人教版思想品德九年第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)單元測(cè)試-資料下載頁(yè)
2025-11-06 06:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】面對(duì)外敵入侵，剛毅的林則徐毅然舉起火把在虎。門(mén)燃起滾滾濃煙?！案矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！濒斞负敛华q豫地把刀與槍。從林則徐和魯迅的話語(yǔ)中，我們感受到（）。偉大的詩(shī)人歌德曾。對(duì)此理解不正確的是（）。中國(guó)女排在主力隊(duì)員。這給我們的啟示是（）。這句話使得卡特總統(tǒng)的支持率驟然上升10%。1一位市民向公安機(jī)關(guān)舉報(bào)某居民小區(qū)有一個(gè)盜竊自行車(chē)的團(tuán)伙。B“一屋不掃，何以掃天下？”所以承擔(dān)責(zé)任應(yīng)該從小事做起、從現(xiàn)在做起。的角色，小江正在猶豫。
【正文】 墻報(bào)，完成下列問(wèn)題。 請(qǐng)你在 A對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí) ，塑造自我 B對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助他人 C對(duì)集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量 D對(duì)國(guó)家、社會(huì)負(fù)責(zé)：以良好的行為創(chuàng)造美好的社會(huì) 中選擇任兩項(xiàng)完成墻報(bào)中的待完成部分。 （ 1） 我選擇 _____，完成 “待完成（ 1） ”。 （ 2） 我選擇 _____，完成 “待完成（ 2） ”。 （ 3） 請(qǐng)你運(yùn)用教材中的知識(shí)，簡(jiǎn)要完成 “編輯按語(yǔ) ”欄目。（不要與墻報(bào)已有內(nèi)容重復(fù)） 參考答案： 一、單選題 (2*11=22分 )： 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 二、多選題（ 3*6=18分）： 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 答案 三、問(wèn)答題 （ 1） ① 作為學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任：如認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)； ② 作為朋友應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任：如忠誠(chéng)、互幫、互諒； ③ 作為子女應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任：如孝敬、尊重、關(guān)心。 （ 2）服從老師的安排，自覺(jué)維護(hù)集體利益。 （ 3）關(guān)愛(ài)集體，人人有責(zé)。 （ 4）在參加公益活動(dòng)的過(guò)程中，我既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。 （ 5）向老師說(shuō)明事情的原因，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 （ 1）從索南達(dá)杰身上我 體會(huì) 到了他對(duì)社會(huì)的高度責(zé)任感和他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。正是因?yàn)橛腥缢粯硬谎源鷥r(jià)地履行責(zé)任、維護(hù)正義的人，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加充滿希望。 （ 2）材料二說(shuō)明索 南打杰犧牲奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了更多的人。他的 4吸引了眾多的目光，得到了眾多人的積極響應(yīng)。他種下的奉獻(xiàn)之花開(kāi)遍大地，有千萬(wàn)人在與他同行。 這種觀點(diǎn)是片面的。 （ 1）當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。錯(cuò)了，要勇于承認(rèn)，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 （ 2）可小強(qiáng)只是承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，對(duì)承擔(dān)改正錯(cuò)誤的諾言卻沒(méi)有去履行，因此，小強(qiáng)的行為是一種不負(fù)責(zé)任的行為。因?yàn)槲覀冊(cè)S下諾言，就意味著要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，就要信守承諾，失信于人，既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人不尊重。 慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 此題為開(kāi)放性題目，答案不是唯一的，只要言之有理，符合題意即可。第（ 1）問(wèn)中，要從責(zé)任的產(chǎn)生去談。我們生活在社會(huì)中，每個(gè)人都與他人有或近或遠(yuǎn)的關(guān)系，都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，等等；第（ 2）問(wèn)：例： ① 責(zé)任是天平，你放的物品越多，你得到的也就越多；左右永遠(yuǎn)平衡。 ② 負(fù)責(zé)任已成自然，自己沒(méi)有感到負(fù)擔(dān)，卻在不知不覺(jué)間負(fù)起了責(zé)任。 主要從承擔(dān)責(zé)任，應(yīng)該不言代價(jià)和回報(bào)的角度進(jìn)行分析
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