小學(xué)語(yǔ)文：我為你驕傲2教案(新人教版二年級(jí)下)-資料下載頁(yè)
2024-10-14 16:38本頁(yè)面
【正文】 ，知道這件事做得不對(duì)，小男孩的善良，有責(zé)任心??③這時(shí)候的小男孩該怎么辦？(道歉)堅(jiān)定的語(yǔ)氣杜“我決定??給她修理窗戶”想好了就馬上行動(dòng)。引讀第四自然段。師：七美圓相當(dāng)于人民幣56元。這可是小男孩用三個(gè)星期送報(bào)紙攢下的呀，很不容易！你能想象他是怎么攢下著7元錢(qián)的嗎？（每天，天還沒(méi)亮，小男孩就挨假挨戶送報(bào)紙；中午，烈日高照，滿頭大汗的小男孩連口水也舍不得買(mǎi)；傍晚，踏著夕陽(yáng)，小男孩疲憊地往家走。）除了7美元，小男孩還寫(xiě)了一張便條。想象：如果你是小男孩，你會(huì)在便條上寫(xiě)些什么呢？（引導(dǎo)更多學(xué)生發(fā)揮想象，以各種態(tài)度的道歉幫助理解“真誠(chéng)”的含義。）④帶著悔過(guò)的心，我來(lái)到了老奶奶家。引讀第五自然段?！拔摇闭嬲\(chéng)地向老奶奶道歉后，心里又有什么感受？從“頓時(shí)”這一詞中，你體會(huì)到什么？（心情一下子就輕松了）我們?cè)賮?lái)讀一讀第5自然段吧。讀到這，你想對(duì)小男孩說(shuō)些什么？（學(xué)生自由說(shuō)。學(xué)生可有多種體會(huì)，如：知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)、勇于認(rèn)錯(cuò)、不玩不恰當(dāng)游戲??）引導(dǎo)讀課題。事情的結(jié)果怎樣?老奶奶原諒了他嗎？①學(xué)生看圖猜結(jié)果。②學(xué)生讀課文7自然段。說(shuō)一說(shuō)。老奶奶真的原諒我了嗎？③齊讀：我為你驕傲④說(shuō)一說(shuō)：我為你的＿＿而驕傲；你覺(jué)得老奶奶怎樣？（老奶奶心胸寬廣，非常寬容，她那博大的胸懷也值得我們稱贊……）讓我們把最熱烈的掌聲送給他們吧?。ㄋ模┮龑?dǎo)行為1．在生活中遇到類(lèi)似的事情是很多的，今后你會(huì)怎么做？送大家?guī)拙涿?。（五）分析課文結(jié)構(gòu)及情感變化線索。板書(shū)：2我為你驕傲起因經(jīng)過(guò)結(jié)果打碎玻璃→忠誠(chéng)道歉→得到夸獎(jiǎng)開(kāi)心 →害怕→不自在→輕松 →開(kāi)心第五篇：我為你驕傲教案(2課時(shí))一、導(dǎo)入：同學(xué)們你們知道驕傲是什么意思嗎？（生說(shuō)）其實(shí)驕傲有很多種理解，今天我們要講的驕傲是今天要學(xué)的課文中老奶奶送給主人公的一句話，在這句話中，驕傲又是什么意思呢？答案就在課文中，只要大家寫(xiě)完這課，就一定可以理解驕傲的含義，現(xiàn)在我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第22課《我為你驕傲》，這篇課文是以第一人稱我來(lái)講的。二、齊讀課題2遍●學(xué)習(xí)“驕傲”二字（重點(diǎn)指導(dǎo)：恒撇和豎撇，第6筆豎撇不能太長(zhǎng)，傲的三個(gè)部分長(zhǎng)短相等，右面是反文）自讀課文（注意讀書(shū)要求ppt）思考：課文講了一件什么事？學(xué)完生字我們找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)初學(xué)生字：把帶拼音的生字放在詞語(yǔ)里讀去掉拼音讀【我會(huì)讀】讀句子，●學(xué)生字詞“拾、滑、玻璃、封”拾：提手旁+合滑：怎么記？三點(diǎn)水+骨頭的骨玻璃：王字旁的最后一筆橫變提，璃有半部分筆畫(huà)多，應(yīng)寫(xiě)緊湊封：圭+寸大概總結(jié)一下課文說(shuō)了一件什么事ppt看ppt讀句子，理解我們?yōu)槭裁春荛_(kāi)心？（生答）看ppt讀句子，理解我們?yōu)槭裁聪裢米右粯语w快的逃走了？大家說(shuō)的都不錯(cuò)，那我們就來(lái)比一比看看這兩句話誰(shuí)讀的最好！1看ppt，這兩個(gè)句子都用到了“像”這個(gè)字，像在這里是做什么用的？（比喻句，把石頭比喻成子彈和流星；把我們比喻成兔子）1誰(shuí)能模仿書(shū)上的句子把下面的話補(bǔ)充完整？ppt●學(xué)習(xí)生字“破碎”都是石字旁；都是石+什么碎的右半部分，最后一豎是與橫一起托住兩個(gè)人1繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，找一找文種哪幾段描寫(xiě)了小主人公心理活動(dòng)？（3~5）1自讀課文，找一找小主人公是一種怎樣的心理變化？ppt⑿（由最開(kāi)始的害怕、擔(dān)心到見(jiàn)到老奶奶很不自在，最后攢錢(qián)向老奶奶道歉）1看老師這，想一想小主人公為什么“害怕、擔(dān)心”？（因?yàn)?）1接下來(lái)小主人公有什么心理活動(dòng)？找生看ppt讀（很不自在）為什么不自在？你從哪句看出來(lái)的？1那大家現(xiàn)在發(fā)揮一下想象，小主人公很不自在，他一到老奶奶家，心理就會(huì)怎么樣?。浚╬pt填空）1找生讀第3段，讀出他害怕?lián)牡男那椤駥W(xué)習(xí)生字“報(bào)”(換一換的方法,提手旁換成月，就念服)1之后小主人公是怎么做的？看5自然段（攢錢(qián)、道歉）讀ppt那這個(gè)時(shí)候小主人公又是一種什么心情？（看ppt、頓時(shí)感到一陣輕松）2看ppt比較哪兩句話用的好，為什么？頓時(shí)什么意思？（立刻、突然）2看給老奶奶寫(xiě)的信。過(guò)度：大家說(shuō)老奶奶原諒小主人公了嗎？我們來(lái)一起往下看2找生讀ppt，提問(wèn)：想象如果老奶奶當(dāng)面說(shuō)這句話，會(huì)是什么樣的表情和語(yǔ)氣？讀讀看。2看ppt填空：（老奶奶）為（我）的（這種知錯(cuò)能改的態(tài)度）而驕傲●學(xué)習(xí)生字“繼續(xù)”繼：豎折的起筆要低于絞絲旁，“米”的最后一筆捺變點(diǎn)；2擴(kuò)展：2通過(guò)學(xué)習(xí)這課，我們知道了：當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該?ppt，只有學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，寬以待人，才能贏得別人的尊重。2看名人名言/2總結(jié)同一個(gè)偏旁的字2詞語(yǔ)積累書(shū)103頁(yè)：讀讀抄抄
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