人教版思想品德七上第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏同步測試-資料下載頁
2025-11-24 09:56本頁面
【導(dǎo)讀】要想盡快適應(yīng)這種節(jié)奏，就要根據(jù)具體情況采用不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而且要活學(xué)活用，不能完全生搬硬套，或完全聽從老師的安排，當(dāng)然學(xué)習(xí)之余應(yīng)允許有正當(dāng)?shù)臉I(yè)余興趣。解決問題就要追根。求源，找到問題的癥結(jié)所在，然后對癥下藥。要多與老師溝通，尋求老師的幫助，盡快調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。既不能聽之任之，也不能完。你認(rèn)為造成這種狀況的原因可能有。所以，A、B、C、D四項都符合要求?，F(xiàn)自身潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂。小組討論學(xué)習(xí)固然對自己的學(xué)習(xí)有利，但并不是說不能單獨學(xué)習(xí)。一節(jié)課后安排一次眼保健操。以，材料中廣播體操和眼保健操的安排是非常合理的。④嚴(yán)格遵守作息時間，持之以恒。德國哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)教學(xué)期間，每天晚上10點上床，清晨5點起床，每日。他嚴(yán)格遵守這一規(guī)定，日積月累，自我磨礪，受益無窮。
【正文】 急得滿面通紅。關(guān)公說：“看我的?！敝灰娝斐鍪持?，輕輕一揉，螞蟻一下死了好 幾只。周倉看得目瞪口呆，關(guān)公便對他說：“有很大的勇氣和力量，還要懂得運用智慧和謀略，才能做大事，成大器?！? 我的感悟： _________________________________________________________ 思路解析： 這篇小故事主要告訴我們做事要掌握技巧，不能盲目蠻干。學(xué)習(xí)正如打螞蟻，也要講求一定的技巧和方法，從自己的實際出發(fā)，靈活運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爭取事半功倍，提高學(xué)習(xí)效率。 參考答案： 做事情若靠蠻力而不懂得運用技巧，效果就會大打折扣。在我們的生活中經(jīng)常會遇到類似的事情 ，比如拼命讀書了，卻收不到自己想要的成績。很多時候，一味的蠻干并不能達(dá)到理想的效果，運用技巧同樣重要。想要事情做得好，就必須善于運用你的頭腦。 ，小剛的學(xué)習(xí)成績總是不太讓人感到滿意。為了改變自己的成績狀況，小剛開始細(xì)心觀察成績較好的小王。結(jié)果小剛發(fā)現(xiàn)：小王晚上睡得很早，早上起床也很早；小王喜歡獨自一人外出找個幽靜的地方看書；小王從不喜歡大聲誦讀課文，即使是老師要求要背誦的單詞或課文，也只是默讀，可沒過多會兒，他卻可以一字不漏地背誦出來。于是小剛開始模仿小王的學(xué)習(xí)方式，可是小剛發(fā)現(xiàn)：自己晚上不 能早睡，睡早了竟然會怎么也睡不著；而早上呢，他怎么也起不早，即使勉強(qiáng)起來了，也沒精打采，很容易犯困；至于默讀背誦課文的辦法就更不適合了，用那種方法背單詞或課文，要不了五分鐘小剛就足以酣然入睡了。一段時間過后，小剛的成績竟然更差了！ 請你給小剛寫一封信，幫他出出主意，告訴他應(yīng)該怎么辦。 思路解析： 初中的學(xué)習(xí)和小學(xué)不一樣，有其自己的新特點，這就要及時請求老師、同學(xué)的幫助，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間等，千萬不要盲目照搬他人的做法，要根據(jù)自己的特點，尋找適合自身的學(xué)習(xí)方法。 寫信的 時候，注意寫信的格式，側(cè)重于解決問題。 參考答案： 機(jī)械的模仿是解決不了問題的。小剛要從自己的實際出發(fā)，好好分析自己在學(xué)習(xí)上的問題，要找到學(xué)習(xí)的規(guī)律，不能照搬他人的做法，要根據(jù)自己的特點，尋找適合自身的學(xué)習(xí)方法。 四、我行動 上海市的一項研究發(fā)現(xiàn)，有 %的優(yōu)等生能制訂學(xué)習(xí)計劃，而學(xué)習(xí)差的學(xué)生中只有%的人能制訂學(xué)習(xí)計劃。另外還發(fā)現(xiàn)，在七年級的學(xué)生中間，有 %的人很少有制訂學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣。 （ 1）你認(rèn)為制訂學(xué)習(xí)計劃有必要嗎？請說明理由。 （ 2）請你結(jié)合自身實際，制訂一個學(xué)習(xí)計劃。 （ 3）你認(rèn)為在制訂學(xué)習(xí)計劃時，應(yīng)該注意哪些問題呢？ 思路解析： 本題考查學(xué)生的實際運用能力，主要是讓大家結(jié)合生活經(jīng)驗與課堂所學(xué)知識，認(rèn)識和掌握怎樣制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這是一道實踐題目，難度比較大。做好本題一定要結(jié)合自己的實際，確定了計劃，別忘了一定要落實。 參考答案： （ 1）我認(rèn)為制訂學(xué)習(xí)計劃十分必要。因為制訂學(xué)習(xí)計劃對我們的學(xué)習(xí)有很多好處。①明確學(xué)習(xí)目的，保證學(xué)習(xí)任務(wù)的實現(xiàn)。②科學(xué)地組織各項學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。③磨煉學(xué)習(xí)意志。④增強(qiáng)計劃能力，使自己成為獨立的、能有條理地安排學(xué)習(xí)和生活的人。⑤養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 （ 2）根據(jù)自己的實際情況制訂即可。 （ 3）我認(rèn)為在制訂學(xué)習(xí)計劃時，要注意以下幾個問題：①計劃莫貪婪，即在制訂計劃時，要充分考慮學(xué)習(xí)時間在一天生活中所占的比重；要把學(xué)習(xí)目標(biāo)和自身條件聯(lián)系起來。最好“站起來摸得著，跳一跳能摘到”。②計劃要目標(biāo)明確、具體。要有近期計劃，還要有遠(yuǎn)期計劃。要根據(jù)自己目前的實際學(xué)習(xí)狀況，目標(biāo)不要定得太高，也不要定得太低。定得太高無法完成，會流于形式；定得太低輕而易舉，容易產(chǎn)生松懈情緒。③計劃要突出重點，要嚴(yán)格執(zhí)行。若發(fā)現(xiàn)執(zhí)行困難或效果不好，可及時調(diào)整，從而制訂更為科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃。④ 要學(xué)會對學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)環(huán)境的管理。
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