人教版思想品德九年第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁
2025-11-17 20:46本頁面
【導(dǎo)讀】第一課責(zé)任與角色同在。責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系的相互承諾。生活的方方面面。統(tǒng)的習(xí)俗、公民的身份、道德的原則等。不應(yīng)該做某些事情。從橫向看，人在不同的場合扮演著。作為子女，孝敬父母，是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，美德；作為普通公民，“位卑未敢忘憂國”；作為社會(huì)成員，維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任……的角色，調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任。和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)，承擔(dān)種不負(fù)責(zé)任的責(zé)任。過失，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。責(zé)任心的人的共有情感。估，作出最合理的選擇。⑴、關(guān)愛集體，表現(xiàn)為自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。這是一種對(duì)祖國、對(duì)人民的高度責(zé)任感。處在困難時(shí)刻，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。作為公民，在做好本職工作的。第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長。目光，你的一個(gè)倡議將會(huì)得到眾多人的積極響應(yīng)。
【正文】 場的人群中，有人竟然打出“你們是日本的恥辱”等標(biāo)語。 上述材料給我們帶來許多思考 ，請你從個(gè)人與集體的關(guān)系， 談?wù)勆鲜霾牧辖o你帶來哪些啟示？ 參考答案 ? ⑴ 、材料一反映的是集體對(duì)個(gè)人利益的關(guān)注；材料二反映強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人應(yīng)當(dāng)服從集體的指揮或安排。兩則材料強(qiáng)調(diào)的是要正確處理集體利益與個(gè)體利益的關(guān)系。 ? ⑵、①集體利益和個(gè)體利益是相互依存的。 ? ②保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益， ? ③只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。所以個(gè)人應(yīng)該自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。服從集體的安排，為集體分憂，通過自己的努力解決集體遇到的困難。 ? 閱讀材料，然后回答問題 ? 材料一：實(shí)話是我們最富貴的東西，我們節(jié)省著使用吧。 （美）馬克 吐溫 ? 材料二：失信不立 《 左傳 》 ? 輕諾必寡言。 《 老子 》 ? 材料三：被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。 （法）雨果 問：⑴、結(jié)合本課知識(shí)，說說上述名言警句分別告訴我們什么道理？ ⑵、三則材料共同說了什么道理？ 參考答案 ? ⑴ 、材料一告訴我們要慎重許諾，一旦承諾，要堅(jiān)決履行；材料二告訴我們失信于人，既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人的不尊重，甚至?xí)?duì)他人造成損失，對(duì)自己造成傷害；材料三告訴我們做錯(cuò)事時(shí)，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 ? ⑵、三則材料共同說明要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，信守承諾。 ? （辨析題） ? 自覺承擔(dān)責(zé)任是一件令自己痛苦的事情。 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。因?yàn)樽杂X承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。既然是是自己愿意、自己主動(dòng)的，那么在承擔(dān)的過程中就會(huì)體會(huì)到承擔(dān)責(zé)任給他人、給社會(huì)帶來的益處的快樂。所以，我們要自覺地承擔(dān)責(zé)任，不但不會(huì)是一種痛苦的事，還會(huì)成為責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1