人教版思想品德九年第一單元《承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì)》ppt復(fù)習(xí)課件-全文預(yù)覽
【正文】 主義初級(jí)階段的中國(guó)，現(xiàn)代化建設(shè)任重道遠(yuǎn)。主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。 ⑶ 、關(guān)愛(ài)集體，還表現(xiàn)為在集體中求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量?！叭诵凝R，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。③集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。 不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，是奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn) ⑷ 、承擔(dān)責(zé)任對(duì)于人的成長(zhǎng)的意義：對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向常識(shí)成熟的重要標(biāo)志。我們應(yīng)該 義無(wú)返顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們選擇承擔(dān)的責(zé)任 。正因?yàn)橛兴麄冊(cè)诓谎源鷥r(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。同時(shí)，承擔(dān)責(zé)任意味著 付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且還意味著可能因做的不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。 ⑵ 、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)：① 在我們的人生之旅中，小到為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；② 用合理、合法的方法，及時(shí)糾正自己的過(guò)失，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。只有人人都認(rèn)識(shí)到自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會(huì)，共享美好的幸福生活。 不同的角色承擔(dān)不同的責(zé)任 (責(zé)任與角色的關(guān)系 ) ⑴ 、在社會(huì)生活中，我們扮演著 不同的角色 ，而 每一種角色往往都意味著一種責(zé)任 。九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)系列課件之一 第一單元考點(diǎn)梳理 ?第一課 責(zé)任與角色同在 責(zé)任的含義 責(zé)任的來(lái)源 責(zé)任產(chǎn)生于 社會(huì)關(guān)系的相互承諾 。 責(zé)任包括兩層含義：一是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情；二是不應(yīng)該做某些事情。 ⑶ 、隨著所處環(huán)境和場(chǎng)所的變化，我們會(huì) 不斷地變換自己的角色 ， 調(diào)節(jié)角色行為，承擔(dān)不同的責(zé)任 。如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。②我們都生活中社會(huì)中，任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)?；貓?bào)，有 有形財(cái)富 ，但更重要的是 無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等 。 ②在我們的周?chē)性S
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