《承擔責任》ppt課件 (2)-全文預覽
【正文】 選，小剛同學被選為班長，沒想到爸爸卻堅決反對：當班長不僅會得罪人，還會影響自己的學習。 ? 活動： 辯一辯：承擔責任的利與弊 正方 反方 承擔責任是 有利的 承擔責任是 有弊的 承擔責任的利（收獲）： ? 承擔責任可以贏得自尊和自信； ? 承擔責任更容易被他人接受和認可； ? 承擔責任可以獲得更多的知識、技能和寶貴的經(jīng)驗； ? 培養(yǎng)了作為公民的責任感； ? 為了永保持 “ 年級第一 ” 的學習成績，她拒絕參加任何班級和學校組織的集體活動，平時對班級和學校的事情也不聞不問，即使是能夠發(fā)揮她特長的文藝活動，她也拒絕參加。承擔責任，也需要我們在關鍵時刻能夠＿ 挺身而出 ＿＿＿，做出正確選擇。 ? 5．承擔責任，需要付出努力和＿ 代價 ＿＿＿＿。 ?【 學習難點 】 培養(yǎng)集體主人翁意識。明確自己作為學校和班級成員所負有的責任。這就是 臺灣享譽 30年以道德教育為本的忠信高級工商學校 。學校實行 學長制 ，三年級學生帶一年級學生。學校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切 必要工種 都由 學生 自己 去做 。學生沒有寒署假作業(yè)， 沒有一個考不上大學的 。理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果。 學習重難點： ?【 學習重點 】 培養(yǎng)集體主人翁意識，認識自己的責任，了解承擔責任或不承擔責任的不同后果，強化責任意識。 ? 2．班級和學校的興盛就是我們的＿ 光榮 ＿＿＿＿＿＿，學校和班級的事情就是我們的＿ 責任 ＿＿＿＿ ? 3．在任何時候、任何地方，只要我們生活在一個集體中，我們就要積極主動地努力成為這個集體的＿ 主人 ＿＿＿，要為這個集體的發(fā)展做出＿＿ 貢獻 ＿＿＿＿＿ ? 4．＿ 主人翁的意識 ＿＿＿＿＿＿是我們自己在日常生活當中不斷培養(yǎng)起來的，只有從小注意學習做集體的主人，將來才能做社會這個大集體的主人，也才能實現(xiàn)我們做社會棟梁的美好愿望。擔當重大管理任務是承擔責任，＿ 為學校和班級爭得榮譽 ＿＿＿＿＿＿＿＿是承擔責任，做好老師和同學交給的各項工作是
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1