人教版思想品德七下第四課人生當(dāng)自強同步測試-資料下載頁
2024-11-15 06:34本頁面
【導(dǎo)讀】下列關(guān)于自強不息精神說法錯誤的是（）。但是，自己主觀上想不想自強，往往起。著十分重要的作用。兩項說法片面，錯誤，A項說法不切合題意，故選C項。但由于家庭條件太差，三次因為交不起學(xué)費而被迫輟學(xué)，但他認為必須。就這樣歷盡艱辛，張黎在高考中考入一所全國重點大學(xué)。成學(xué)業(yè)，一直讀到臨床醫(yī)學(xué)博士畢業(yè)，現(xiàn)在張黎已經(jīng)成為一個省級人民醫(yī)院的外科骨干醫(yī)生。分析的基礎(chǔ)上作出正確選擇。所需的一個條件，但不是關(guān)鍵性問題；D項是錯誤的。B項是培養(yǎng)自強精神，走上自強之路的關(guān)鍵所在，故應(yīng)入選答案B項。病，加之遭遇嚴重車禍，下身完全癱瘓。2020年至今，她先后舉行家庭教育和心理健康教。1985年，霍金又因患肺炎進行了穿氣管手術(shù)。在這種一般人難以置信的身體狀況下，霍金卻成為世界公。⑴你認為霍金遭遇厄運仍取得巨大成就靠的是什么精神？悲觀失望，決定把自己的經(jīng)歷和感受寫出來。
【正文】 點撥：許多人并不是沒有理想，并不是沒有潛力，但最終都碌碌無為，一事無成。其主要原因是不愿意吃苦，不能克制自己，不愿為了自己的長遠利益而犧牲眼下的享樂。塞曼認識到了自己的弱點，并想辦法克服它、戰(zhàn)勝它，所以他就能自強，就能成功。 能力提升 一、辨析題 ，我們現(xiàn)在還小，需要各方面的幫助和照顧，談不上自強，等長大成人了再說。你贊成這種觀點嗎？為什么？ 。（ 1）自強是一種精神，對一個人的成長有重要意義。（ 2）少年階段是學(xué)習(xí)知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期，因此，我們要趁現(xiàn)在的大好時光，去培養(yǎng)自強品質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進取。（ 3）理想是自強的航標(biāo)，只要我們選準航向，戰(zhàn)勝自身的弱點，發(fā)揮自己的特長，就能在自強的人生征途中劈波斬浪，抵達成功的彼岸。 二、實踐與探究題 4 歲時父親不幸遇車禍去世，母親因嚴重類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎癱 瘓在床，生活無法自理。從此，張曉挑起了家庭的重擔(dān)。 4歲的娃娃，還沒灶臺高，就踩著小板凳學(xué)做飯；從外面撿柴火抱不動，就將柴火放在地上拖回家。雖然媽媽長年臥床不能動彈，可是她的衣服、臉、身子永遠都是干干凈凈的。每隔一段時間，張曉就會替媽媽洗腳、剪指甲、擦洗全身。 14年來，每天早晨，張曉都要幫媽媽穿衣服、洗漱，打掃完家里后，再去上學(xué)；中午，還要抽空回家做飯，一口一口喂給媽媽吃。到了晚上，做好晚飯、喂媽媽吃完，再做完家務(wù)，張曉才開始做功課。這樣的生活，張曉 14年如一日。沒有經(jīng)濟來源，母子倆吃得最多的是別人扔掉的爛菜 葉。盡管每天都要奔波于學(xué)校和家之間，但張曉的學(xué)業(yè)從沒落下。后來，他如愿以償考入甘肅省平?jīng)鲠t(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，并被評為全國道德模范。 （ 1）張曉除了具有孝敬老人的高尚品德之外，還有許多優(yōu)秀的心理品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。他之所以能坦然面對困難和挫折，是因為他具有怎樣的心理品質(zhì)？ （ 2）請談?wù)勥@一心理品質(zhì)對個人成長與成功的作用及重要意義。 （ 3）你有自己的奮斗目標(biāo)嗎？為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，你打算怎樣做？ 19.（ 1）自強。（ 2）因為：自強是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對一個人的成長有巨大的作用；自強是一個人活出個性、活出尊嚴、 實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)；是我們健康成長、搞好學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強大動力；自強是通向成功的階梯。（ 3）可圍繞走自強之路來設(shè)計方案。 點撥：根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合本框主題，第（ 1）問顯然是自強精神。突破了這一問，后兩問就迎刃而解。
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