人教版歷史必修3古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)word教案1-資料下載頁
2024-12-03 10:18本頁面
【導(dǎo)讀】概述古代中國的科技成就，認(rèn)識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。②了解紙、指南針、火藥和印刷術(shù)的發(fā)明史，分析其給人類社會發(fā)展帶來的積極作用。古代科技在16世紀(jì)后逐漸滯后的原因?？茖W(xué)價值觀、科學(xué)的方法。發(fā)展的相關(guān)材料，并在課堂上相互交流，從而對中國古代科技的成就形成初步的認(rèn)識。①了解和認(rèn)識到中華民族的偉大智慧和對世界做出的巨大貢獻(xiàn)。弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精。會責(zé)任感，培養(yǎng)愛國主義情操。樹立為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、人類和平與進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)。②通過對本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)的精神，堅定科學(xué)的思想。明重大影響的關(guān)鍵性因素。用歷史比較的方法思考四大發(fā)明在中國和西歐發(fā)展命運(yùn)不同的原。指出了中國三大發(fā)明傳到歐洲后，在歐洲從封建社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變中起了促進(jìn)作用。舊中國的愚昧落后，中國古代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)未能充分發(fā)揮其推動社會進(jìn)步的作用。《授時歷》比現(xiàn)行公歷早3百年。
【正文】 農(nóng)政全書》?！洱R民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早、最完 整、最系統(tǒng)的古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。 醫(yī)學(xué) 西漢編訂《黃帝內(nèi)經(jīng)》 — 中醫(yī)學(xué)的奠基之作 [ 東漢張仲景《傷寒雜病論》 — “萬世寶典” 明李時珍《本草綱目》東方藥物巨典 教師提問，請同學(xué)對重點(diǎn)成就作簡單介紹，適當(dāng)補(bǔ)充史料配以圖片和 投影（超連接） 【課堂小結(jié)】 總結(jié)我國古代的科技成就，并歸納處于世界之最的成就。（在表格中劃出來） （ 1） 四大發(fā)明 （ 2）《九章算術(shù)》 （ 3）留下了世界上最早日食、月食、太陽黑子以及哈雷慧星的記錄 編制出了世界上最早的星表《石氏星表 （ 4）《授時歷》比現(xiàn)行 公歷早 3百年。 中國古代科技發(fā)明對世界文明進(jìn)程作出過哪些貢獻(xiàn)？ 四大發(fā)明的影響 古代中國科技一直領(lǐng)先于世界，為什么 16世紀(jì)以后，中國科技的發(fā)展越來越落后？（可作為學(xué)生課后的探究題） 或提問：師生共同分析 李約瑟難題：盡管中國古代對人類科技作出很多重 要，貢獻(xiàn)但為什么科學(xué)和工業(yè)革命沒在近代中國發(fā)生？ ⑴自給自足的封建經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位，限制了生產(chǎn)力的發(fā)展，使科技的發(fā)展缺乏足夠的動力 ⑵封建統(tǒng)治者推行的 “ 重農(nóng)抑商 ” 政策與后期的 “ 閉關(guān)鎖國 ” 政策，進(jìn)一步限制了中國古代科技的發(fā)展 ； ⑶中國古代以儒學(xué)為主的教育內(nèi)容與殘酷的文化專制統(tǒng)治使中國古代科技缺乏足夠的重視與人才 。 ⑷科技本身存在重實(shí)用性而少理論探討 。 ⑸重文輕技和封建迷信思想的阻礙。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1