【導(dǎo)讀】、流利、有感情地朗讀課文,并背誦兩個(gè)精彩段落。,對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)、交流。讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比,珍愛(ài)自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,更加倍的努力學(xué)習(xí)。在20世紀(jì)30年代的小朋友又是怎樣學(xué)習(xí)的呢,學(xué)習(xí)的條件又如何。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)第26課《晨讀》。,交流識(shí)字方法。下面,自己再自由地讀一讀課文,邊讀邊想:。中哪些詞句讀懂的?,小組交流對(duì)比后個(gè)人的感受。你受到了什么教育?激發(fā)學(xué)生多讀書(shū)的愿望及樂(lè)趣。推薦一些書(shū)《寄小讀者》、《背影》、《萬(wàn)。卡》、《愛(ài)的教育》。