興趣班語文第四單元復(fù)習(xí)講義學(xué)校（）姓名（）1《古詩兩首》 《示兒》《示兒》這首詩的作者是（）朝的（），是他（）時(shí)的作品?！暗钡囊馑际牵ǎ?，“九州同”的意思是（）。詩人逝世以前最牽掛的事是（）。這首詩表達(dá)了詩人（）的思想感情。你能說出這首詩的意思嗎？詩人在是詩中表達(dá)沒能親眼看到支離破碎的祖國重新統(tǒng)一的悲痛之情的句子是（）。《聞官軍收河南河北》《聞官軍收河南河北》這首詩的作者是（）朝的（），是他生平的（）。杜甫那么高興的原因是（），這首詩表達(dá)了詩人（）的心情。解釋帶點(diǎn)的詞語，再寫出詩句的意思和從中想到了什么。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。．．．．．妻子喜欲狂詩句的意思：想到：《示兒》和《聞官軍收河南河北》表達(dá)的思想感情相同嗎？說說你的體會(huì)。1《匆匆》一、學(xué)習(xí)第一自然段把文中的排比句找出來并仿寫?！拔覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡?fù)返呢？”你能回答這個(gè)問題嗎？———————————————————————————————————二、學(xué)習(xí)第三自然段請(qǐng)簡要地概括本段的主要內(nèi)容。作者是怎樣具體描述日子去來的匆匆的？你想到了哪些體現(xiàn)時(shí)間寶貴的名言警句嗎？———————————————————————————————————在本段你領(lǐng)悟到哪些表達(dá)方法？三、作者寫《匆匆》這篇文章為什么寫時(shí)間在這些瑣碎的事中逝去？四、課文的開頭與結(jié)尾的關(guān)系是（）。1《難忘的啟蒙》文章一共寫了哪幾件事？這幾件事表現(xiàn)了啟蒙老師（）的品質(zhì)。老師們?yōu)槭裁磳?duì)“翻譯官上的日語”“特別寬容”呢？為什么“即使逃課，老師們也不管”呢？1《三克鐳》課文向我們展示了居里夫人（）的偉大人格。認(rèn)真讀一讀居里夫人在自傳中講的這段話，并談?wù)勀愕母惺芎腕w會(huì)。他們所說的并非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對(duì)的。人類需要勇于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私?！本永锓蛉烁惺芎腕w會(huì)：課外知識(shí)。水是生命的重要組成部分，人體內(nèi)___%是水分。我們的飲食主要成分是_______，有句成語是“水能_____ 亦能 _______”。中國四大古典名著我國的四大民間傳說每年____月____日是世界環(huán)境日。北京參加奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是________________________________。在下面（）里填上人體某部分名稱，組成四字成語。（）槍（）劍袖（）旁 觀孤（）難 鳴屈（）可 數(shù)（）有 成 竹得（）應(yīng)（）（）（）之 言牽（）掛（）促（）談（）一（）之 力一個(gè)同學(xué)在寫《一個(gè)助人為樂的同學(xué)》這篇作文時(shí)，他搜集了下面的一些材料。根據(jù)“助人樂”這個(gè)中心思想判斷下面哪些材料是圍繞中心的打上“√”，哪些材料是偏離中心的打上“”。（1）、他經(jīng)常早到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈。（）（2）、他見同學(xué)坐的椅子壞了，不聲不向地把自己的椅子換給別人，自己坐壞的。（）（3）、他見媽媽家務(wù)很忙，主動(dòng)地幫媽媽洗菜，掃地??（）（4）、放學(xué)后，他有一個(gè)題沒做完，直到做完了才背起書包回家。（）（5）、弟弟把玩具弄壞了，丟在床鋪上，他設(shè)法把玩具修好了。（）（6）、每天晚上睡覺以前，他都要把書包內(nèi)的學(xué)習(xí)用品清理好。（）（7）、考試前，他利用星期日在家里幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)溫習(xí)功課。（）（8）、有同學(xué)丟失了東西。他再忙也抽空幫助去找。（）按要求把下面的作文材料排好順序：(1)、按時(shí)間推移的順序排列。（）深夜，爸爸還在燈下認(rèn)真地工作。（）我有意地拉他去看電視好歇歇腦子，可爸爸仍未停下工作。（）傍晚，爸爸帶著一大堆資料、圖紙回來了。（）過了一會(huì)兒，媽媽干脆拉滅了電燈，拖爸爸離開書房，強(qiáng)迫他去休息。（）吃過晚飯，爸爸就打開資料和圖紙伏案寫畫起來。(2)、按事情發(fā)展的順序排列。（）在車上、售票員阿姨熱情地向乘客介紹沿途停站的情況。（）汽車到站，乘客們陸續(xù)下車。（）售票員阿姨認(rèn)真地查票。（）乘客們都在夸獎(jiǎng)那位售票員阿姨。（）中途，每?？恳粋€(gè)站，售票員阿姨總是招呼著乘客上上下下。（）一個(gè)乘客沒有車票，想乘著人多溜下車。（3）、按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移順序安排。（）回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊(duì)在等著進(jìn)去。（）展室的進(jìn)門處豎立著一塊大標(biāo)語牌，上面寫著前言。（）我們排著隊(duì)走到了展覽館的大門前。（）中間的好幾個(gè)展室都有許多圖片和實(shí)物，每幅圖片的下面都有說明文字。（）展室的出口處的結(jié)束語中有兩個(gè)字我們好幾個(gè)同學(xué)都說沒有學(xué)過。（）最先的一個(gè)展室是展示我國航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。（）大家在講解員的帶領(lǐng)下步入展室。（）我們依次從出口處走出了展覽館。