承擔(dān)責(zé)任ppt課件(2)-在線瀏覽
2025-06-29 08:34本頁(yè)面
【正文】 自己的責(zé)任，了解承擔(dān)責(zé)任或不承擔(dān)責(zé)任的不同后果，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。將抽象的責(zé)任觀念具體化為自身的責(zé)任行為，從而形成責(zé)任意識(shí)。 ? 2．班級(jí)和學(xué)校的興盛就是我們的＿ 光榮 ＿＿＿＿＿＿，學(xué)校和班級(jí)的事情就是我們的＿ 責(zé)任 ＿＿＿＿ ? 3．在任何時(shí)候、任何地方，只要我們生活在一個(gè)集體中，我們就要積極主動(dòng)地努力成為這個(gè)集體的＿ 主人 ＿＿＿，要為這個(gè)集體的發(fā)展做出＿＿ 貢獻(xiàn) ＿＿＿＿＿ ? 4．＿ 主人翁的意識(shí) ＿＿＿＿＿＿是我們自己在日常生活當(dāng)中不斷培養(yǎng)起來(lái)的，只有從小注意學(xué)習(xí)做集體的主人，將來(lái)才能做社會(huì)這個(gè)大集體的主人，也才能實(shí)現(xiàn)我們做社會(huì)棟梁的美好愿望。但是，承擔(dān)責(zé)任，不僅有利于集體，更有利于＿ 個(gè)人的發(fā)展 ＿＿＿＿。擔(dān)當(dāng)重大管理任務(wù)是承擔(dān)責(zé)任，＿ 為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù) ＿＿＿＿＿＿＿＿是承擔(dān)責(zé)任，做好老師和同學(xué)交給的各項(xiàng)工作是承擔(dān)責(zé)任，甚至管理好自己也是承擔(dān)責(zé)任。 環(huán)節(jié)二：課堂導(dǎo)學(xué) — 合作與探究 ? 什么是責(zé)任？ ? （ 1）責(zé)任是由一個(gè)人在集體中角色所決定的應(yīng)該做的事情。 尋找我們的責(zé)任 （請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表，要求填寫(xiě)的內(nèi)容盡可能全面） 承擔(dān)的角色 應(yīng)該做的事情 不應(yīng)該做的事情 . . . 承擔(dān)的角色 應(yīng)該做的事情 不應(yīng)該做的事情 角色 1：值日生 及時(shí)打掃衛(wèi)生 逃避責(zé)任 角色 2：子女 孝敬、體貼父母，積極承擔(dān)力所能及的家務(wù) 尊重父母，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口 角色 3：學(xué)生 遵守校紀(jì)校規(guī)，好好學(xué)習(xí) 違反校紀(jì)校規(guī)，虛度光陰 角色 4：班干部 協(xié)助老師管理班級(jí)，號(hào)召、組織同學(xué) 不關(guān)心同學(xué)、班級(jí)，不主動(dòng)幫助老師 . . . 閱讀材料探究問(wèn)題（ P19） ? 李雯是學(xué)校中的學(xué)習(xí)尖子，而且也能歌善舞，是學(xué)校有名的才女。她說(shuō)，只有市級(jí)以上組織的歌舞比賽才參加，除此之外，自己沒(méi)有義務(wù)為學(xué)校的活動(dòng)出力。 可能產(chǎn)生的不利： ? ① 缺乏與同學(xué)合作、交流，淡薄同學(xué)間的關(guān)系； ? ②缺乏在學(xué)校、班級(jí)中的鍛煉，失去
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