校園之星評選結(jié)果-資料下載頁
2024-10-15 11:35本頁面
【正文】 星”評選活動，向全校同學(xué)發(fā)出爭當“校園之星”的倡議。各班級做好動員推薦“校園之星”工作。（1）在班級內(nèi)張貼倡議書和校園之星評比要求，發(fā)動學(xué)生仔細閱讀。（2）召開主題班會向?qū)W生講清校園之星的評比目的、評選辦法。做好宣傳動員工作，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的校園之星參加評選，盡量動員學(xué)生全員參加，另外班主任可確定重點培養(yǎng)對象，鼓勵其參加爭星活動。（3）在全校內(nèi)評出“校園之星”，每位星寫一份個人先進事跡。（4）班主任將“校園之星”的名單和個人先進事跡材料上交校長室“校園之星”根據(jù)通知要求為兩位，采取逐步篩選的辦法。經(jīng)校長、各班主任研究同意后，確立為“校園之星”。五、獎勵辦法學(xué)校將對獲得“校園之星”稱號的學(xué)生在升旗儀式上進行表彰。將“校園之星”學(xué)生照片和事跡材料在學(xué)校櫥窗中公布?！靶@之星”作為以后評選市、區(qū)三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。xxxxxxxxxx “校園之星”評選活動實施方案相山區(qū)魯樓小學(xué)二0一二年六月第五篇：校園之星評選西林召小學(xué) 校園之星評選標準一、評選條件文明禮儀小明星：尊重長輩，見到老師長輩和客人會主動敬禮、問好，與人告別會說再見，能夠體諒父母孝敬長輩，公共場所懂謙讓。（培養(yǎng)學(xué)生在家在校的文明禮貌習(xí)慣）課間游戲小明星：有適合在學(xué)校玩的、屬于自己的玩具一件，同學(xué)間游戲不跑、不喊、不打鬧，樓道內(nèi)靠右行走，無特殊原因能在教室內(nèi)游戲，不再外停留。（培養(yǎng)學(xué)生有秩序開展活動的習(xí)慣）智慧小明星：愛護書本、學(xué)習(xí)用具，課上認真傾聽老師和同學(xué)講話、積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。（培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣）進步小明星：在兩個學(xué)科以上有明顯進步，得到老師的表揚，或在禮儀、互助、衛(wèi)生、課間等各項分別有明顯進步，得到表揚的同學(xué)都可獲得此稱號。（調(diào)動所有學(xué)生的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會縱向比較即自己跟自己比）優(yōu)秀書寫小明星：各科作業(yè)，字跡工整、規(guī)范，格式正確，并有一定的書寫速度，書寫姿勢正確。（培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，認真書寫的良好習(xí)慣，要求各班利用班會、自習(xí)時間對優(yōu)秀作業(yè)給與展示）二、評選辦法各班級要高度重視，認真組織，提高學(xué)生的認識，調(diào)動學(xué)生爭當每月之星的積極性，增強學(xué)生的紀律觀念和組織觀念。即先由班級同學(xué)推薦后選人，班委會進行評議，班主任征求任課老師意見，在班級設(shè)立“班級之星”然后將最終評選結(jié)果和有關(guān)事跡材料整理匯總，上交少先隊。學(xué)校將對“校園之星”獲得者的事跡材料，通過櫥窗傳播，給予宣傳和表揚，營造健康向上的育人環(huán)境
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1