【導(dǎo)讀】概述古代中國的科技成就,認識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻。了解紙、指南針、火藥和印刷術(shù)的發(fā)明史,分析其給人類社會發(fā)展帶來的積極作用。在16世紀后逐漸滯后的原因。訓(xùn)練學(xué)生注重考古等文物資料的運用,從而培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生。的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神、科學(xué)價值觀、科學(xué)的方法。展的相關(guān)材料,并在課堂上相互交流,從而對中國古代科技的成就形成初步的認識。了解和認識到中華民族的偉大智慧和對世界做出的巨大貢獻。樹立為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、人類和平與進步事業(yè)做貢獻的人生理想。通過對本課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)的精神,堅定科學(xué)的思想。發(fā)明,被稱為影響世界進程的發(fā)明。東晉葛洪的《抱樸子·仙藥》中已提到“火藥”。出現(xiàn)了受中國活字印刷術(shù)影響而制成的金屬活字,用以印刷書籍。嚴密的邏輯體系結(jié)合,形成以實驗事實為根據(jù)的系統(tǒng)的科學(xué)理論。中國古代科技直接從現(xiàn)象中進行整體理論綜合。4.中國古代科技服務(wù)于農(nóng)業(yè),西方近代科技主要服務(wù)于工業(yè)。