【總結(jié)】衡山實(shí)驗(yàn)中學(xué)曹文娟有一少年,一次在院子里踢足球時(shí),不小心把一家商店的玻璃打碎了。店主要求他賠償,他回家找到爸爸。他的爸爸說(shuō):“你踢碎的就應(yīng)該由你來(lái)賠償,沒(méi)有錢,我可以借給你,不過(guò),你將來(lái)一定得還給我?!?思考:(1)這個(gè)少年應(yīng)該賠償嗎?為什么??(2)你贊同爸爸的做法嗎?為什么??1、應(yīng)該賠償,自己做錯(cuò)了事,應(yīng)該對(duì)
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全,在行車的途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:——把車緩緩地停在路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;——把車門(mén)打開(kāi),讓乘客安全地下了車;——將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事,趴在方向盤(pán)
2025-06-20 14:07
【總結(jié)】第1單元在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任責(zé)任對(duì)于你我他第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)莊嚴(yán)承諾“值此就醫(yī)生職業(yè)之際,我莊嚴(yán)宣誓為服務(wù)于人類而獻(xiàn)身。我對(duì)施我以教的師友衷心感佩。我在行醫(yī)中一定要保持端莊和良心。我一定把病人的健康和生命放在一切的首位。病人吐露的一切秘密,我一定嚴(yán)加信守,決不泄露。我一定要保持醫(yī)生職業(yè)的榮譽(yù)和高尚的傳統(tǒng)??
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】一支竹篙呀,難渡汪洋海眾人劃槳喲,開(kāi)動(dòng)大帆船一棵小樹(shù)呀,弱不禁風(fēng)雨百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬(wàn)你加我,我加你,大家心相連同舟嘛共濟(jì)海讓路,號(hào)子嘛一喊,浪靠邊百舸嘛爭(zhēng)流,千帆進(jìn),波濤在后,岸在前一根筷子呀,輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團(tuán)
2024-11-26 20:46
【總結(jié)】?,面對(duì)這種尷尬局面,有些人會(huì)選擇逃之夭夭,但揚(yáng)州市中學(xué)生徐礪寒在原地等待車主半小時(shí)無(wú)果的情況下,留下一張寫(xiě)有賠償聯(lián)系方式的道歉紙條。上述事實(shí)說(shuō)明徐礪寒()?、膽小怕事?、勇?lián)^(guò)錯(cuò)?、不清世事
2025-05-10 16:25
【總結(jié)】第1單元在社會(huì)生活中承擔(dān)責(zé)任第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)測(cè)一測(cè)你是否稱職地扮演了你的社會(huì)角色?(請(qǐng)用“是”或“否”回答)(1)你能清楚認(rèn)識(shí)到自己的各種社會(huì)角色。(2)作為小輩,你懂得尊重和孝敬父母、(外)祖父母。(3)你學(xué)習(xí)認(rèn)真、專心。(4)你為自己是
2025-06-14 12:10
【總結(jié)】第三課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)自學(xué)導(dǎo)讀KP23-24青年學(xué)生應(yīng)怎樣承擔(dān)起自己的責(zé)任思考1:紅紅要幫媽媽做家務(wù),可每次媽媽都說(shuō)你還小,還要學(xué)習(xí),長(zhǎng)大在干。媽媽的說(shuō)法對(duì)嗎?假如你是紅紅,你會(huì)怎樣跟媽媽說(shuō)?軍軍正在看他最喜歡看的電視節(jié)目,爸爸買菜回來(lái)了,讓他幫忙擇菜。軍軍說(shuō),我忙著呢,你自己擇吧,要不等我看完電視在干。軍軍的做法
2025-06-20 15:51
【總結(jié)】承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任第二課第二框閱讀資料回答問(wèn)題:匹夫有責(zé)(p22)⑴.公民承擔(dān)對(duì)社會(huì)責(zé)任的要求(p22①__p23①②)①2021年5月26日,北京公交車上的一名乘客因?yàn)楦邿鴷灥梗粦岩苫加小胺堑洹?。為安全起?jiàn),司機(jī)馬上撥打120,讓乘客下車等候醫(yī)生檢查。但奇怪的一幕發(fā)生了:4
2024-12-08 16:19
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回答:1、集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益,個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任,而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。(p20①)2、我們應(yīng)該如何關(guān)愛(ài)集體?(p21②③④)單選1.“大河有水小河滿,大河無(wú)水小河干”這
2025-01-18 01:29
【總結(jié)】在德國(guó)萊茵河畔,三個(gè)小孩在釣魚(yú),一位先生走上前對(duì)其中的一個(gè)小孩問(wèn)道:“你為什么拿兩根釣竿?”(德國(guó)規(guī)定一個(gè)人只準(zhǔn)拿一根釣竿)“我朋友上廁所了。”說(shuō)著就見(jiàn)另一個(gè)小孩回來(lái)了?!澳銈冇袌?zhí)照嗎?”“有!有!”幾個(gè)小孩分別拿出了執(zhí)照。“你們有尺子嗎?”(德國(guó)規(guī)定釣的魚(yú)超過(guò)三英寸可以帶回家,三英寸以下放生)“有!有!”他們每人拿出了一把尺。這些小孩既不是這位先生的孩子也不是他
2024-11-19 11:22
【總結(jié)】新橋中學(xué)九年級(jí)政治學(xué)科導(dǎo)學(xué)案NO:004編者:新橋中學(xué)張德成執(zhí)教時(shí)間:2020年9月日課題:第一單元第二課:在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第二課時(shí):承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)]1、情感態(tài)度與價(jià)值觀作為公民應(yīng)從小就胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任,樹(shù)立“我為人人,人人為我”“天下興亡,
2024-11-18 17:16
【總結(jié)】第三框在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,每一天我們都會(huì)面臨很多的選擇:3、(中午時(shí)間)出去玩,還是在教室看書(shū)4、(遇到難題后)自己思考,還是去問(wèn)老師5、(東西缺少時(shí))向同學(xué)借,還是自己去買6、(生病時(shí))向老師請(qǐng)假,還是自己堅(jiān)持一下7、(肚子餓時(shí))買面包吃呢,還是買方便面8、(放學(xué)以后)
2025-05-12 23:51
【總結(jié)】承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)2022中考思想品德復(fù)習(xí)責(zé)任的含義責(zé)任的來(lái)源責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系的相互承諾。這種承諾,表現(xiàn)在生活的方方面面。責(zé)任可以來(lái)自對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律的規(guī)定、傳統(tǒng)的習(xí)俗、公民的身份、道德的原則等。責(zé)任包括兩層含義:一是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情;二是不應(yīng)該做某些事情。
2025-01-12 22:53
【總結(jié)】承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)?(一)考點(diǎn)呈現(xiàn):知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。(C)(八年級(jí)上冊(cè)第四單元第一、二、三節(jié))?※1.責(zé)任的含義是什么??責(zé)任就是一個(gè)人做某事或以一定方式行為的職責(zé)或義務(wù)。人必有責(zé),生活在社會(huì)中的每個(gè)人,都要扮演一定的角色,
2025-05-11 05:48
2025-06-20 15:55