人教版思想品德七下第七課感受法律的尊嚴(yán)同步測試-資料下載頁
2024-11-29 04:13本頁面
【導(dǎo)讀】，初步具有守法觀念。，學(xué)會自覺抵制不良誘惑。于弱勢的勞動者的合法權(quán)益，以實(shí)現(xiàn)雙方力量與利益的平衡，促進(jìn)勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定。法律的實(shí)施是由＿＿＿＿＿來保證實(shí)現(xiàn)的。身，并處沒收其個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)；以巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪判處有期徒刑3年，對財(cái)產(chǎn)予以追繳；兩罪并罰決定執(zhí)行死刑，緩期2年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。后經(jīng)過調(diào)查得知女孩的父母姓名及住址，福利院多次通知，他。福利院依法狀告這對夫妻。法院認(rèn)定這對夫妻犯了遺棄罪，判處有期徒。來重慶所辦理的最大受賄案和因親屬受賄被以洗錢罪指控的全國第一案。處有期徒刑三年、緩刑五年，并處罰金５０萬元。他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為予以制裁。保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會生活的有序與和諧。過路群眾，沖擊商場、電信營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和政府機(jī)關(guān)，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚?cái)產(chǎn)造成重大損失，搶劫，被判處緩刑,隨后成為南紀(jì)門街道的一名社區(qū)矯正人員。
【正文】 ，共同發(fā)揮作用。 二、實(shí)踐與探究題 ： 人民網(wǎng) 報(bào)道：銅梁縣土橋鎮(zhèn)初級中學(xué)八（ 2）班學(xué)生陳浩，年僅 13 歲，因打牌欠下同學(xué)的錢無法償還，想到經(jīng)營副食店的彭某可能有錢，就萌發(fā)搶劫殺人的惡念。以購買方便面忘記帶錢為借口，將彭某騙出，用 水果刀將其刺傷，搶得現(xiàn)金 200 余元 。 31 日上午 10 時(shí)，彭某經(jīng)搶救無效死亡。 材料二 ：作者易綺麗在《我國未成年人犯罪的現(xiàn)狀及防治對策》一文中提到：自從上世紀(jì)80 年代以來，青少年已成為我國刑事案件的主體人群，青少年犯罪占全部犯罪總數(shù)的 60％以上。其中 14 周歲至 18 周歲的未成年人犯罪又占到青少年犯罪總數(shù)的 70％以上。 某校七（ 1）班的班主任 劉 老師看到 兩則材料后 大為震驚，意識到對同學(xué)們進(jìn)行法制教育的重要性，于是決定開展一系列的法制教育活動。 劉 老師為了成功的舉辦這次教育活動，讓同學(xué)們根據(jù)下面的內(nèi)容獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策： （ 1） 請你為這次活動設(shè)計(jì)一個(gè)主題。 （ 2） 請你寫出 本次法制教育的活動形式。 （ 3） 將自己在思想品德課中所學(xué)的有關(guān)法律知識整理出來。 （ 4） 談?wù)勥@次活動要達(dá)到的預(yù)期目的。 19.（ 1）“學(xué)習(xí)法律 ,拒絕犯罪”；“知法懂法 ,遠(yuǎn)離犯罪” 。 “明辨是非 ,預(yù)防犯罪”等。（ 2）主題班會、黑板報(bào)、墻報(bào)、開展法律課堂、法律知識競賽、“我與法”征文大賽等。（ 3）不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律禁止的行為就是違法行為；嚴(yán)重的違法行為就是犯罪；犯罪具有嚴(yán)重的社會危害性，是觸犯刑事法律的行為，應(yīng)受刑罰處罰；青少年犯罪也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到處罰；遠(yuǎn)離犯罪，要在心中筑起法律的堤壩 ，學(xué)會控制自己的情緒，做事多考慮可能引起的后果等。（ 4）通過這次活動，讓同學(xué)們知道犯罪的含義、特征、應(yīng)該承擔(dān)的法律責(zé)任的年齡，以及遠(yuǎn)離犯罪應(yīng)該了解的法律知識；學(xué)會在以后的學(xué)習(xí)、生活中，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非，樹立法律意識，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，最大限度地預(yù)防和減少違法犯罪的發(fā)生。 點(diǎn)撥： 本題具有開放性，以主題活動設(shè)計(jì)的形式考查我們運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。解答時(shí)根據(jù)問題情境，結(jié)合所學(xué)知識，簡要回答即可。
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