教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-15 10:42本頁(yè)面
【正文】 示了盧溝橋的重要的戰(zhàn)略地理位置，拉近了學(xué)生與文本之間的距離，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用不同的閱讀方式，體會(huì)文中詞語(yǔ)的感情色彩。課后讓同學(xué)們繼續(xù)觀看“盧溝橋事變”歷史事件，既可以加深對(duì)課文的理解，也為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。總之，互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用，為我的課堂教學(xué)起到了事半功倍的效果。教師個(gè)人介紹省份：江蘇省 學(xué)校：淮安市淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué) 姓名： 蔣翠花 職稱：小教高級(jí) 電話：*** 電子郵件：chui1964@ 通訊地址：江蘇省淮安市淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)蔣翠花 1983年6月畢業(yè)于江蘇省淮安師范學(xué)校，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)為江蘇省淮安市淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師。自參加工作以來(lái)，一直從事教育教學(xué)工作。熟課堂教學(xué)生動(dòng)風(fēng)趣、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，深受學(xué)生的喜愛(ài)。第五篇：“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案陜西省佛坪縣長(zhǎng)角壩學(xué)校 周亞軍一、教案背景面向?qū)W生：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生學(xué)科：《品德與生活》課時(shí)：1課時(shí)學(xué)生課前準(zhǔn)備：小鏡子一面 兒童牙刷一把二、教學(xué)課題 我掉了一顆牙通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生明白健康成長(zhǎng)從保護(hù)牙齒開(kāi)始，感受刷牙的快樂(lè)；培養(yǎng)兒童追求健康文明的生活方式、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的情感。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的良好生活習(xí)慣。讓學(xué)生知道換牙是一種生理現(xiàn)象，消除學(xué)生對(duì)換牙的恐懼心理；認(rèn)識(shí)齲齒的危害及防治，了解牙齒的保健措施，掌握正確的刷牙方法。通過(guò)探討“掉牙原因、齲齒成因，怎樣刷牙、護(hù)齒”，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)提出問(wèn)題、探索問(wèn)題的過(guò)程，在教師創(chuàng)設(shè)的情境下，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。三、教材分析本課是蘇教版《品德與生活》一年級(jí)下冊(cè)第二單元《我的生活好習(xí)慣》的第一個(gè)主題《我掉了一顆牙》的內(nèi)容。讓孩子健康地生活，是每位家長(zhǎng)的良好愿望。本節(jié)課主要是借兒童換牙期，對(duì)他們進(jìn)行保護(hù)牙齒的教育，幫助兒童學(xué)習(xí)正確的刷牙方法，了解牙齒保健的常識(shí)，并初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助孩子消除換牙的緊張心理。四、教學(xué)方法情景教學(xué)法、演示法、課堂討論法、談話法五、教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一:猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣。師：老師早就聽(tīng)說(shuō)咱們班的小朋友上課很會(huì)動(dòng)腦筋，今天我想出個(gè)謎語(yǔ)考考大家。大家注意傾聽(tīng)，猜到后請(qǐng)舉手示意。兩隊(duì)白衣兵，形狀像玉米。守住紅城門，唇舌緊相依。師：小朋友們都猜對(duì)了，大聲說(shuō)出謎底吧！生：牙齒。師：你們真棒！[利用學(xué)生感興趣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)導(dǎo)入學(xué)習(xí)主題，使他們初步嘗試到動(dòng)腦、傾聽(tīng)?zhēng)?lái)的成功與喜悅。] 活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)牙齒的作用。師：大家一起來(lái)一個(gè)燦爛的微笑，讓我們看到彼此的牙齒。師：我們什么時(shí)候會(huì)用到它呢？ 師：你用牙齒吃過(guò)些什么？ 師：這些零食你經(jīng)常吃嗎？師：那就行！零食吃多了可沒(méi)有好處。師總結(jié)：是呀！牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的作用可真大！我們每天吃的食物都是通過(guò)牙齒進(jìn)行咀嚼，完成初步的消化。然后，再送到我們的胃、腸進(jìn)行第二次消化，把食物變成人體能吸收的養(yǎng)分，這樣，小朋友們才會(huì)長(zhǎng)的健健康康的。今天，坐在這里上課才會(huì)顯得這么有精神！[親切又自然的“聊一聊“，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)體會(huì)到了牙齒的作用，感受到保護(hù)牙齒的重要性。] 活動(dòng)三：交流感受，認(rèn)識(shí)乳牙、恒牙，體味成長(zhǎng)快樂(lè)。師：這里有幾位小朋友，你們看他們的牙?? 【百度圖片】掉牙圖片***75_Ramp。ic=0amp。s=0amp。se=1amp。sme=0amp。tab=amp。width=amp。height=amp。face=0amp。is=amp。istype=2pn10amp。1amp。di122436291840amp。objURL%3A%2F%%2F2%2F38%2F251282%2F***amp。fromURL%3A%2F%%2F251282%2Fblog%amp。W1200amp。H1128amp。T7738amp。S156amp。TPjpg 生：他的門牙沒(méi)了。生：他掉牙了。師：是的。出示課題：我掉了一顆牙師：我們班里有掉牙的小朋友嗎？生：（紛紛舉手站起來(lái)，讓老師和全班小朋友看自己的掉牙情況。）一種自發(fā)的需要。] 活動(dòng)五：潔牙行動(dòng)。師：同學(xué)們總結(jié)了這么多護(hù)牙的好方法，你們真行!其中刷牙是我們保護(hù)牙齒每天要做的。你們會(huì)刷牙嗎?誰(shuí)來(lái)演示一下? 生：學(xué)生上臺(tái)演示自己的刷牙方法。師：我們的刷牙方法真是多種多樣，究竟怎樣刷才有效呢？我們來(lái)看一看牙博士是怎樣教我們刷牙的? 【百度視頻】正確刷牙小妙招：看明白了嗎?牙博士為了讓小朋友方便地記住正確刷牙的方法，還送我們一首刷牙歌呢！來(lái)刷牙，來(lái)刷牙！刷上牙，從上往下刷，刷刷刷。刷下牙，從下往上刷，刷刷刷。刷牙面，前前后后來(lái)推拉。刷反面，太臟了，一點(diǎn)一點(diǎn)往外刷。最后千萬(wàn)別忘了，紅紅舌頭刷一刷。早晚刷，飯后刷，牙膏給它擠一下，輕輕柔柔仔細(xì)刷，沒(méi)人笑我大黃牙。生：（輕生嘗試念。）師：我們一起打著拍子念一念。師：請(qǐng)大家拿出小牙刷，對(duì)著鏡子刷一刷，然后，互相看一看，看誰(shuí)刷得最認(rèn)真!師：請(qǐng)每個(gè)小組推薦一名刷得最認(rèn)真的小朋友到臺(tái)上來(lái)表演?？焐塘恳幌?，推薦誰(shuí)呢? 師：好，老師為你們準(zhǔn)備了刷牙用品，下面的小朋友你們都是評(píng)委，評(píng)一評(píng)誰(shuí)刷得認(rèn)真、方法最正確? 師：同學(xué)們刷得很好，評(píng)得也很認(rèn)真。同學(xué)們很快就學(xué)會(huì)了正確的刷牙方法，以后要把兒歌記在心里，每天刷牙時(shí)，想一想，做一做，這樣才能保證你有一口健康、潔白的牙齒。最后讓我們來(lái)輕松一下，請(qǐng)大家一起跟著范曉萱姐姐唱《刷牙歌》，可以離開(kāi)座位，邊唱邊做動(dòng)作。56
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