承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會復(fù)習(xí)題-資料下載頁
2025-05-12 23:51本頁面
【正文】 五一 ” 勞動獎?wù)?、全國?yōu)秀共產(chǎn)黨員、 “ 中華技能大獎 ” 等 20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。 “ 可以沒有文憑，不可以沒有知識。生產(chǎn)實(shí)踐這個大課堂，照樣培養(yǎng)人！ ” 新時期產(chǎn)業(yè)工人的楷模 —— 全國勞動模范、天津港煤碼頭公司操作一隊(duì)隊(duì)長孔祥瑞。他只有初中文憑，在港口碼頭上一干就是 34年。 我們只有樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，才能應(yīng)對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負(fù)起民族復(fù)興的使命。 在當(dāng)今社會，終身學(xué)習(xí)逐漸成為一種生活方式。終身學(xué)習(xí)，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題；能滿足我們生存和發(fā)展的需要；能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實(shí)現(xiàn)自身價值；還能充實(shí)我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。因此， 終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求，也是社會發(fā)展的必然要求。 古語說：活到老，學(xué)到老。 你認(rèn)為中學(xué)生有必要從現(xiàn)在起就樹立終身學(xué)習(xí)的觀念嗎？為什么？ 我們要正確處理好終身學(xué)習(xí)、學(xué)校學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。 終身學(xué)習(xí)，要求我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅 掌握了知識 ，而且 增強(qiáng)了 獲取知識、自主判斷與選擇的 能力 ， 確立了 終身學(xué)習(xí)的 觀念 ， 養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的 習(xí)慣 。 我們每個人都要終身學(xué)習(xí)，那么還需要學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？ 初中畢業(yè)以后，無論是選擇升學(xué)還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。從學(xué)校走向社會后，終身學(xué)習(xí)有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動者，更有助于我們不斷開拓新的發(fā)展天地。終身學(xué)習(xí)，成就自己美好的未來；人人學(xué)習(xí)，成就祖國輝煌的明天！ 結(jié)束語
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