人音版音樂(lè)五上可愛(ài)的家教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-03 08:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“家”為題材的作品，其音樂(lè)的風(fēng)格、題材、體裁，均各有特點(diǎn)，我們可以從中感受音樂(lè)的人文性，“家”的可愛(ài)，“家”的樂(lè)趣。，我們從改編《牧場(chǎng)上的家》中獲得創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)。，并進(jìn)行二聲部吹奏實(shí)踐。如果還聽不清楚，再聽一遍。，請(qǐng)按書本上的要求選擇合適的形容詞。，學(xué)生都較熟悉，所以在范唱的啟示下較容易學(xué)唱。著教師的鋼琴伴奏唱即可。演唱的力度上較第一部分要有變化。用故事形式講給學(xué)生聽，以引起學(xué)生的興趣。《可愛(ài)的家》，讓學(xué)生哼唱。注意唱好三拍子的強(qiáng)弱感，并隨著曲調(diào)起。伏唱出力度的漸強(qiáng)、漸弱。第三樂(lè)句是全曲的高潮，在力度上要稍強(qiáng)。4/4拍或6/8拍的特征。
【正文】 3)學(xué)生自學(xué)第二樂(lè)句的 8小 節(jié)，劃拍把握好節(jié)奏的長(zhǎng)短。注意弱拍節(jié)奏。 (4)在教師完整的彈奏曲調(diào)后，準(zhǔn)確地唱好全曲。注意唱好三拍子的強(qiáng)弱感，并隨著曲調(diào)起伏唱出力度的漸強(qiáng)、漸弱。 。第三樂(lè)句是全曲的高潮，在力度上要稍強(qiáng)。 二、改編練習(xí) 8小節(jié)曲調(diào)。 4/4拍或 6/8拍的特征。 ，如： ：學(xué)生試唱自己的改編曲。教師要多加鼓勵(lì)學(xué)生的改編曲。 ：改編也是一種創(chuàng)作，但由于不同的拍號(hào)，所以情緒也不盡相同。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1