人教版六年級下冊統(tǒng)計導(dǎo)學(xué)案(留存版)
【正文】 情況，你覺得選用什么統(tǒng)計圖比較合適？教師調(diào)查了一些品牌的冰箱在市場上的銷售情況，想知道在市場上的占有率，應(yīng)該選什么統(tǒng)計圖比較合適呢？ 學(xué)生聽要求并回答。 引導(dǎo)學(xué)生初步形成評價與反思的意識。 出示反映市場調(diào)查的冰箱占有率情況統(tǒng)計圖，要求學(xué)生從中找出數(shù)學(xué)信息。 在運用統(tǒng)計圖解決問題的過程中，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計觀念。 學(xué)生從圖中找并回答哪些數(shù)學(xué)信息 能答多少是多少，不要求一一列舉 介紹本節(jié)課學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，揭示課題 分配任務(wù)立體教學(xué) 帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生再自學(xué) P68 頁例 1，看能否有更多的發(fā)
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