校園文明之星評(píng)選方案-資料下載頁
2025-10-06 11:30本頁面
【正文】 方法，學(xué)習(xí)效果好，在平時(shí)測(cè)試或大型考試中成績(jī)突出以及進(jìn)步大的。（2）課堂上學(xué)習(xí)熱情高漲，主動(dòng)思考問題，經(jīng)常積極舉手發(fā)言而且聲音響亮，敢于大膽向老師提出問題。（3）按時(shí)完成作業(yè)、作業(yè)正確率高，書寫工整，按時(shí)完成。（4）上課預(yù)備鈴響后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，保持安靜。（5）認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。（6）不在課上做打擾其它同學(xué)的事。（二）紀(jì)律方面模范遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，并能積極影響和帶動(dòng)周圍同學(xué)遵紀(jì)守法。嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、不無故曠課；上課注意聽講，不玩手機(jī)、不睡懶覺、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。團(tuán)結(jié)、關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任或值班老師，敢于揭露和制止違反校紀(jì)校規(guī)的行為。能協(xié)助班主任和老師做好學(xué)生的日常管理工作。不進(jìn)營業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧、KTV、旱冰場(chǎng)等娛樂場(chǎng)所，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不傳播不良內(nèi)容。（三）文明禮儀方面遵守學(xué)生禮儀規(guī)范，注重儀容儀表、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，具有良好的個(gè)人素養(yǎng)，無不良行為習(xí)慣和嗜好。與人交往能使用“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見”等禮貌敬語。尊敬師長，禮貌待人，不與人爭(zhēng)吵、爭(zhēng)執(zhí)，為人謙和。掌握在社交場(chǎng)合有關(guān)談吐、舉止、儀表等方面的禮節(jié)，敢于在社交場(chǎng)合表現(xiàn)自己，熱情大方，文明禮貌，具有寬廣的心胸、自信的品質(zhì)。第五篇：校園之星評(píng)選方案前山小學(xué)“感動(dòng)校園之星”評(píng)選方案寫在前面的話：“總有一種力量，在震撼著我們的心靈”，這份心靈的震撼應(yīng)該就是感動(dòng)吧！如今的人們都說：感動(dòng)似乎離我們?cè)絹碓竭b遠(yuǎn)了，真是這樣嗎？ 偉大的雕塑家羅丹說：“這個(gè)世界不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，當(dāng)我們靜下心來細(xì)細(xì)品味生活的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)生在平凡人身上的“平凡中的感動(dòng)”無處不在：無論寒風(fēng)中還是驕陽下，執(zhí)勤的紅領(lǐng)巾們?cè)鐏硗碜?、認(rèn)真負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序的身影，怎不令人感動(dòng)？遵守文明習(xí)慣，勤奮上進(jìn)的小伙伴，多么讓人感動(dòng)！那些忙忙碌碌清潔著校園，給我們以干凈、優(yōu)美環(huán)境的老師和同學(xué)們，同樣令人感動(dòng)！在公交車上，你病懨懨時(shí)，有人為你讓座，我想你一定是感動(dòng)的；做一件事，你喪失信心無法支撐時(shí)，有人過來輕輕地對(duì)你說：“加油”，我想你定會(huì)信心倍增，以微笑來傳遞你心中的感動(dòng)之情；在你需要幫助時(shí)，有人向你伸出援助之手，你又怎能不感動(dòng)？……只要我們還未泯滅心中的純凈與良知，生活中人與人之間的相互期許、關(guān)懷、給予以及一個(gè)人的自信、執(zhí)著、堅(jiān)守都會(huì)成為我們感動(dòng)的源泉。不要以為幸福與感動(dòng)只屬于轟轟烈烈，平凡中也會(huì)有幸福，也會(huì)有感動(dòng)，感動(dòng)就在平凡中，感動(dòng)就在你我的周圍。一、指導(dǎo)思想通過開展評(píng)選 “感動(dòng)校園之星”活動(dòng)，強(qiáng)化文明禮儀、行為規(guī)范。進(jìn)一步深化社會(huì)主義榮辱觀教育和感恩教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)師生發(fā)現(xiàn)美、贊揚(yáng)美，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。通過發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳遞感動(dòng)、共享感動(dòng)來發(fā)揮榜樣作用，凝聚學(xué)生力量，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛校園、關(guān)愛他人，增強(qiáng)社會(huì)正義感和振興民族的責(zé)任感。二、參評(píng)對(duì)象一至六年級(jí)學(xué)生。三、推薦條件在熱愛祖國、文明禮儀（尊老愛幼）、助人為樂、誠實(shí)守信、見義勇為、拾金不昧、勤奮好學(xué)、自尊自強(qiáng)、勤勞樸實(shí)、社會(huì)服務(wù)、勇于創(chuàng)新等方面有突出表現(xiàn)和感人事跡的學(xué)生。四、評(píng)選方式每月一評(píng)，每月末由班主任組織民主評(píng)選與推薦出一名“感動(dòng)校園之星”（可以就某一方面突出的進(jìn)行推薦：如學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、文明之星、孝敬之星等），并撰寫一百字左右的推薦詞，配上登記照片一張（5寸），電子稿交德育處。德育處每月集中展示各班“感動(dòng)校園之星”。
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