人教版思想品德九年第二課在承擔責任中成長承擔對社會的責任word學案-資料下載頁
2025-11-09 17:16本頁面
【導讀】人為我”“天下興亡，匹夫有責”的意識。培養(yǎng)學生善于思考和勇于提問解答問題的能力。同學們搜集國家危險時刻主動承擔責任的人物事跡。（每組必須在規(guī)定時間內完成對課文內容的自主學習，時間10分鐘，雖然出租汽車司機、市民和學生的具體做法。護國家和民族尊嚴是每一個公民義不容辭的責任。企的工作，則又會做出傷害國家尊嚴和民族感情的事。國家處于困難時刻，最能考驗公民的責任意識。小石所從事的志愿者工作并不輕松，但他并不覺得苦。并使自身的價值在奉獻中得以提升。自己的生活變得更加充實和有意義。滋病預防和救治工作的感人故事，教育學生懂得：參加社會公益活動，所以說，“給”比“得”帶來更多的愉快，通過“給”。他人、服務社會的過程中，自己的能力得到了鍛煉，意志得到了檢驗，﹡參加義務植樹；
【正文】 請你從愛心和責任的角度，談談自愿者對社會進步的貢獻和你的認識。 ２．（ 2020 年義烏市學業(yè)考） 材料一： 2020 義博會組委會決 定招募志愿者 700 名，幾天之內報名者達 5000 多人。組委會通過面試等方式，最終擇優(yōu)錄用了 700 名志愿者。這些志愿者絕大多數(shù)來自義烏工商學院、浙江師范大學、浙江大學等院校。 材料二：展會期間，冷空氣南下。志愿者堅守崗位，每天從早上 8 點站立服務到下午 5點，始終帶面帶笑容，熱情服務。全體志愿者共同努力，出色的完成了義博會的志愿者任務，充分展示了當代青年的良好精神面貌。 請回答：（ 1）材料一表明，志愿者應具備怎樣的良好素質？（ 3 分） （ 2）材料二中志愿者的行為體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的心理、 道德品質？（ 4 分） （ 3）根據(jù)圖片設計一個標題（要求： 8 字以內）。（ 1 分） 答案： １ . 國家興亡 匹夫有責 一、單選題 １．Ｂ ２．Ｂ ３．Ｃ 二、非選擇題 １． （１）．自己的事自己做，做好自己力所能及的事情，并且對自己做的事負責； （２）．胸懷天下，承擔關愛社會的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，應堅決維護國家的榮譽和利益；當國家處在苦難時刻，要主動為國分憂，與國家共渡難關。 (6 分 ) ２． （１）．五四時期的社會青年的社會責任：從爭取民族獨立，維護 國家主權和領土完整，反帝反封建，探索民族復興新道路等角度概括。 當代青年的社會責任：把我國建設成富強、民主、文明、和諧的社會注意現(xiàn)代化國家。 （２）． 以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不惜的精神。 （３）．認真學習，培養(yǎng)負責任的習慣和精神，增強責任意識，鍛煉自己的能力；在做好本職工作的同時要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任；要立志報國，以振興中華為己任；國家處在困難時期，主動為國家分憂、用但責任、與國家攻讀難關。 ２ .熱心公益 服務社會 一、單選題 １．Ｂ ２．Ｄ ３．Ｄ ４．Ｃ ５．Ｂ ６．Ａ ７．Ａ 二、多選題 ( １．ＡＣＤ 三、非選擇題 １． 愛心可以幫助人們克服消極情緒，增強追求幸福生活的信心和勇氣；可以幫助人們克服困難，戰(zhàn)勝生活中的不幸。有愛心的人會自覺服務于人民、服務于社會，服務于人類。廣大志愿者自覺自愿承擔責任，有助于形 成 “我為人人，人人為我 ”的社會氛圍。我們廣大青少年應該樹立責任意識，培養(yǎng)愛心觀念，為社會的進步與發(fā)展作出自己的貢獻。 評分標準：愛心的作用給 3 分，結合材料給 1 分。責任的作用給 3 分，結合材料給 1 分。 ２．（ 1）．較高的文化水 平，競爭的意識、應變的能力、端莊的儀表等。（ 3 分）（答出其中三個要點即給滿分） （ 2）．心理品質：堅強的意志、樂觀的精神；道德品質：敬業(yè)奉獻（熱心公益、社會服務）、團結合作（團隊精神）。（ 4 分）（心理、道德品質各兩分） （ 3）． “志愿者在行動 ”等。（寫出其它符合題意的標題也可）（ 1 分） ３．（ 1）．汶川（ 1 分）；西北（ 1 分） （ 2）．既承擔社會責任，又在幫助他人；使自身價值在奉獻中得以提升；你的一次行動會吸引眾多關注的目光，你的一個倡議將會得到眾多人的積極響應等。（符合題意，言之有理，任意答出三點即可得 3 分 ） （ 3）．清理城市 “牛皮癬 ”；義務植樹；撿白色垃圾等。（符合題意，言之有理，任意答出兩點即可得 2 分）
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