人教版思品九年第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)
2024-11-29 22:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】在下表相應(yīng)的題號(hào)下面。每小題2分，計(jì)24分）。1．“不要問(wèn)國(guó)家為你們做些什么，而要問(wèn)你們能為國(guó)家做些什么？”這句話告訴我們（）。2．創(chuàng)造生命的價(jià)值，需要我們樂(lè)于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)就在我們身邊。下列是我們可以作出奉獻(xiàn)的。不開(kāi)的好干部”。這說(shuō)明沈浩同志（）。4．在2021年上海世博會(huì)期間，國(guó)內(nèi)外游客數(shù)量將達(dá)到幾千萬(wàn)，需要許多志愿者的參與。與志愿者活動(dòng)，是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的具體體現(xiàn)。下列關(guān)于“責(zé)任”的說(shuō)法，正確的是（）。5．“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@里的“責(zé)”是指社會(huì)責(zé)任，我們要盡到社會(huì)責(zé)任就要（）。在緊張運(yùn)送了近30多名受傷的各族群。66年前，無(wú)數(shù)中華兒女為了抗擊日本帝國(guó)主義者的。12．我們青少年應(yīng)當(dāng)扛起肩上的責(zé)任，做堅(jiān)強(qiáng)的勇者！一個(gè)道德情感貧乏，缺少責(zé)任感的人是不會(huì)真正關(guān)心他人，無(wú)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感，既是對(duì)他人。負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。20．（8分）第七屆“湛江十大杰出青年”傅騰強(qiáng)，19歲因家庭困難踏上了創(chuàng)業(yè)之旅。
【正文】 任、我愿意承擔(dān) 責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。 （ 6 分） （ 2）①只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng)。（ 4 分）②自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。在反思中，我們將會(huì)更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好地履行責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。 （ 4 分） 18．（ 1）①集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。小強(qiáng)為看演出而沒(méi)有做班級(jí)衛(wèi)生工作，說(shuō)明它缺乏集體主義精神，導(dǎo)致班級(jí)扣分，損害了班集體的榮譽(yù)和利益， 它應(yīng)正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。②承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。小強(qiáng)能正確認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，是具有責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)，它應(yīng)該將這種良好的態(tài)度落實(shí)到行動(dòng)中去。③慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，使我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。小強(qiáng)已經(jīng)是第三次許諾，他不能履行自己的諾言，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，缺乏誠(chéng)信意識(shí)，是對(duì)老師同學(xué)的不尊重。為此，它應(yīng)踐行諾言。（ 8 分） （ 2）①自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。③在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人， 讓集體發(fā)揮出更大的力量。（ 6 分） 19．①劉明的做法是錯(cuò)誤的。他已經(jīng)與同學(xué)們相約去慰問(wèn)王奶奶，他就應(yīng)該信守承諾，堅(jiān)決履行諾言。他這樣做會(huì)使自己失信于人，既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)別人不尊重。他應(yīng)該向爸爸說(shuō)明情況，按時(shí)赴約。（ 4 分） ②崔進(jìn)的做法是正確的。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，就應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，這是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)的道德品質(zhì)。（ 4 分） ③九（ 1）班團(tuán)員主動(dòng)去慰問(wèn)王奶奶，是自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。青少年就是要勇于承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。他們這樣做有助于培養(yǎng)愛(ài)心和奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，也能鍛煉 自己的實(shí)踐能力、勞動(dòng)能力，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。（ 4 分） 20．（ 1）他的行為是親社會(huì)行為。 （ 2 分） （ 2）培養(yǎng)親社會(huì)行為要：在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)謙讓、助人、分享，培養(yǎng)合作意識(shí)。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是我們回報(bào)社會(huì)的主要途徑。關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注國(guó)家大事，積極加入志愿者行列。從現(xiàn)在做起，從服務(wù)社區(qū)做起，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。（能答出其中三個(gè)方面的做法，即可得滿分） （ 6 分）
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